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1、1,关于卫国战争1941年6月22日拂晓， 德国法西斯撕毁了苏德互不侵犯条约，动用了190个师的兵力、近5000架飞机和3410辆坦克，对苏联发动突然袭击，妄想在三个月内征服苏联。苏联人民奋起自卫，反对法西斯德国的伟大卫国战争开始了。,2,卫国战争时期的苏联战士,3,1941年6月德国法西斯兵临列宁格勒城下，开始了长达900天的围困。城内饿死近70万人。,4,1942年11月，斯大林格勒战役。,5,青年被法西斯枪杀,6,作者简介,肖洛霍夫（1905-1984），苏联作家，曾参加四年的卫国战争，期间遭受了家破人亡的悲剧，作品主要有长篇小说被开垦的处女地、 静静的顿河；其中静静的顿河获得1965年
2、诺贝尔文学奖 ；小品文考验、钦差大臣；短篇小说一个人的遭遇开拓了战争文学的新领域。,7,一个人的遭遇,肖洛霍夫,8,梳 理 情 节,1、标题“一个人”指的是谁？2、这个人有哪些主要的遭遇？在遭遇这些事情时他有怎样的的心情？,9,一个人的遭遇,家庭的毁灭,领养儿子,激动极了,战俘营关押两年，过着非人生活逃出战俘营： ：找到儿子： ：,邻养凡尼亚：看凡尼亚睡觉：梦见死去的亲人：,妻女被炸死,心缩成一团；,穿心的悲痛,喜气洋洋；,骄傲得不得了,心痛得厉害，里好像有样东西断裂了,儿子牺牲,心变得轻松光明,快乐极了；,心变软了，轻松了,心震荡、绞痛得厉害,10,26段：有时候，心脏收缩和绞痛得那么厉害，
3、眼睛里简直一片漆黑。此外，还有一件痛苦的事：差不多天天夜里我都梦见死去的亲人。而梦见得最多的是：我站在带刺的铁丝网后面，他们却在外边，在另外一边我跟伊琳娜、跟孩子们天南地北谈得挺起劲，可是刚想拉开铁丝网，他们就离开我，就在眼前消失了奇怪得很，白天我总是显得挺坚强，从来不叹一口气，不叫一声”哎哟”，可是夜里醒来，整个枕头总是给泪水湿透了,战争给普通人带来的不仅是肉体上的创伤，更是无法弥补的心灵上的创伤！,11,3、结合课文内容，分析索科洛夫的形象特点,15段：我向他俯下身去，悄悄地问：“万尼亚，你知道我是谁吗？”“我是你的爸爸。”17段：我走进去，向他们眨眨眼，神气活现地说：”你们瞧，我可找到我
4、的万尼亚了！好人们，接待我们吧！”,18段：不过夜里起来了三四次。我尽量不翻身，免得把他弄醒，但还是忍不住，悄悄地坐起来，划亮一根火柴，瞧瞧他的模样儿19段：夜里，他睡熟了，我一会儿摸摸他的身体，一会儿闻闻他的头发，我的心就轻松了，变软了,12,3、结合课文内容，分析索科洛夫的形象特点,13,“什么东西在前面等着他们呢？我希望：这个俄罗斯人，这个具有不屈不挠的意志的人，能经受一切，而那个孩子，将在父亲的身边成长，等到他长大了，也能经受一切，并且克服自己路上的各种障碍，如果祖国号召他这样做的话。”（33段）,战争给人带来不幸，可俄罗斯人不屈不挠的意志能直面一切苦难。这是作者对俄罗斯人精神的礼赞！
5、,14,索科洛夫的形象特点,参与苏联卫国战争的复员军人。历经战争的摧残，心灵遭受巨大创伤。但依然慈爱善良，十分坚强。,15,第一、通过人物的肖像、行动、语言、心理、神态等 方面分析人物；这是最为重要的一方面。,如何揣摩人物形象？,方法点拨,一般可以从以下四个方面进行揣摩：,第二、通过人物间的关系分析人物性格,第三、将典型人物置于典型环境中去理解,第四、重视小说中人物的身份、地位、经历。,16,重点片段,乌留平斯克领养儿子凡尼亚,4、作者为什么要刻画凡尼亚这一形象？,17,赏析下列语段：,他扑在我的脖子上，吻着我的腮帮、嘴唇、脑门，同时又像一只太平鸟一样，响亮而尖利地叫了起来，叫得连车厢都震动了
6、：”爸爸！我的亲爸爸！我知道的！我知道你会找到我的！一定会找到的！我等了那么久，等你来找我！”他贴在我的身上，全身哆嗦，好像风下的一根小草。（16段）,他用两只小手勾住我的脖子，一直没有松开。他又把他的小脸蛋，贴在我那没有刮过的腮帮上，好像粘住了一样。我就是这样把他抱到屋子里。（17段）,对亲情的极度渴望，表现战争的罪恶,18,我的凡尼亚看见她哭，跑到她跟前，拉拉她的衣襟说：“婶婶，您哭什么呀？爸爸在茶馆旁边把我找到了，大家都应该高高兴兴，可您还哭。”她呀，瞎，听了这话，哭得更厉害，简直全身都哭湿啦！ （16段）,凡尼亚天真无邪，体会不到战争的残酷，命运的悲惨，不理解别人的同情与怜悯。以凡尼亚
