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1、,讲规矩，别陋习 4年级13班主题班会,反思,我们有哪些陋习呢,陋习集中营,(1)随地吐痰 (2)乱扔垃圾,杂物 (3)践踏草坪 (4)在会场,教室,自习室说话、打电话或发短信 (5)语言不文明,脏话出口成章 (6)在走廊追逐打闹,(7)毁坏公共设施,浪费水电和粮食 (9)上课睡觉或吃东西 (10)上课睡觉或吃东西 (10)在楼梯拥挤 (11)上课迟到 (12)不参加劳动或偷懒,陋习对我们有什么影响,最令人深恶痛绝的陋习,1、乱抛垃圾倒污水,这些现象增加了值日生的劳动量，给人行路带来了危险，同时也会破坏周围的环境，甚至对地下水、土壤等都会造成严重污染；长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使
2、其中的致病菌孳生。,最令人深恶痛绝的陋习,2、随地吐痰擤鼻涕,痰和鼻涕是呼吸道的分泌物，研究表明，一口痰中会“驻扎”着成千上万的病菌。患传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、霍乱、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸发到空气中，可使健康人通过呼吸这些带有病菌的空气而受到传染。,最令人深恶痛绝的陋习,尽管“饭前便后要洗手”、“病从口入”的道理人人皆知，但并不是每个人都认真遵守。洗手是预防呼吸道传染病和食源性传染病的重要措施。同时，不勤洗澡和不常换衣，也容易引起皮肤的炎症，降低机体的抵抗力。,、饭前便后没有洗手,最令人深恶痛绝的陋习,4、大声喧哗、干扰他人,这些行为严重地破坏了他人和谐的工作和生
3、活环境，是一种不尊重他人和不礼貌的行为，也是个人素质修养不高的表现。,5、,你是一个文明的人吗？（1）你平时走路撞到人，有道歉吗？A.常说 B.很少说 C.不说（2）升国旗时，你能敬礼、肃穆，行注目礼吗？A.能 B.有时 C.不能（3）进老师的办公室，你先敲门、喊报告吗？A.是 B.有时 C.不（4）你在家经常将一些力所能及的小事推给父母做？A.是 B.有时 C.不（5）你会随地扔垃圾或者吐痰吗？A.经常 B.有时 C.不会（6）饭前便后有洗手？A.会 B.有时 C.不会（7）在公共场所购物购票时，你能按顺序排队吗？A.能 B.有时 C.不能（8）你与别人约会时会迟到吗？A.经常 B.有时 C
4、.不会（9）在车上遇到孕妇老人你会主动让座吗？A.经常 B.有时 C.不会（10）如有同学有些琐事麻烦你，你会帮助他吗？A.会 B.有时 C.不会,分数为3024 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为2216分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系不错，是个比较受欢迎的人！分数为1410分：许多情况下，你都不拘泥于“小节”，距离文明人还有很大的发展潜力，加油！,告别陋习 走向文明,说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。,游戏：眼疾手快,活动规则：举手作答，
5、连续三人答错或10秒内无人作答则公布答案。,1. 判断题：课间不得在教室打篮球。,2.判断题:尊老爱幼是中华民族的传统美德。,3. 别人帮助了你，应该说（ ）,4. 我们的校训是（ ）,5.请列举出现在学校和教室的不文明行为，各5种。,6.,7.举例说明你是如何节约用水的？,8.与别人玩耍的时候，把他人弄伤了，该怎么做？,9.请说出一个关于倡导同学们不踩草地的宣传标语。,排队时看到别人插队，你该怎样做？,4、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？,游戏 快问快答：如果碰到下列情况，你该怎么办
6、？,1、宿舍在晚上熄灯以前,通常都会有一场热烈精彩的谈话,倘若你刚好说到一半,灯熄了你会怎么办呢?,2、假如你的好朋友经常无节制地用上网玩游戏，你打算怎么帮助她？,3、课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。,你们知道吗？国家发出以礼仪、礼貌、礼节为重点的 “三礼”教育和学生行为习惯的培养，树立中学生“十个文明形象”。那这十个文明形象是什么呢？,升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体孝敬父母，尊敬师长，乐于助人乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人,行车走路，遵守交通规则保护
