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1、第2课时 面积单位,北师大版 三年级下册,第2课时 面积单位北师大版 三年级下册,复习旧知,表示物体的长度用什么单位？常用的长度单位有哪些？,常用的长度单位有：厘米、分米、米、千米,复习旧知表示物体的长度用什么单位？常用的长度单位有哪些？常用,进行新课,6个格子,24个格子,进行新课6个格子24个格子,他们用的格子不一样大。,需要统一单位。,为什么量的结果不一样。,他们用的格子不一样大。需要统一单位。为什么量的结果不一样。,边长为1厘米的正方形的面积是1平方厘米（cm2）。边长为1分米的正方形的面积是1平方分米（dm2）。边长为1米的正方形的面积是1平方米（m2）。,这个正方形，它的边长是1厘
2、米，它的面积是,你知道哪些面积单位？认一认。,边长为1厘米的正方形的面积是1平方厘米（cm2）。这个正方形,用报纸拼一个1平方米的正方形。,1平方米地面大约可站12名同学。,这些面积单位有多大？做一做，说一说。,用报纸拼一个1平方米的正方形。1平方米地面大约可站12名同学,1.你同意笑笑的说法吗？和同伴说说你的理由。,1.你同意笑笑的说法吗？和同伴说说你的理由。,2.在下面的方格中分别画出1厘米的线段和1平方厘 米的正方形、1分米的线段和1平方分米的正方形。,1厘米,1平方分米2.在下面的方格中分别画出1厘米的线段和1平方厘1,3.分别做一个1平方厘米、1平方分米和1平方米的 正方形，用它们当
3、作面积单位，量一量教室中一 些物体表面的面积。,3.分别做一个1平方厘米、1平方分米和1平方米的,4.填上合适的面积单位（平方米、平方分米、平方 厘米）。,一间房屋地面的面积约50_。,练习本的面积约2_。,一张邮票的面积约6_。,单人床的面积约2_。,平方米,平方分米,平方厘米,平方米,4.填上合适的面积单位（平方米、平方分米、平方一间房屋地面,1.选择合适的面积单位,(2)测量桌面的面积（ ）,(1)测量火柴盒表面的面积（ ）,平方厘米,平方分米,(3)测量教室的地面的面积（ ）,平方米,(4)测量邮票的面积（ ）,平方厘米,随堂演练,1.选择合适的面积单位(2)测量桌面的面积（,2.填上
4、适当的单位名称,(1)一个火柴盒的面积大约是6（ ）,(2)一间教室的面积大约是56（ ）,(3)学校操场的面积大约是1800（）,(4)你的手掌的面积大约是1（）,(5)一块橡皮的面积大约是4（ ）,平方厘米,平方米,平方米,平方分米,平方厘米,2.填上适当的单位名称(1)一个火柴盒的面积大约是6（,(6)房间面积18（ ）,平方米,(8)讲台面的面积是56（ ）,平方分米,(9)小明的身高是145（ ）,厘米,(7)汽车每小时行50（ ）,千米,(6)房间面积18（ ）平方米,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,1.从课后习题中选取；课后作业,为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎样去爱自己。,素材积累,为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 素,
