一元一次方程(公开课)ppt课件.ppt

上传人:小飞机 文档编号:1309541 上传时间:2022-11-07 格式:PPT 页数:21 大小:710KB
返回 下载 相关 举报
一元一次方程(公开课)ppt课件.ppt_第1页
第1页 / 共21页
一元一次方程(公开课)ppt课件.ppt_第2页
第2页 / 共21页
一元一次方程(公开课)ppt课件.ppt_第3页
第3页 / 共21页
一元一次方程(公开课)ppt课件.ppt_第4页
第4页 / 共21页
一元一次方程(公开课)ppt课件.ppt_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《一元一次方程(公开课)ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一元一次方程(公开课)ppt课件.ppt(21页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、1、 1月1日上午从开县出发乘重庆快客到重庆,一路匀速行驶途经万县、梁平两地,具体如下所示:,开县万县 梁平 重庆,140千米 210千米,问题1:(1)从上图与右表中你能获得那些信息?,(2)你能用算术方法求出开县到梁平的距离吗?,创设情境,回顾概念,10月1日上午从开县出发乘重庆快客到重庆,一路匀速行驶途经万县、梁平两地,具体如下所示:,开县 万县 梁平 重庆,140千米 210千米,解: 由题意得,汽车的速度为(140+210)(14.511)=100(千米/时),开县到万县的距离为100(11-10.5)=50 (千米),开县到梁平的距离为 50+140=190 (千米),答:从开县到

2、梁平的路程为190千米。,列综合算式为:,10月1日上午从开县出发乘重庆快客到重庆,一路匀速行驶途经万县、梁平两地,具体如下所示:,开县 万县 梁平 重庆,140千米 210千米,问题2:(1)如果设开县到梁平的路程为X千米, 那么你能得到什么?,开县距万县为 千米,开县距重庆市为 千米。,x-140,x+210,(2)题目中的“匀速行驶”是什么意思? 你能从中找到相等的关系吗?,你能列出等式?,含有未知数的等式叫做方程。,定义:,理性提升,分析实际问题中的数量关系,利用其中的相等关系列出方程,是用数学解决实际问题的一种重要方法.-建模,问题,你能比较一下算术方法和方程解决问题的不同之处吗?,

3、列算式:只用已知数,算式表示计算过程, 主要依据是问题中的数量关系;,列方程:是根据问题中的相等关系列出的等式,既含已知数又含未知数。,方程小史,“方程”一词来源于我国古算书九章算术.在这部著作中,已经会列一元一次方程.,宋元时期,中国数学家创立了“天元术”,用天元表示未知数进而建立方程.这种方法的代表作是数学家李冶写的测圆海镜书中所说的“立天元一”相当于现在的“设未知数x”.,清代数学家李善兰翻译外国数学著作时,开始将equation一词译为“方程”,至今一直这样沿用.,怎样进行列方程解决实际问题?,(2)设:选择恰当的未知数(直接或间接设元),(1)审:分析题意,找出已知、未知之间的数量关

4、系和相等关系.,(3)列:找出等量关系式,列方程,.“猜一猜我的年龄” 我是11月出生的,我年龄的2倍加上6,正好是我出生的那个月总天数的2倍,请你们猜一猜我的年龄是多少岁?,?,合作交流,探究新知,解:设我的年龄为X,则:2X+6=302,2.“日历中的数学” 游戏:请同学们圈出日历中一个竖列上相邻的三个日期,把它们的和告诉老师,老师能马上知道这三天分别是几号.请同学们想想老师是如何得到答案的. (例:和为24),合作交流,探究新知,解:设坚列中中间数为X,则:(X7)+X+(X+7)=24,例1:根据下列问题,设未知数并列出方程:,(1) 一台计算机已使用1 700小时,预计每月再使用15

5、0小时,经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的修检时间2 450小时?,解:设经过X月这台计算机的使用时间达到规定的修检时间,则1700+150 x=2450,(2)我校女生占全体学生的52%,比男生 多80人,这个学校有多少学生?,解:设这个学校有X名学生0.52x-(1-0.52) x=80,(3)足球的表面是由若干黑色五边形和白色六边形皮块围成的,黑、白皮块数目比为3:5,一个足球的表面一共32块皮块,你能说出黑色皮块和白色皮块各有多少吗?,解:设黑皮块数为3X,则:3X+5X=32,1700+150 x=2450,0.52x-(1-0.52) x=80,像这样只含有一个未知数(元),

6、并且未知数的次数都是1,这样的方程叫做一元一次方程。,这些方程有什么共同点吗?,2X+6=302,(X7)+X+(X+7)=24,3X+5X=32,方程的解:使方程中等号左右两边相等的未知数的值。,概念辨析,巩固延伸,方程有_;一元一次方程有_,(2)(3)(4)(5)(7),(2)(3)(7),方程,一元一次方程,.判断下列各式哪些是方程,哪些是一元一次方程?,1.填空(1)如果关于x的方程3x5-2k-3=0是一元一次方程,则k= ;(2)已知方程 -(m-1)y|m|+3=0是一元一次方程,则m= 。,2. 根据下列条件, 列出方程:(1)x的2倍与3的差是5;(2)y 的三分之一与5的和等于4,2x-3=5,2,-1,小 结,本节课你有哪些收获?,课堂小结,布置作业,归纳:1.知识(1)列方程解应用题及步骤(2)方程及一元一次方程的概念,2.体验(1)从算式到方程是一种进步。 (2)数学来源于生活,我们学习数学 知识方程,是为了解决实际问题。,()建模思想,3、情感与态度:祖国灿烂的文化引以自豪,勤奋学习报效祖国。,上有20头, 下有52足,问鸡兔各有多少?,课外思考:,鸡兔同笼,解:设鸡有X只,则兔有(20-X)只,列方程得:2X+4(20-X)=52,作业:,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备2025010119号-1

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号