7、环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序社会交往热情、友好、大方情趣健康，远离不利于身心健康的场所。,1、言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。,“请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用语应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的绰号。文明礼貌的言语往往能拉近人与人的距离，缓和矛盾，增进团结。走在楼梯、校道上，遇到自己的同学、老师等都应主动问声好，让一声问候温暖彼此的心窝。对同学、老师、父母、亲人态度要友善、真诚、守时守信，不弄虚作假；对来宾、客人热诚相待，回答询问大方得体、知无不言、不卑不亢。,我们应该这样做,、衣着应端庄，仪态要规范。,作
8、为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇装异服，不袒露躯体，束好皮带，不穿拖鞋，不戴首饰，不化妆，不纹身，不剃光头或留古怪发型，男同学不留长发，女同学不披头散发。,、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。,领取物品，饭堂打饭，水房打水，应主动排队，不插队，不推撞，不起哄，相互礼让，井然有序才能提高效率。,、他人地方，非请莫进；他人财物，未准莫取。,别班的课室、宿舍、老师的办公室乃至器材仪器室、实验室等地，需进入时应先征得老师同意；当这些场所没有人时，非特殊批准，不要进入。这是对他人的尊重，也是一种自我保护。他人的财物、日记、作文等，应尊重他人的权益和隐私，不随意拿用，翻阅。,、走道楼梯，人来人
9、往，你谦我让，主动留道。,校道、走廊、楼梯是公共通道，要相互谦让，主动留道给他人通过，不在这些通道上聚集、玩闹，也不将自行车车停放在校道、走廊或运动区域上，以免影响他人通行和运动。,中学生校园礼仪规范、,、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。,对于有困难，需要帮助的同学、老师，应主动给予帮助，对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师要文明相待，给予关心，而不应讽刺、讥笑、捉弄或恶意模仿，做出不文明的举动。,、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。,桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张贴物，各有各的用途，不应在上面乱涂乱画，垃圾杂物，脏水污物应扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾篓，倒在剩饭菜筒里，而不
10、应随意丢弃、将残羹剩饭留在在饭桌上或倒在地上，污染校园环境。,、进出校门，主动下车，出示校牌，微笑致意。,进出校门、宿舍大门时，骑自行车的同学应主动下车推行，并出示或在显眼位置佩带校牌。不论是值日的同学、老师，还是生活导师、保安人员都应点头微笑致意，主动接受检查。,、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。,上课考试时，不在校园内喧哗、吵闹，更不该在课室附近聚集、玩闹，或在正在上课、考试的课室门口、窗前向内观望、召唤、言谈吵闹，影响老师和同学的上课或考试。,1初次见面说：2客人到来说：3好久不见用：4欢迎购物用：5求人解答用：6赞人见解用：7请人帮助说:8表示谦意说：9麻烦别人说：10与人分手说：,您好！,欢迎！,久违,欢迎光临,请教,高见,请多关照,对不起；,拜托；,再见；,常用文明礼貌用语,12表示答谢说：,谢谢；,13、表示礼让说：,您先请；,14、接受感谢说：,这是我应该做的；,15、助人为乐说：,我能帮您做什么？,16、征求意见时说：,请指教；,17、表示慰问说：,给您添麻烦了。,11 中途先走时说：,失陪了；,常用文明礼貌用语,我用青春的名义庄严宣誓，从今天起，我要努力做到： 遵规守纪；注重仪表；礼貌待人；勤俭节约；遵守公德； 严于律己；从我做起！ 从现在做起！从内心做起！我要告别陋习！用文明打开知识之窗！用文明鼓起上进之帆！我文明，我光荣！我文明，我成功！,