7、的单纯反衬战争的残酷。,赏析下列语段：,19,重点片段,乌留平斯克领养儿子凡尼亚,4、作者为什么要刻画凡尼亚这一形象？,用于衬托索科洛夫的形象温情、善良；以单纯的孩子对亲情的渴求来反衬战争的罪恶，进而深化主题：战争对人的摧残是具有普遍性的。,20,结尾的理解,“可是，万尼亚用一双短小的腿连跳带蹦地跑了几步，忽然向我回过头来，挥动一只粉红色的小手。刹那间，仿佛有一只柔软而尖利的爪子，抓住了我的心，我慌忙转过脸去。”,万尼亚的举动触动了“我”的悲悯心，“我”不想让单纯天真的孩子看到经历过战争的人的痛苦。,表达了作者的期望：不要让单纯的孩子再经历战争的痛苦打击！,21,小说主题,通过二战家庭的悲剧，
8、揭露了战争给人的生活、心灵造成的巨大伤痛，控诉了战争的罪恶。,这就是：一个人的遭遇？,这就是：千千万万普通苏联人的遭遇？,这就是战争中所有人的遭遇！,22,第二次世界大战使人类蒙受空前灾难。战火蔓延到40个国家，有56个国家参战。在抗击德意日法西斯的战争中，双方动用军事力量9000万人，其中苏联2200万人，中国有4.5亿人卷入战争。据不完全统计，战争中军民共伤亡9000余万，其中苏联伤亡约3000万人，中国伤亡约3500万人。死亡者达5500万人，是历次战争中死亡人数最多的一次，其中苏联死亡2700万人，死亡者中有一半是无辜的平民。,23,“年轻人，你们有责任思考未来，思考如何建立一个更加美
9、好、没有战争和威胁的明天” 奥斯维辛集中营解放60周年,24,请多看一眼 二战期间，在一座纳粹德军的集中营里，关押着数万名犹太人，他们中大部分是妇女和儿童。由于长期见不到阳光和营养不良，他们大都脸色苍白，骨瘦如柴。 在每次放风的时候，有一名小男孩总是欢快地跑出很远，不顾看守的训斥和谩骂，而走到场地边上的一块草坪，摘一两朵小花送给他的父母和姐姐。由于他的热情和开朗，大家都愿意叫他小天使。 死亡的阴影笼罩着每一个人，人们都为明天是否活着而担心。唯有小天使不同，他一有时间就唱歌，或者爬在小小的窗口上向外面眺望，有时候他会安静得不发出一丝声响。,25,不久，“小天使”的父亲被叫走后再也没有回来，大家都
10、哭了。“小天使”没有哭，他问：爸爸去了天堂。那儿有快乐和鲜花吗? 很快，母亲也被折磨死了。“小天使”对痛苦的姐姐说：天堂里的世界比我们的世界还美好吗？我想是的，他们去了天堂就不愿意再回来了。 最后的日子到来了。数万名犹太人在纳碎的威逼下，缓缓地走向刑场进发。刑场是一个早已挖好的大坑。人们都沉默不语，死亡是如此真实地贴近每一个人的生命。面对死亡，恐惧使数万人没有任何声音。 一个清晰的童音响起，像阳光一样照亮了每个人的心灵：我们这是去天堂吗?这太好了，天堂里有自由与快乐，为什么我们要留恋这儿呢?,26,小天使天真的话语使每个人的心灵为之一震。 一批又一批人倒在了纳粹的屠刀之下。轮到“小天使”了，忽
11、然他向前跨出一步，大声说道：“请等一等，好吗?”他环顾了一下四周，又向远处的草坪望了一眼，继续说：“我很喜欢这个世界，请让我多看一眼吧，让我记住它的美丽，也许天堂还不如它。”人们都流泪了。一起尽情地多看了一眼这个世界：然后他们和“小天使”一起无畏地昂起头微笑着面对纳粹的枪口。 暴力能摧毁什么呢?在伟大的爱和无邪的童心面前，暴力只能使暴力者看清自己的丑恶与渺小；无论是如何地身处险境，如何地悲伤失望，请多看一眼吧，在这个世界上，生命中的许多细节是多么地美好与真实啊！ 摘自青年月刊,27,请把我埋浅一些 二战时期，在一座纳粹集中营里，关押着很多犹太人，他们大多是妇女和儿童。他们遭受着纳粹无情的折磨和
12、杀害，人数在不断减少。 有一个天真活泼的小女孩，和她的母亲一起被关押在集中营里。一天，她的母亲和另一些妇女被纳粹士兵带走了。从此，再也没有回到她身边。人们知道，她们肯定是被杀害了。当小女孩问大人们她的妈妈哪里去了，为什么这么久了还不回来时，大人们沉默着流泪了。后来，他们就骗小女孩说，你的妈妈去找你的爸爸了，不久就会回来的。小女孩相信了，她不再哭泣和询问,而是唱起妈妈教她的儿歌，一首接一首地唱着，像轻风一样在阴沉的集中营吹拂。,28,她还不时爬上囚室的小窗，向外张望，希望看到妈妈从远处走来。 小女孩没有等到妈妈回来。一天清晨,纳粹士兵用刺刀驱赶着，将她和数万名犹太人逼上了刑场。刑场上早就挖好了很大的深坑，他们将一起被活活埋葬在这里。面对死亡，人们在恐惧中发不出任何声音。 人们一个接一个地被纳粹士兵残忍地推下深坑。当一个纳粹士兵走到小女孩跟前,伸手要将她推进深坑中去的时候,小女孩睁大漂亮的眼睛对纳粹士兵说:“叔叔,请你把我埋得浅一点好吗?要不，等我妈妈来找我的时候，就找不到我了。” 纳粹士兵伸出的手僵在了半空中。,
