六年级数学下册图形的放大和缩小ppt课件.ppt

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1、我只是倔强的认准一句话,只有当自己处于一个最好的姿态,才会有一个最好的人来爱你。你若是想遇到安静温暖的男人过简单美好的生活,首先,你自己得成为淡定与美丽的女人。若说,是什么样的训练练就了一个非常女人,排行榜首位,是单身二字。有一种魅力,叫独自走过。年画如斯如果男人已渐渐淡忘了女人的肉体,那么她的魅力已经没有了。失去异性的吸引力,在失去“心”的同时,也不会去要求她的肉体了。在男女长期交往中,总会有愤怒、争执和厌倦,心灵不断波动,自己也难以克制。渡边淳一化身肉体可以衰老,心灵可以缺残,而青春连青春的错误都是充满魅力的。张承志北方的河我觉得人的美貌就在于一笑:如果这一笑增加了脸上的魅力,这脸就是美的

2、;如果这一笑不使它发生变化,它就是平平常常的;如果这一笑损害了它,它就是丑的。列夫托尔斯泰妈妈自信得可以殉道的人,只有德国人才是这种人,正因为只有德国人的自信是根据一种抽象观念科学,就是绝对真理的虚假知识。法国人自信,是因为他认为自己在智慧上和身体上,对于男人对于女人,是同样不可抗拒地有魅力的。英国人自信,是根据他是世界上最有组织的国家的,图形的放大与缩小,这些现象中,哪些是把物体放大?哪些是把物体缩小?,你见过这些现象吗?,这些图像是放大和缩小吗?,按 2 : 1 画出下面图形放大后的图形。,4,3,3,6,3,6,3,按 2 : 1 画出下面图形放大后的图形。,按 2 : 1 放大,也就是

3、各边放大到原来的 2 倍。,4,3,3,6,6,按 2 : 1 画出下面图形放大后的图形。,6,3,6,3,12,6,12,6,4,2 : 1,三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢?,12,6,12,6,6,6,3,3,6,3,6,3,观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方,有什么不同的地方?,相同的地方是:图形的形状没变;不同的地方是:图形变大了。,如果把放大后的三个图形的各边按 1 : 3 缩小,图形又发生了什么变化?画画看。,12,6,12,6,6,6,1 : 3,12,6,12,6,6,6,2,2,4,2,4,2,图形的各边按相同的比放大或

4、缩小后,所得的图形与原图形有什么关系呢?,相同的地方是:图形的形状没变;不同的地方是:图形的大小变了。,填一填,图形的放大与缩小,(1)图形在平移和旋转后,( )发生了变化,( )不变。 (2) 图形在放大与缩小后,( )发生了变化,( )不变。,位置,形状与大小,大小,形状,填一填,图形的放大与缩小,(3)图形按一定的比放大时,这个比的比值比1( )。 图形按一定的比缩小时,这个比的比值比1( )。,大,小,抢答,下面的这些比哪些表示把图形放大,哪些表示把图形缩小?,4:1,1:1000,5:2,2:3,1:1,100:1,放大 4 :1 5:2 100:1 缩小 2:3 1:1000,_,

5、=2.5,=4,=100,=,_,1000,1,1、边的长度按一定的倍数放大或缩小,图形的大小发生变化。图形的形状不变。,2、比的前项表示变化后的长度,比的后项表示原来的长度。,比值大于1(如2:1),表示图形放大。,比值小于1(如1:3),表示图形缩小。,图形的放大与缩小的区别与联系,做一做,按4 : 1画出下面图形放大后的图形。,8,4,2,1,1、下面哪个是图形A按2:1放大后得到的图形。,A,C,(1)将三角形A的各边按 4 : 1 放大,得到三角形B。(2)将三角形B的各边按 1 : 2 缩小,得到三角形C。(3)画出上述图形,并指出哪些是三角形A经过放大后 的图形,哪个是三角形C经

6、过缩小后的图形。,2,2,8,8,4,4,2、,按 1 : 3 画出下面图形缩小后的图形。,1.比例尺1:200表示图上距离是实际距离的( ),实际距离是图上距离的( )。这是把原来的图形( )倍。2.比例尺200:1表示图上距离是实际距离的( )。这是把原来的图形( )倍。,200倍,缩小了200,200倍,放大了200,3 2,1 2,你知道吗?,图形的放大与缩小,图形的放大与缩小在日常生活中应用非常广泛,在深圳的世界之窗,就有许多建筑是将世界各地的名胜按一定的比例缩小后进行建造的,还有冲洗照片,汽车模型制造,复印文件,绘制地图,观察太空的天文望远镜正是这些技术的应用,才使得我们的世界变得缤纷多彩,可见数学与生活的联系是多么的紧密。,

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