分液和萃取ppt课件.ppt

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1、,第一节 化学实验基本方法 (混合物的分离和提纯分液、萃取),新品快递:玫瑰精油,北京郊区门头沟妙峰山,一滴价值600元,展示目标,1 初步学会两种混合物的分离、提纯方法分液和萃取,2 掌握萃取的操作方法,环节二:自主探究学习,任务一:认识分液,活动1:花生油和水混合后什么现象?为什么?,活动2:如何将花生油和水的混合物分离?,分液漏斗,分液:,所用仪器:分液漏斗,将两种互不相溶的液体分开的方法。,任务二:体会萃取,活动1:分组实验,要求: 1.以学习小组为单位 2.按照实验步骤动手做实验, 其它同学记录实验现象 3.完成每一步骤后的问题后 再进行下一步操作 4.在回答问题的时候可以 参考资料

2、卡片,步骤(1), 棕黄色,步骤(2), 溶液分层; 四氯化碳难溶于水,密度比水大, 上层为碘水;下层为四氯化碳,步骤(3), 上层无色;下层紫红色, 碘单质溶于四氯化碳层,交流讨论,步骤(3),步骤(2), 碘单质进入到四氯化碳层, 碘单质更易溶于四氯化碳溶液, 使碘单质更好的溶于四录化碳, 一种溶质,两种溶剂; 两种溶剂之间不互溶 溶质更易溶于后加的溶剂,利用某物质在互不相溶的溶剂中溶解能力不同,使该物质从溶解度较小的溶剂转移到溶解度较大的溶剂中,这种分离或提纯的方法叫萃取。,萃取,通过加入萃取剂,将溶液中的溶质提取出来的方法。,【归纳整理】,环节三:答疑解惑,任务三:探究萃取剂的选择,活

3、动1:分组实验,苯能萃取,酒精不能萃取,苯萃取碘水中的碘,萃取剂选择的原则是什么?,1 不与原溶液发生反应2 与原溶剂互不相溶3 溶质在萃取剂中的溶解度大于在原溶剂中的溶解度,【交流讨论】,常用的萃取剂:四氯化碳,苯,汽油,任务四:掌握萃取的操作方法,活动1:阅读教材P9实验1-4,找出萃取的操作方法,操作要点: 分液漏斗在使用前一定要 进行分液时,将 打开,分液漏斗下端紧靠 。 上层液体从 出;下层液体从 出。,活动2:教师演示教材P9实验1-4,环节四:练习检测,1.下列各组混合物中,能用分液漏斗进行分离的是( ) A 酒精和水 B 碘和四氯化碳 C 水和四氯化碳 D 汽油和植物油,2.可将碘水中的碘萃取出来的萃取剂应具备的性质( ) A 不溶于水,易与碘发生化学反应 B 不溶于水,密度比水小 C 不溶于水,密度比水大 D 不溶于水,比水更易使碘溶解,3.下列实验操作错误的是( ) A 用过滤的方法除去食盐水中的泥沙 B 实验室用酒精萃取碘水中的碘 C 分液漏斗使用前必须检查是否漏液 D 分液时,分液漏斗下层溶液从下口出,上口溶液从上口出,环节五:归纳评价,回顾本节课的学习过程,你学到了什么新知识?对混合物的分离、提纯方法有了什么新的认识?,生活中的萃取,固液萃取煲汤,生活中的萃取,固液萃取泡茶,

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