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1、墨 梅作者：王冕,21 古诗三首,墨 梅21 古诗三首,王 冕（12871359）字元章，号煮石山农，亦号 “食中翁”“梅花屋主”等，元朝著名画家、诗人、篆刻家。一生爱好梅花，种梅、咏梅，擅长画梅。主要作品：白梅梅花读史等。,走近作者,王 冕（12871359）走近作者,学习目标,1.会认本课3个生字，会写3个生字。2.能借助注释、看图、想象画面等方法理解词语，进而理解古诗文。（重点）3.学习一组描写人物品格的古诗，感受作者对高尚品格的赞美之情。（难点）,学习目标1.会认本课3个生字，会写3个生字。,听范读，边听边画出诗中的生字，注意生字的读音。,听范读，边听边画出诗中的生字，注意生字的读音。
2、朗读视频,请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。,自读提示,请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,检查自读情况,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 检查自,洗 池,我会写,砚,yn qin kn,乾,坤,提示：点击生字进入详细讲解。,洗 池我会写砚 yn qin,砚台,笔墨纸砚,yn,砚,洗砚池,乾行,一掷乾坤,qin,乾,乾坤,砚台笔墨纸砚 yn砚 洗砚池乾行一掷乾坤 qin乾乾,坤车,朗朗乾坤,kn,坤,乾坤,坤车朗朗乾坤 kn坤乾坤,【洗砚池】【清气】【乾坤】,传说会稽
3、（今浙江绍兴）蕺山下有晋朝大书法家王羲之的洗砚池。由于经常洗笔砚，池塘的水都染黑了。,天地间。,清香的气味，也指人品纯净高洁。,试着把词语和意思连起来！,【洗砚池】传说会稽（今浙江绍兴）蕺山下有晋朝大书法家王羲之的,我会写,砚,乾,坤,提示：点击生字进入详细讲解。,我会写砚乾坤提示：点击生字进入详细讲解。,洗砚池,书写指导：“石”窄小，上横短撇要长，“见”下框稍长，竖撇和竖弯钩下边外展。,砚,yn,结构：左右,组词：砚台 笔墨纸砚,造句：游园中最抢眼的墨迹，自 然是洗砚池旁边的御碑亭。,音序：Y 部首：石,我会写,洗砚池 书写指导：“石”窄小，上横短撇要长，“见”下框稍长，,乾坤,书写指导：上
4、边 “十”要小，下边的要大，“乙”上横要短，折左拉，弯要圆润、长些。,乾,qin,结构：左右,组词：乾隆 朗朗乾坤,造句：在危急存亡之秋，往往会出现能扭转乾坤的伟大人物。,音序：Q 部首：乙,我会写,乾坤书写指导：上边 “十”要小，下边的要大，“乙”上横要短，,乾坤,书写指导：“土”窄小，下横变为一提，右边“日”扁宽，居中，中竖贯穿上下，由重渐轻。,坤,kn,结构：左右,组词：坤舆 朗朗乾坤,造句：朗朗乾坤下，岂容坏人行 凶作恶！,音序：K 部首：土,我会写,乾坤书写指导：“土”窄小，下横变为一提，右边“日”扁宽，居,墨 梅【元】王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾
5、坤。,诗意：我家洗砚池边有棵梅花树，开出的朵朵梅花都带着淡淡的墨色。它不需要人们夸赞它的颜色好看，只希望留下清香之气充满天地之间。,墨 梅诗意：我家洗砚池边有棵梅花树，开出的朵朵梅,不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。,这两句在全诗中有什么作用？,最后两句，托物言志，点明中心。诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了他鄙视流俗、淡泊名利、贞洁自守的高尚情操。,不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。这两句在全诗中有什么作用？最,说说下面诗句的意思，再想想这个诗句表现了怎样的精神品格。,这是课后第2题哦！,它不需要人们夸赞它的颜色好，只希望留下清香之气充满天地之间。这句诗表现了诗人鄙薄流俗、独善其身、不求功勋
6、的精神品格。,不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。,说说下面诗句的意思，再想想这个诗句表现了怎样的精神品格。这,描写梅花的古诗还有：,积 累,雪 梅 宋卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。,忆梅 唐李商隐定定住天涯，依依向物华。寒梅最堪恨，常作去年花。,描写梅花的古诗还有：积 累,墨梅花开清气满乾坤,墨梅,淡泊名利 贞洁自守,墨梅花开墨梅淡泊名利 贞洁自守,墨梅这首诗表面是诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。,墨梅这首诗表面是诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香,借景抒情，诗人通过描写
7、景物来表达自己的想法、感情。,借景抒情，诗人通过描写景物来表达自己的想法、感情。,举例：,想象塞下曲中“大雪满弓刀”描写的场景：当勇士们列队准备出发的时，一场纷纷扬扬的大雪下了起来，虽然站立不过片刻，刹那间弓刀上却落满了雪花，遮掩了他们武器的寒光。他们就像一支支即将离弦的箭，虽然尚未出发，却满怀着必胜的信心。严寒景象的描写，侧面表现了战斗的艰苦性和将士们奋勇杀敌的精神。,举例： 想象塞下曲中“大雪满弓刀”描写的场景：当勇士们列,练一练：,读古诗芙蓉楼送辛渐“寒雨连江夜入吴”中“寒雨连江”会想到什么景象？表达了作者什么情感？,练一练：读古诗芙蓉楼送辛渐“寒雨连江夜入吴”中“寒雨连江,我们通过朗读
8、、指读，读熟了古诗，掌握了字音，学习了本课生字，并结合注释、搜集的资料理解了诗意，感受到诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了他鄙视流俗、淡泊名利、贞洁自守的高尚情操。,课堂小结,我们通过朗读、指读，读熟了古诗，掌握了字音，学习了本,一、给加点字注音芙蓉楼( ) 洛阳( ) 单于( )洗砚池( ) 乾坤( ) 玉壶( ),rn,lu,chn,yn,qin,h,一、给加点字注音rnluchnynqi,二、解释加点的词，并翻译句子。1. 平明送客楚山孤：_2. 单于夜遁逃：_3. 只留清气满乾坤：_,天刚亮时送走好友，只留下楚山孤影。,平明:天刚亮。,遁逃:逃跑。,单于趁着黑夜逃跑。,只希望留下清香充满天地之间。,乾坤:天地间。,二、解释加点的词，并翻译句子。天刚亮,
