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1、第一章:解三角形,1.1.1 正弦定理,3.1 不等关系与不等式(2),第三章 不等式,探究（一）：不等式的基本性质,思考1：若甲的身材比乙高，则乙的身材比甲矮，反之亦然.从数学的观点分析，这里反映了一个不等式性质，你能用数学符号语言表述这个不等式性质吗？,ab ba,思考2：若甲a的身材比乙b高，乙的身材b比丙c高，那么甲a的身材比丙c高，这里反映出的不等式性质如何用数学符号语言表述？,ab，bc ac；,(对称性）,（传递性）,ab，bc ac,思考3：再有一个不争的事实：若甲a的年薪比乙b高，如果年终两人发同样多的奖金，则甲的年薪仍然比乙高，这里反映出的不等式性质如何用数学符号语言表述？
2、,思考4：还有一个不争的事实：若甲班的男生比乙班多，甲班的女生也比乙班多，则甲班的人数比乙班多. 这里反映出的不等式性质如何用数学符号语言表述？,ab，cd a+cb+d,（可加性）,（同向可加性）,思考5：如果ab，c0，那么ac与bc的大小关系如何？如果ab，c0，那么ac与bc的大小关系如何？,思考6：如果ab0，cd0，那么ac与bd的大小关系如何？,ab，c0 acbc； ab，c0 acbc,ab0，cd0 acbd,（可乘性）,(正数同向不等式可相乘),思考7：如果ab0，nN*，那么an与bn的大小关系如何？,思考8：如果ab0，nN*，那么与 的大小关系如何？,ab0 (nN*) (开方法则),ab0 anbn (nN*) (乘方法则),练习：用“”,”“号填空,判断下列命题的真假,例1 已知ab0，c0， 求证: .,作业：,一、交：书本：P75，A 2、B2二、不交：练习册：P4546(除A6，B4、5外全做),个人收集整理，仅供交流学习！,个人收集整理，仅供交流学习！,
