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1、,酸和碱的中和反应,教学内容,第1课时,中和反应,中和反应的实质,中和反应的应用,目标分析,1,知识目标,2,3,能力目标,情感目标,认识 酸和碱的中和反应，初步学会借助试剂来判断物质间是否发生化学反应。,能 从微观粒子运动的角度了解中和反应的原理，并会正确书写中和反应的化学方程式,了解中和反应在实际生活中的应用，认识化学与人类生活、生产的密切联系，体会学习化学的重要性。,教学重点,1.探究酸与碱发生中和反应的过程。2.会书写中和反应的化学方程式。3.中和反应在实际中的应用。,教学难点,从微观粒子运动的角度揭示中和反应的原理,课堂分布,3,25,7,7,3,目 录 变色魔术,“清水”,“红酒”
2、,“白酒”,想揭秘这个魔术吗？,目 录 探究新知,讨论交流：盐酸和氢氧化钠溶液是否发生反应呢?,实验探究：,目 录 探究新知,提出问题： 盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应吗?猜想与假设： 1、盐酸和氢氧化钠溶液没有发生反应； 2、二者反应了，但是没有明显现象。,1.药品：NaOH溶液、稀盐酸 、无色酚酞、紫色石蕊、镁条,2.你能否根据老师提供的药品设计方案来证明NaOH溶液和稀盐酸到底有没有发生反应？,目 录 探究新知,3.设计实验：,目 录 探究新知,无气泡产生,酸性消失了,碱性消失了,得出结论： 氢氧化钠和稀盐酸发生了反应,酸和碱之间能反应,活动探究：,目 录 探究新知,同学们认为NaOH溶液
3、和稀盐酸确实发生了化学反应。那试管中的无色溶液中含有哪些物质呢？,讨论交流：从 NaOH溶液和稀盐酸反应的微观示意图中你能获得哪些信息？能否将你得到的信息用化学用语表达出来？,NaOH+HCl=NaCl+H2O,目 录 中和反应,你能否仿照NaOH溶液和稀盐酸反应的化学方程式,把Cu(OH)2与稀硫酸反应、 Fe(OH)3与稀盐酸反应的化学方程式书写出来？看看哪个小组写的又快有准？,Cu(OH)2 + H2SO4 = CuSO4 + 2H2OFe(OH)3 + 3HCI = FeCl3 + 3H2O NaOH + HCI = NaCl + H2O,观察下一上化学方程式，它们存在哪些共同的特征？
4、,由金属离子（或NH4+）和酸根离子构成的化合物叫做盐,酸,碱,盐,水,+,+,1.定义：酸与碱作用生成盐和水的反应。,H2O,NaCl,NaCl = Na+ + Cl-,水分子在溶液中不易电离。反应后，溶液中减少的离子是 。,H+ 和OH-,2.中和反应的实质：,酸中的H+和碱中的OH-反应生成水。,目 录 中和反应的实质,目 录 实际应用,1.改良土壤的酸碱性,酸性土壤,熟石灰Ca(OH)2,中性土壤,加入酸性物质,中性土壤,目 录 实际应用,2.工业上处理废水,中和硫酸工厂废水,目 录 实际应用,3.用于医药,目 录 实际应用,1.为什么向酸性土壤中加入熟石灰，而不可以加入氢 氧化钠粉末
5、？ 2.写出用熟石灰处理含硫酸的工厂污水时所发生反应 的化学方程式： 3.用于治疗胃酸过多的药物中常含有Al(OH)3和 Mg(OH)2 等物质，请写出胃酸（HCl）与这两种成分反应的化学方程式：,答：因为氢氧化钠有强烈的腐蚀性。,3HCl + Al(OH)3 AlCl3 + 3H2O,2HCl + Mg(OH)2 MgCl2 + 2H2O,H2SO4 + Ca(OH)2CaSO4 + 2H2O,目 录 揭秘魔术,“清水”,“红酒”,“白酒”,现在你能揭秘这个魔术吗？,课后提升,目 录 巩固新知,1.下列有关中和反应的说法，不正确的是 （ ）A.中和反应一定是酸和碱的反应 B.凡是生成盐和水的化学反应都是中和反应C.中和反应的实质是H+和OH结合生成水 D.中和反应一定生成盐和水,2.下列反应，属于中和反应的是（ ）A. Zn +2HCl = ZnCl2 + H2B. CuO + 2HCl = CuCl2 + H2OC. Ca(OH)2 + H2SO4 = CaSO4 + 2H2OD. CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O +CO2,C,C,课后提升,目 录 巩固新知,B,课后提升,目 录 巩固新知,C,D,课后提升,目 录 巩固新知,B,B,课后提升,目 录 巩固新知,A,课后提升,目 录 巩固新知,A,目 录 课堂小结,定义,本质,中和反应,应用,谢谢,
