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1、1,小手拉大手，文明创城我先行,班主题班队会,2,同学们，我们是城市未来的建设者，创建文明卫生城市，我们责无旁贷。为了建设一个更加整洁、文明、现代、美好的家园，我倡议：从现在起，每一位同学，用真的行动，保护环境，做文明市民，为创建出力！,3,一、做文明卫生的示范者。要以义不容辞的责任感，从我做起，从小事做起，做讲文明、爱卫生的市民。一是增强卫生意识。维护公共卫生，保持家庭卫生，注重个人卫生。不随地吐痰，不乱扔杂物，不乱倒垃圾，不乱贴滥画，不在公共场所吸烟。二是增强文明意识。举止文明，言行得当。使用文明礼貌用语，不说脏话、谎话，不打架斗殴。孝敬父母、尊敬老师、友爱同学，时时处处展示新田文明风貌。
2、三是增强保护意识。遵守交通规则，维护公共秩序，爱护公共财物，不乱穿马路，不乱停乱行，不乱扯乱挂，不乱搭乱建，不损坏花木，让我们的城市迎来绿亮美，告别脏乱差。 让大家认真遵守，用自己的示范性行动影响身边的每一个。,4,二、做文明卫生的传播者。要积极宣传创建的有关规定，通过丰富多彩的宣传让更多的人了解创建工作的重要意义，提高参与创建工作的意识和热情，形成“人人事关形象，人人参与创建”的良好社会氛围；要做创建卫生城市的播种机，把文明意识、卫生观念和良好行为习惯像一粒粒种子，传播到城市的每一个地方，以自已的模范行为带动身边的人，形成人人参与创建，个个为创建出力的良好格局。,5,三、做文卫生的监督者。广
3、大团员、青年和少先队员要认真履行维护城市市容、环境卫生和创建工作的监督义务，对影响家乡形象的不良行为进行劝阻和监督，对影响家乡形象的卫生死角主动打扫，对有损创建工作的行为及时举报，用自己的实际行动带动和影响身边的人，为创建省级卫生城市构建一个有力的监督机制，营造良好的舆论氛围。,6,同学们，城市是我家，创建靠大家。让我们携起手来，像维护自己的形象一样，维护绍兴的形象；像爱护自己家庭一样，爱护我们的城市；像迎接亲人一样，迎接八方来客。守秩序，共建法治之城；讲卫生，共建健康之城；有礼貌，共建礼仪之城；重信用，共建诚信之城；献爱心，共建友善之城；勤植树，共建生态之城。让我们以文明的形象，务实的作风，
4、良好的素质，共同为创建文明城市“加分”，为建设美丽、和谐、幸福淮安尽一份心、出一把力，增一分光，添一道彩！ 我们要当文明卫生的代言人，让我们立即行动起来！,7,8,如今还有许多不文明的现象在我们的身边发生,9,10,11,随地吐痰,12,13,不遵守交通规则,14,看完这些图片后，你是否也想起过自己曾做过的一些不文明的行为。,如果有，当时你心里又是怎么想的呢？,与大家分享一下，说说你曾做过的不文明的事与当时你的感受。,不要害羞哦,15,那么，在我们城市，这些事情又是否经常发生呢？,下面我就和大家分享一下我所见到的.,16,17,我们又该怎么来创建文明城市呢？,18,19,乐于助人,20,21,
5、遵守交通规则,22,我们能做到的还有很多,.,23,文明知识知多少,24,1、当你不小心碰到别人时你该说什么？A“对不起” B.“谢谢” C. “滚开” D. “您好”2、哪个不是公益性上网场所？A学校 B.图书馆 C.黑网吧 D.文化馆3、下列哪个不是未成年人应维护公共环境的行为?A不攀折花草树木 B.不乱刻乱画C. 随地吐口香糖 D. 不乱扔杂物4、在商场、超市中挑选到购物篮中的商品，经考虑又不需要了，应将商品（ ）。A.放回原处 B.随手放到货架上C.放在地上 D.放进包里,25,5、有外来人员向你问路，你应该怎样做？A.热情向陌生人指路 B.不理不睬C.摇摇头 D.告诉他：“不知道。”
6、6、到公共图书馆看书，你应怎样做？A.在书上乱涂乱画B.保持安静，爱护书籍，哪里拿的放回哪里去C. 乱丢乱放D. 把喜欢的撕下来带回家7、放学后，你在候车站等车，车到时你应该怎样做？A.看到车来了，拼命挤到前面去B.不排队，直接从后门上车C.排队候车，依先后顺序上车D.边玩边闹，直至车子 准备开动才匆匆上车,26,8、过马路时你应如何遵守交通规则呢？A.在斑马线上等待交通灯指示B.在路边打打闹闹C.不按交通灯指示，乱闯红灯D.追逐嬉戏，爱在哪里过马路就在哪里过9、作为一名小学生，在公共汽车上你应如何做？A.在公共汽车上随处走动B.为老、弱、病、残、孕及抱婴者让座C.随意破坏公交车上的物品D.看到有需要让座的人也熟视无睹，照样坐在座位上10、对校园环境的保护，作为小学生你应该怎样做呢？A.乱扔废纸及垃圾B.在墙面、门窗乱写乱画乱张贴C.踢球时把球踢到雪白的墙上D.爱护环境卫生，见到垃圾马上捡到垃圾桶,27,讲一句文明话，做一件文明事，排一支文明队，做一套文明操，唱一支文明歌，画一幅文明画，练一手文明字，写一篇文明文，做一个文明生，创一座文明城。,创建全国文明城市从我做起,
