初中物理中考物理声现象专题复习ppt课件.ppt

《初中物理中考物理声现象专题复习ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中物理中考物理声现象专题复习ppt课件.ppt（52页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、复习:声现象,要点考点聚焦,本课时涉及的考点有：声音的产生原因，声音的传播，声速及有关计算，音调和响度的区别 ，减弱和控制噪声的方法. 从中考命题看，上述考点以填空和选择题型出现.主要考查学生对概念规律的记忆和运用所学的知识来解决日常生活中的现象的能力.,声的世界,产生:,物体振动,传播:,介质,速度:,与介质有关,形式:,声波,音调,响度,音色,噪音及危害,利用,危害,听声,人耳构造,知识框架,听声途径,传递信息,传递能量,回声：0.1秒,声音的产生与传播,1、声音是由于物体的 而产生。2、声音的传播需要 ，3、它可以在 中传播， 不能传声。4、声音以 的形式传播，它有 。,振动,介质,固体

2、、液体、气体,真空,声波,能量,5、通常情况下，声音在空气中的传播速度约为 。6、声音在金属中和液体中的传播速度比它在空气中的要 。,340m/s,大,基础诊断：,声音的特征（声音的三要素）,1、响度表示声音的 ，是由声源振动的 决定的。,2、音调表示声音的 ，是由声源振动的 决定的。,3、音色与发声体的材料和结构有关。发声体不同， 不同。,强弱,振幅,高低,频率,音色,令人厌烦的噪声,噪声的危害,人们用 为单位来表示声音的强弱。人耳刚刚能听到的声音为 dB； 为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过 dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过 dB；为了保护听力，应控制噪声不超过 dB。,分贝（

3、dB）,0,50,70,90,令人厌烦的噪声,噪声的控制,控制噪声要从三个方面着手： ； ； 。,防止噪声的产生,（改变、减少或停止声源振动）,阻断噪声的传播,防止噪声进入耳朵,（隔声、吸声和消声）,（戴耳塞、头盔等）,人耳听不见的声音,人耳能听到的声波的频率范围通常在 之间。,2020000Hz,频率比可听声高的声波叫 。它具有 、 等特点，可用于 等。,频率比可听声低的声波叫 。监测与控制它有助于减少它的危害，并可用来 。,超声波,定向性好,穿透能力强,定位、导航、测距、清洗、碎石、,次声波,预报地震、台风、监测核爆炸,B超,次声武器,1.声音在空气、钢管、软木、水这四种介质中传播时，传播

4、速度最小的是( ) A.空气 B. 钢管 C.软木 D.水,2.“闻其声而不见其人”时，你往往根据说话声就可以判断出谁在讲话，这是因为不同人声音具有不同的( )A.振幅 B.频率 C.响度 D.音色,巩固练习：,A,D,3.一般来说，大会堂的四周墙壁都作成凹凸不平像蜂窝状似的，这是为了() A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射 C.增强声音的响度 D.仅是为了装饰,A,4.人拍手后过1秒钟后才听到从对面墙壁反射的回声，这个人与墙壁的距离约是_m.,170,5.人能看见蝙蝠在空中飞行，很难听到蝙蝠发出的声音的原因是( )A.蝙蝠发声响度小 B.蝙蝠发出的声音频率太大 C.蝙蝠不会发声 D.蝙蝠

5、发出的声音频率大小,据说，美国研制出一种用超声波做子弹的枪。当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层（ ） A半导体 B磁性物质 C真空带 D绝缘物质,B,C,7.敲响一个音叉，则另一个音叉会弹起泡沫球，若把此装置在月球上进行，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球_像图示那样弹起（填“会”或“不会”）,不会,1、关于声的现象，下列说法正确的是：（ ） A、声音在不同介质中的传播速度相同； B、人说话是靠舌头振动发声的； C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音； D、一切发声物体都在振动.,D,实战演练：,2、口技演员能惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，

6、他主要是模仿声音的（ ） A音色 B响度 C音调 D乐音,A,3、指出下列情况中声音主要是靠什么传播的：（1）耳朵贴在枕头上，可以听到放在枕头下机械手表的“滴嗒”声，是 传播的；（2）潜水员在水下听到岸边人的谈话声，是靠 传播的.,枕头,水,4、声音在15的空气中传播速度是 米秒。北宋时代的沈括，在他的著作梦溪笔谈中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜 袭的敌人的马蹄声。这是因为,340,声音在固体中传播速度比在空气中的快，而且箭筒还可以起到共鸣箱的作用。,5、当火车进站时，工人师傅总是用铁锤敲打火车轮上的部件，听其发出的声音，便分辨出部件间是否有松动，他主要是依据声音

7、的( ) A.响度 B.音色 C.音调 D.频率,B,6、在普遍房间中说话，听不到回声的原因是( )A.房间内无传声的介质B.房间的声音根本没有回声C.回声和原声的时间间隔小于0.1sD.回声和原声的时间间隔大于0.1s,C,7、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的 很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的 不同。 老黄牛的叫声和蚊子的嗡嗡声从声音的三个特性进行比较，老黄牛发出的声音_大，蚊子发出的声音_高.,响度,音色,响度,音调,物体(钟)振动产生声音（钟声）,8、唐诗枫桥夜泊中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有： ， 。（写出两点）,根据声音

