合肥一中文理分科家长会课件.pptx

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1、合肥一中高一文理分科,家长会,2020年6月29日,合肥一中高一文理分科家长会2020年6月29日,CONTENTS,ONETWOTHREEFOUR,纠正错误观念,杜绝盲目选科,了解大学专业设置与就业方向,后期工作安排,自身成绩现状,CONTENTSONE纠正错误观念,杜绝盲目选科了解大学专业,一、纠正错误观念,杜绝盲目选科,盲目选科主要有以下几种: (1)“一边倒”、“随大流”,看班上选哪科的人多就跟着 选哪科; (2)情感冲动,为了某个好朋友、认为与某人交好而随之选择;或与自己的好朋友商量报同一科,好能继续呆在一个班;(3)单纯看成绩,认为哪科成绩好就选哪科;特别是单纯的 认为文科难记难背

2、、高考分数线高、考大学难,理科分数线低、考大学容易,就选理科; (4)根据传统观念或社会舆论,认为哪科好赚钱、好找工作、有前途就选哪科;(5)根据家长的要求选择,家长说哪科好、让读哪科就不假 思索地选哪科。这一点在理科上表现得尤为明显。,一、纠正错误观念,杜绝盲目选科 盲目选科主要有以下几种:,二、了解大学专业设置及就业方向,二、了解大学专业设置及就业方向,文科专业,文科专业哲学哲学、经济学、历史学法学法学、马克思主义理论、社,理科专业,理科专业理学数学物理学化学生物科学天文学地理科学地球,文科专业,经济学、金融学、财政学、国际经济与贸易、电子商务、国际事务管理、行政管理、土地资源管理、风险管

3、理、社会保障、城市与房地产管理、信息资源管理(电子政务和信息资源管理方向)、政治学与行政学、创业管理、市场营销与人力资源管理、信息管理、农林经济管理、电子商务与现代物流、财务管理与会计学、旅游管理、教育领导与管理方向、国际与比较教育方向、教育技术学专业、课程理论与教学设计方向、法学、英语、德语、日语、法语、俄语、新闻学、广播电视新闻、广告学、国际政治、对外汉语、汉语言文学(含影视与动漫编导方向)、古典文献学、编辑出版学、历史学(含文化产业管理方向)、博物馆学、哲学、社会学、政治学与行政学.,文科专业经济学、金融学、财政学、国际经济与贸易、电子商务、国,21世纪我国将急需以下16类人才:,税务会

4、计师(会计类)、电脑系统分析专家(电脑类)电脑软件工程师(工程类)环境工程师(环保类)中医师(健康医疗类)经纪人(咨询服务类)索赔估价师(保险类)律师(法律类),老人医学专家(医学类) 家庭护理(个人服务类)专业公关人员(公共关系类)商业服务业务代表(推销类)生物化学家(科学研究类)和心理学家(社会工作类) 旅游代理员(旅游类) 人力资源专家(人事类) 。,21世纪我国将急需以下16类人才:税务会计师(会计类)、老人,三、自身现状.,注意从实际出发,扬长避短。好好分析一下你的现实情况,看看你的优势在哪里。你的文理水平差多少,你的潜力在哪儿?长于语言、写作方面还是运算、逻辑推理?在每次大考中你是

5、凭什么取胜,又是什么拖了你的后腿,这就要认真分析,整体把握。如果你的物理化学,远远强于你的政治历史,你就去读理科,因为成绩本身就反映了很多问题,比方你的兴趣,你的思维方式,智力优势等,三、自身现状. 注意从实际出发,扬长避短。好好,三、自身现状,ONETWOTHREEFOUR 现实选择FIVE 志向和态度,成绩,兴趣爱好,性格与气质,三、自身现状ONE 成绩 兴趣爱好性格与气质,三、自身现状,1、成绩,三、自身现状1、成绩,如果你有下面几项请选择理科:,1、你有较强的逻辑推断能力,动手能力较强; 2、数学、理化基础比较好 ;3、记忆力较强,能准确记忆各类公式 ;4、以后想从事理工方面的工作,比

6、如:计算机、生物学、医生等 ;5、学校的理科毕业生情况总优于文科。,如果你有下面几项请选择理科: 1、你有较强的逻辑推断能力,,如果你有下面几项请选择文科:,1、数学、理化基础差; 2、记忆力强,善于联想; 3、自己知识面广 ;4、喜欢看各类书籍; 5、有一定的文化积淀。,如果你有下面几项请选择文科: 1、数学、理化基础差; 2,三、自身现状,2、兴趣爱好,三、自身现状2、兴趣爱好,1。阅读有关技术方面的科普读物。 2。看农业植物学和动物学方面的读物。 3。看到报刊有介绍医生生活与工作的文章,就想好好读一读。 4。上物理课。 5。了解现代技术方面的新成就。 6。经常观察花草树木和各种庄稼。7。

7、参观建筑工地。 8。想了解关于疾病的起因、治疗和病人护理方面的知识。 9。羡慕用动物做实验的生物学家们。10。想学会包扎和抢救伤员。 11。收集森林中的植物标本。 12。一上化学实验课就特别感兴趣。13。一上化学实验课就特别感兴趣。 14。对修理放音盒、汽车、微机等感兴趣。 15。能说出一些农作物的生长期特点。 16。栽培树木,并精心管理。 17。爱解复杂的数学难题。 18。喜欢制作飞机、滑翔机和舰艇模型。 19。对人体的解剖生理特点和各器官功能很感兴趣。 20。积极参加生物小组。21。研究害虫和杂草。 22。制作骨骼标本。 23。会使用精密的电子仪器进行测量和计算。24。分析决算书。,理科爱

