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1、第四单元 崇尚法治精神第八课 维护公平正义第一节 公平正义的价值,学习目标,1.知识目标：知道公平的含义、内涵和作用；知道正义行为的判断标准、正义的价值。2.能力目标：能够判断公平的内涵，能够区分正义行为和非正义行为。3.树立崇尚公平正义的情感，敢于维护社会公平正义。,一、认识公平,古时候一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。,假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？,结合分黄金的故事，谈谈你对公平的看法。,平等的继承权
2、,贡献大回报多,情感上最喜欢,照顾弱者,1.公平的含义,一、认识公平,公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。,为什么没有绝对的公平？,不偏袒任何一方，表示中立或公正,符合情理,公平不同于平等，它既是一种分配、裁判规则，也是一种主观体验。现实生活中没有绝对的公平。由于人与人之间的差别，所以公平的现实要求，就是实现“相对公平”。,2.公平的内涵,2.公平的内涵,权利公平,规则公平,机会公平,符合传统,漫画分别体现了公平的哪一个内涵？,机会公平,权利公平,规则公平,机会公平,结合以上图片，谈谈公平的价值。,公开信息,公平竞争,公正审判,3.公平的价值,公平是个
3、人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。（对个人）,公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。（对社会）,二、正义的力量,两边分别是正义行为和非正义行为。请同学们30秒列举生活中的正义行为和非正义行为关键词。,正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。,1.正义行为的判断标准,一般而言，正义行为都是有利于社会进步、维护公共利益的行为。,疾病应急救助基金、自然灾害救助条例、保障城乡义务教育公平、特困人员救助供养制度、打击假冒伪劣、纠正冤假错案等等。,2.正义的价值,正义是法治追求的基本价值目标之一。,上述事例对你理解正义有什么启示？,正义要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。,人民法院纠正冤假错案体现了什么?,国家维护社会公平正义。,法律体现正义的原则，是维护正义的有力保障。,2.正义的价值,正义是法治追求的基本价值目标之一。,正义是社会和谐的基本条件。,2.正义的价值,正义是法治追求的基本价值目标之一。,课堂小结,
