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1、认识这是什么动物吗？,b h壁虎,壁虎是一种爬行动物，它的身体是扁平的，尾巴是圆的，四肢短，趾上有吸盘，可附在墙壁上爬。它吃蚊子、苍蝇、蛾等小昆虫，对人类有益。,17小壁虎,借,尾巴,1、小壁虎为什么去借尾巴？ 2、小壁虎都向谁去借了尾巴？ 3、小壁虎借到尾巴了吗？,带着问题读课文,b h ji wn sh 壁 虎 借 蚊 蛇,to nn ji xn 逃 难 姐 新,逃 难 姐 新,壁 虎 借 蛇 蚊,我会读,xio b h ji wi ba 小 壁 虎 借 尾 巴 y tio sh xn wi ba 一 条 蛇 新 尾 巴b shu zhng w to zu nn gu拨 水 掌 握 逃 走
2、 难 过wn zi ji jie shui zhe yng zi 蚊 子 姐 姐 甩 着 蝇 子,我会读,壁,虎,借,蚊,蛇,逃,难,姐,新,小壁虎为什么去借尾巴？,小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。,没有尾巴多难看啊，向谁去借一条尾巴呢？,因为 ，他觉得，所以。,小壁虎的尾巴断了,没有尾巴很难看,他想去借一条尾巴,3.小壁虎到过哪些地方？跟谁借过尾巴？,地方：,谁：,(小河边),(大树上),(房檐下),小鱼,老牛,燕子,小鱼,老牛,燕子,小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行
3、啊，我要用尾巴拨水呢。”,(小河边),“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗？”,“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”,自学要求,、读一读第、自然段,找出小壁虎和老牛、燕子的对话。、同桌小伙伴合作读一读小壁虎和老牛、燕子的对话。,(大树上),“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”,“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”,“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”,“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”,(房檐下),选字填空摆摇甩小鱼（ ）着尾巴。老牛（ ）着尾巴。燕子（ ）着尾巴。,摇,甩,摆,啄木鸟,啄木鸟的尾巴靠在树上支撑身体，帮助捉虫。,猴子把尾巴钩在树上荡秋千。,松鼠的尾巴在跳跃时，能保持身体平衡。晚上睡觉时，把尾巴盖在身
4、上，当被子。,孔雀的尾巴在遇到危险的时候，它会打开尾屏，暂时吓退或迷惑敌人，保护自己。,马,马的尾巴能赶小虫。,小壁虎爬呀爬。,小河边,大树上,房檐下,填一填：,小壁虎爬呀爬，爬到,。,他看见,在,。,小壁虎说：“ ？”,说：“ 。”,4、小壁虎为什么没有借到尾巴呢？,因为：（ ）用尾巴（ ）。（ ）用尾巴（ ）。（ ）用尾巴（ ）。,小鱼,老牛,燕子,拨 水,赶 蝇 子,掌握方向,（ ）摇着尾巴，在河里游来游去。,读一读:,（ ）甩着尾巴，在树下吃草。,（ ）摆着尾巴，在空中飞来飞去。,小鱼,老牛,燕子,小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。,小壁虎借不到尾巴心情如何？为什
5、么？,我长出一条新尾巴啦！,傻孩 子，你转过身子看看。,4、没有借到尾巴的小壁虎的心情怎么样？,5、长出新尾巴的小壁虎的心情又是怎样的？,（难过）,（高兴）,1.小壁虎的妈妈为什么叫它“傻孩子”？,2.小壁虎为什么又高兴起来？,3.说说小壁虎的尾巴有什么特点？,“傻孩子，你转过身子看看。”,“我长出一条新尾巴啦！”,当壁虎遇到危险的时候他就自断其尾巴，由于他的尾巴上的神经还没有死亡，所以尾巴在原地会不停的动来动去，让天敌以为是壁虎，从而转移了天敌的注意力，以达到逃生的目的。而断掉的尾巴过不了几天便会再长上来！,小鱼( )着尾巴( )。老黄牛( )着尾巴( )。 燕子( )着尾巴( ）。,摇,拨水,甩,赶蝇子,摆,掌握方向,挣断,保护自己,小壁虎( )尾巴( )。,动物的尾巴各有各的用处,
