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可爱的仙人掌,教学目标： 1、学会观察身边的事物，认识点线面和图形及他们的混搭运用。 2、学习拓印技巧。 教学重点：1、了解仙人掌的生活环境与特点。2、观察仙人掌的造型，简单学习画面装饰。艺术素养：1、感受不同的艺术表达形式。2、锻炼幼儿逻辑思维能力与创造能力。,探讨,1、仙人掌生活在哪里？（较为干旱的地区或沙漠）2、仙人掌为什么会长刺？（叶子退化）3、人身上那个部位最像仙人掌？（手）,不同形态的仙人掌,不同形态的仙人掌,不同花色的仙人掌,学生作品,创作要求,1.能创作出简单造型的花盆或土地.2.能用深浅颜色表达仙人掌并装饰仙人掌。3.最后，在画面全部完成后，用小笔或手指进行画面装饰。,课题延伸 小朋友们回到家可以想一想，我们的小手可以像仙人掌，可以像山峰.还可以像什么呢？,谢谢观看！,
