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各人眼中的20,沪教版一年级数学下册,能一组一组地计数,会用各种方法来描述20的集合(个数20的集合),为建构乘法作准备。培养同学们的观察能力和语言表达能力。,教学目标,探究一,5+5+5+5=20,4+4+4+4+4=20,10个2,2个10,蛋糕有几个，你是怎么数的？,2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=20,10+10=20,4个5,5个4,探究一,各人眼中的20,5个一圈,4个一圈,圈了5次,5个4,2个一圈圈了10次,10个2,10个一圈,1.要全部圈完2.每次圈的数要一样,圈的时候要注意什么?,圈了2次,2个10,4个5,圈了4次,探究二,12里面有4个3,12里面有3个4,你认为哪个小朋友是正确的？,4个苹果一圈，圈了3次，就表示12里面有3个4。,探究三,判断,看图在（ ）里填数。,（1）,（2）,（3）,（4）,( )个( ),( )个( ),( )个( ),（ ）个（ ）,6,6,2,2,9,3,3,9,填一填,（ ）个（ ）,（ ）个（ ）,（ ）个（ ）,5 2,2 6,3 5,5 3,4,3,4个3,3个4,6个2,6,2,2个6,我们眼中的12,几个几等于几？,2个3（ ）,6个2（ ）,3个3（ ）,3个6（ ）,5个5（ ）,6,9,12,18,25,动脑筋,谢谢！,