8、好,1。阅读有关技术方面的科普读物。 2。看农业植物学和动物学,文科爱好,1。阅读天文学方面的书籍或文章,喜欢与他人一起谈论天文知识。 2。看小说。3。模范教师的事迹常使你感动。4。关心股票市场的变化。 5。对法律知识感兴趣,经常阅读此类书籍。6。读历史方面的书籍。7。乐于给同学讲题。 8。能主动维持办理学习和生活的正常秩序。 9。关心市场价格的波动。 10。思考人生观世界观问题。 11。愿意给孩子讲故事、读书、带他们玩。 12。对犯罪、家庭纠纷、民事诉讼等报道感兴趣。 13。对财务、税收、银行等知识感兴趣。 14。热衷于学校和班里的黑板报工作。 15。看教育学、心理学书籍。16。协助民警、公

9、安人员维持社会治安。17。对自己的钱、物处理得当。 18。尝试写些故事和诗歌。 19。读书给病人听。 20。羡慕律师和法学工作者的工作。 21。思考新产品如何推销。22。归纳采访通讯。 23。耐心辅导同学或小孩功课。 24。参加辩论会。,文科爱好1。阅读天文学方面的书籍或文章,喜欢与他人一起谈论天,三、自身现状,3、性格与气质,三、自身现状3、性格与气质,1、喜欢使用工具。简单地说就是喜欢动手,喜欢操作工具和机器。小时候喜欢摆弄各种小玩意,长大了可能喜欢开车,修理家用电器和自行车。这类孩子适合选择医学中的口腔医学、外科医学、生物工程、测绘、化学工艺、工料、地质等。,1、喜欢使用工具。简单地说就

10、是喜欢动手,喜欢操作工具和机器。,2、喜欢感性创造。喜欢感性创造的人,脑子里总会有一些新的想法,然后他喜欢把这个想法经过具体化的制作,变成一个作品。比如画画、插花、摄影、剪纸、写诗歌、写文章。喜欢感性创造的孩子适合选择广告学、工业设计、时装设计、园艺、建筑设计学、中文等。,2、喜欢感性创造。喜欢感性创造的人,脑子里总会有一些新的想法,3、喜欢表现自己。其实很多孩子都可能压抑了这个特点。人们一般都希望被关注,只是程度不同。一般来说,喜欢表现自己的孩子适合选择教育学、新闻、主持、公关、营销、法律、外语等专业。,3、喜欢表现自己。其实很多孩子都可能压抑了这个特点。人们一般,4、喜欢控制和影响。一群小

11、孩中的孩子王一般会有比较高的控制事件和影响别人的欲望。这样的孩子适合选择经济类专业、社会学、政治学、自动化等多种工业或导演、管理学专业等。,4、喜欢控制和影响。一群小孩中的孩子王一般会有比较高的控制事,5、喜欢帮助别人。天生一副好心肠,别人遇到困难,他会特别自然地去帮助。这样的孩子适合医学、教育学、心理学等等。,5、喜欢帮助别人。天生一副好心肠,别人遇到困难,他会特别自然,6、喜欢计划与细节。有的人爱把每一件事都安排得井井有条。非常有计划,做事特别细。这类孩子比较适合选择会计专业、物流、人力资源、测绘、行政等。,6、喜欢计划与细节。有的人爱把每一件事都安排得井井有条。非常,7、喜欢挑战和冒险。

12、有的人喜欢刺激和冒险。他们喜欢面对不确定性,面对各种复杂局面,能够承受巨大压力。这样的孩子适合选择通信、计算机、营销、军事、国际贸易等。,7、喜欢挑战和冒险。有的人喜欢刺激和冒险。他们喜欢面对不确定,8、喜欢与人打交道。这一点,很多家长可能和外向性格联系起来,这是不完全一样的。孩子喜欢看社会新闻,喜欢看人物传记,喜欢和不同的人交朋友,认识不同性格和爱好的人。这样的孩子适合选择公关、新闻传媒、中文、管理等。,8、喜欢与人打交道。这一点,很多家长可能和外向性格联系起来,,9、喜欢思考,性格安静。这样的孩子,不能去做太机械、太事务性的工作 ,他一定要有机会发挥他的聪明才智。比如物理、生物、天文、哲学

13、等专业比较适合。,9、喜欢思考,性格安静。这样的孩子,不能去做太机械、太事务性,三、自身现状,4、志向和态度,三、自身现状4、志向和态度,志向,志向,态度,既然选择了到底读什么,就要一门心思的去读好。不管怎么样,选择好了,就应该去做好,不要再心猿意马,想想是不是如果我换一门读,是不是会读好呢?不要这么想。所谓“爱一门,钻一门”。态度端正,相信是可以把你所选的科目学好,学扎实的。同学们要学会独立思考自己的问题,要有勇气正视自己心底里最真实的想法。,态度 既然选择了到底读什么,就要一门心思的去读好。,三、自身现状,5、现实的选择,三、自身现状5、现实的选择,你的家庭情况?你的父辈的资源?你上大学的难度?二本与一本费用差距?大学的发展方向?今后的就业情况?,你的家庭情况?,四、后期工作安排,四、后期工作安排,合肥一中文理分科家长会课件,合肥一中文理分科家长会课件,合肥一中文理分科家长会课件,合肥一中文理分科家长会课件,合肥一中文理分科家长会课件,四、后期工作安排,6月29日发放文理意向表和确认表7月8日晚交意向表和确认表7月11、12期末考试7月16日中午返校7月17日下午,进新班级,四、后期工作安排6月29日发放文理意向表和确认表,

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