8、的音色可以判断是钟声,9、敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响，溅起的水花越大；根据上述现象可归纳出：（1）声音是由物体的_产生的；（2） 。,振动,物体发声时振幅越大，响度越大,10、科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，海洋中深处的深度是_ m（声音在海水中传播速度是1 500 m/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是_.,3 000,声音的传播需要介质，但月亮与地球之间是真空，所以不能用此方法来测月地之间的距离,知识拓展,1.用水壶向暖水瓶里灌开水，凭声音就可

9、以知道暖水瓶是否将要灌满了，这是根据( )A.声音响度的变化觉察的B.声音音调的变化觉察的C.声音音色的变化觉察的D.声源振动振幅的变化觉察的,B,这是根据声音音调的变化觉察的.灌水的时候，瓶里的空气受到振动，发出声音，这部分空气就是声源.开始的时候里边的空气多，空气柱长，它振动起来比较慢，频率低，发出的音调也就低，水越灌越多，空气柱越来越短了，振动越来越快，即振动频率高，音调也变高了,2、有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是( )A刷牙时，人听不到超声波， 是因为超声波不能在空气中传播B超声波的音调很低， 所以人听

10、不到C超声波不是由物体振动产生的D超声波能传递能量，,D,3医生常用叩诊术来检查胸腹内器官是否正常(如图1一2所示)，脏器不正常与正常的叩诊声音是不同的有趣的是300多年前，一个奥地利人用敲击酒桶的方法来判断桶中酒的多少(如图1一3所示)上述实例中都是根据声音的哪一个共同特征来判断的?( ) A. 音调 B响度 C音色 D声速,A,4、新年联欢会上，小王在演出前调节二胡弦的松紧程度，他是在调 A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅,A,5. 图1一6中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的( ) A响度与吸管长短的关系 B音调与吸管材料的关系 C音调与吸管长短的关系 D.

11、音色与吸管材料的关系,C,6、如图所示，在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至听不到。某同学在做该实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声。请你分析原因可能是？,玻璃罩内仍有空气，没形成真空状态,7. 一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂究其原因，你认为正确的是( ) A可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小 B可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 C. 可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢 D可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用,D,谢谢,欢迎指导,再见！,耳的结构,人耳听到声音的途径:,音色 不同，声波的波形也不同,噪声的波形,200

12、9中考物理试题分类汇编 声现象,（09杭州）1.下列说法中正确的是 A只要物体振动，就一定能听到声 B固体、液体、气体都能传播声音 C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 答案：B,（09济宁）4.为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图2所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是,图2,答案：D,（09江苏）8如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开这个实验是用来探究A声音能否在真空中传播 B声音产生的原因 C音调是否与频率有关 D声音传播是否需要时间,答案：B,（09山东平原县）如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来

13、，做成一个“舞台”台上小人在音乐声中翩翩舞，这个现象说明_,答案：发声的物体在振动,（09福州市）15北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面 产生的，然后通过 传播到现场观众耳朵的。,答案：振动 空气,（09烟台）有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是_。,答案：固体能够传播声音，且传音效果比空气好(只说出固体能够传播声音也可),（09江西）自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁,使其 发声;广场音乐喷泉的优美旋律是通过 传入我耳中的.,答案：振动 空气,（09四川自贡）.两人相距

14、较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此，请你提出一个要研究的问题 。,答案：1.声波在固体中传播的能量损失笔在空气中少吗？2.声音的传播距离与介质有关吗？3.声音的固体中的传播距离比在空气中传播的远吗？,（09河南）汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；琴声是通过 传播到我们耳中的。,答案：音调 空气,（09成都） 当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的 A

15、音调不同 B响度不同 C音色不同 D声速不同,答案：C,（09河南）汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；琴声是通过 传播到我们耳中的。,答案：音调 空气,09贵阳）如图所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的A噪声的产生 B噪声的传播C噪声的接收 D以上三种均是,答案：B,（09湖南娄底）娄底市区主要道口设有声监测设备某时刻该设备的显示屏上显示4920的数字，这个数字的单位是 ,答案：分贝（dB）,（09广州）3下列控制噪声的

16、措施中，属于防止噪声产生的是A关闭房间的门窗B会场内把手机调到无声状态C高速公路旁的房屋装隔音窗D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩,答案：B,（09威海）有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是： A电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B超声波不是由物体振动产生的C超声波的音调很低所以人听不到 D超声波能传递能量,答案：D,（09南昌）(多选题).关于声现象下列说法正确的是 A真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 B发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量C课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播D声音在不

17、同介质中传播速度相同,答案：A B C,（09贵阳）通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是2020000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为 。请你列举一个人们利用这种声波的实例： 。,答案：超声波 声呐（或超声波雷达测速仪、超等）、雷达、超声波探伤（其它答案合理均可）,09广州）3下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是A关闭房间的门窗B会场内把手机调到无声状态C高速公路旁的房屋装隔音窗D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩,答案：B,（09山东潍坊）近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中，

18、表示“禁止鸣笛”的是,答案：C,1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲2、越是没有本领的就越加自命不凡。邓拓3、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。达芬奇4、与肝胆人共事，无字句处读书。周恩来5、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。罗素贝克6、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。马克思7、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。莎士比亚8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。笛卡儿11、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子12、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。罗曼罗兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。迈克尔F斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。华盛顿17、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。叔本华18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。马云19、我这个人走得很慢，但是我从不后退。亚伯拉罕林肯20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。布尔沃,身体健康，学习进步！,