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1、哦，十分钟,十分钟,一起来做运动吧！, | |,2/4,|, | |, |,|, |,|,这首歌曲分几个乐段？ A乐段节奏紧凑旋律活泼 两个乐段 B乐段节奏舒缓旋律抒情,请听歌曲哦，十分钟思考： 1.歌曲描述了什么内容？ 2.歌曲的情绪是怎样的？,欢快的,这首歌曲分几个乐段？ A乐段节奏紧凑旋律活泼 两个乐段 B乐段节奏舒缓旋律抒情,1.歌曲有几段歌词？2.歌曲可分成几个部分？,第一部分：活泼 第二部分：优美、抒情,谁能视唱出这两小节旋律 5 5 3 4 5 0,5 5 3 4 5 0 5 5 3 4 5 0 4 2 6 5 5 5 3 4 5 - 5 5 3 44 5 1 5 5 3 4 5
2、 0 4 4 2 33 4 2 5 4 3 2 1 -,下课 的铃 声， 送 来 十分 钟， 下课 的铃 声， 送 来 十分 钟，,来 吧， 来 吧， 大 家 来 轻 松， 来 吧， 来 吧， 大 家 来 活 动，,让那 疲 劳的 眼 睛 看 看 蓝 天， 让那 握 笔的 手 指 摸 摸 皮 球，,让 那 紧 张的 大 脑 吹 进 清 风。让 那 快 活的 叫 喊 冲 出 喉 咙。,.,X,0,X X,哦,哦,切分节奏：,X X,- 4 6 5 5 5 - 4 - 2 4 哦， 十 分 钟！ 哦， 3 3 - 6 6 6 1 1 5 0 4 3 分 钟！ 十分 钟，十 分 钟， 哦， 2 7
3、2 1 1 1 0 ： 0 4 3 2 6 十 分 钟！ 哦，5 - 5 - 5 5 1 0 十 分 钟！,. .,.,.,1.,2.,第一乐段,第二乐段,下课啦,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！, 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。 爱因斯坦,
