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1、1,第一单元：分数乘法,小数乘分数,2,一、复习铺垫，引入新课,计算下面各题 ： 2 ,3,直接说出得数。,问题：直接说出得数，并说说你是怎样想的。,6,1,4,二、引导探究，学习新知,你想解决什么数学问题？,5,二、引导探究，学习新知,6,二、引导探究，学习新知,方法一：把2.1化成分数,= 2.10.75,= 1.575 (dm),7,二、引导探究，学习新知,8,二、引导探究，学习新知,方法一：把2.4化成分数,= 2.40.75,= 1.8 (dm),方法三：先约分再计算,= 1.8 (dm),为什么可以这样约分？你觉得这样约分计算简便吗？,9,二、引导探究，学习新知,方法一：把2.1化
2、成分数,= 2.10.75,= 1.575 (dm),第（1）题为什么不用先约分再计算的方法呢？,10,三、巩固练习，深化提高,小数化成分数,分数化成小数,先约分再计算,先思考每道题可以用几种方法来做？哪种方法更简便？然后选择合适的方法进行计算。,11,观察上面三种计算方法,1.小数化成分数的方法具有普遍性，一般适用于所有的小数乘分数的计算。,2.当分数不能化成有限小数时，一般不采用分数化成小数的方法进行计算。,3.当小数和分母不能进行约分时（分母不可以化为1），一般不采用小数和分母约分的方法进行计算。,三种方法中，小数和分母约分的方法计算起来最简便。,12,三、巩固练习，深化提高,计算第2题你更喜欢哪种算法？,对比练习：,13,三、巩固练习，深化提高,小数和分母如何约分？,将小数除以分母，使得分母化为1，约分后将所得的小数与分子相乘。,14,三、巩固练习，深化提高,= 0.23（万立方米）,答：我国人均淡水资源量是 0.23万立方米。,15,三、巩固练习，深化提高,= 2（千克）,多余条件,答：其中的果糖和葡萄糖共有2千克。,16,四、回顾全课，总结提升,今天我们学习了什么内容？,分数乘小数怎么计算？,计算时应该注意什么？,17,18,五、布置作业,
