四年级上册《母鸡》ppt课件.ppt

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1、猫是一种很平常的小动物,可是在热爱生活的老舍先生看来,却如同一个既可爱又淘气的孩子。,你眼中的母鸡是一种怎样的动物?,老舍眼里的母鸡又是怎样的呢?,母鸡,人教新课标四年级语文上册第四单元,自读课文: (1)圈出生字词,读准字音。 (2)认真朗读课文,读流利、读正确。 (3)弄清课前“导读”中提出的两个问题:a.老舍先生笔下的母鸡是一个怎样的母鸡?b.比较一下,本文和猫两篇课文在写法上各有哪些特点?,读一读,反抗 欺侮 成绩 凄惨 尖锐 慈爱 辛苦 疙瘩 可恶 毒手 聋子 鸡雏 啼叫 一撮儿毛 如怨如诉 挺着 颤颤巍巍 趁其不备,怨 抗 侮 绩 凄 慈 辛,g ch g d kng w 嘎嘎 扯

2、长 疙瘩 反抗 欺侮 j lng wi tng g 成绩 聋子 歪着 挺着 咕咕 q c xn t w 凄惨 慈爱 辛苦 啼叫 可恶 chn wi yun f 颤颤巍巍 如怨如诉 伏下 d hn zu ch 下毒手 狠狠地 一撮儿毛 小雏鸡,嘎嘎 扯长 疙瘩 反抗 欺侮 可恶 成绩 聋子 歪着 挺着 咕咕 伏下 凄惨 慈爱 辛苦 啼叫 下毒手 狠狠地 一撮儿毛 小雏鸡 颤颤巍巍 如怨如诉,1.欺侮: 2.警戒: 3.鸡雏: 4.如怨如诉: 5.颤颤巍巍: 6.趁其不备:,欺负为防止突然袭击而采取的保障措施幼小的鸡。形容没完没了地抱怨、诉说。抖动摇晃的样子,多用于形容年长者走路的姿态。趁人不防备

3、的时候。,警 戒 - 成 绩 - 欺 侮 - 凄 惨 - 尖 锐 -6. 辛 苦 -,警 备 成 果 欺 负 悲 惨 尖 利 辛 劳,我会近义词,1.勇 敢 -2.讨 厌 - 3.欺 侮 -4.慈 爱 -5.忠 厚 -,胆 怯 喜 欢 爱 护 凶 狠 奸 诈,我会反义词,多音字:,有什么心事似的(sh)(s),sh,更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手。()(w),w,它差不多是发了狂,恨不得全世界都知道它这点儿成绩。(ch)(chi),ch,多音字和形近字1. ()凶恶 2. (ch)差别 恶 ()恶心 差 (ch)差不多 (w)厌恶 (chi)出差 可恶 (c)参差不齐3 狠(凶狠)

4、 4. 掘(挖掘) 很(很好) 崛(崛起) 恨(仇恨) 倔(倔强),pi,我一向讨厌母鸡 。,pi,我一向讨厌母鸡 。,我不敢再讨厌母鸡了。,pi,我一向讨厌母鸡 。,我不敢再讨厌母鸡了。,?,汇报交流,讨厌,不讨厌,可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。,我会想:,作者通过哪些事例具体写母鸡的讨厌与不讨厌?找出恰当的词语概括。,封面,学习提示,我会想,请欣赏,我想说,我会填,请阅读,我会说,从这段话你体会到什么?抓重点词语。,我一向讨厌母鸡。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,而并没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的

5、,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。,讨厌,无病呻吟,欺善怕恶,拼命炫耀,嘎嘎 没完没了 细声细气颤颤巍巍 如怨如诉 小疙瘩,不反抗 欺侮 可恶 下毒手 乘其不备 狠狠,到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点成绩,就是聋子也会被吵得受不了。,夸张,讨厌,不讨厌,过渡段: 可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。,加上关联词,换种说法,使句意不变,( )我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。 ( )改变了心思。我( )改变了心思,( )看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。,因为,因为,所以,之所以,是因为,这是一个过渡段,

6、这之前老舍先生是讨厌母鸡的,这之后又转变成什么?在感情发生转变的时候,用上过渡段,这也是写作的方法。,不敢再讨厌了,不讨厌,慈爱,负责,勇敢,辛苦,说说具体的事例。,它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。,一声也不哼,它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。,你有什么体会?,都是在写母亲,对母亲的赞颂之情在逐句加深。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼,认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。,理解:,我不敢再讨厌母鸡了。(饱含崇敬之

7、情) 我不再讨厌母鸡了。(仅仅是不讨厌的平淡之情),比较:,总结:,课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬,表达了对母爱的赞颂之情。,当抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙,可以看到她死亡的姿势双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压得变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又

8、冲着废墟喊了几声,用撬棍在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。,当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力地把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下,高声地喊:“有人,有个孩子,还活着。”经过一番努力,人们小心地把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有三四个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静地睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖 。,随行的医生过来解开被子准备作些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识地看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果

9、你能活着,一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。,同学们,母爱是世界上最伟大和无私的爱,为了我们的健康成长,母亲默默地,不求回报的付出。我们应该珍惜,保护这份爱,用爱来回报母亲的爱。,我会填:,封面,学习提示,我会想,请欣赏,我想说,我会填,请阅读,我会说,我会填:,封面,学习提示,我会想,请欣赏,我想说,我会填,请阅读,我会说,我会填:,封面,学习提示,我会想,请欣赏,我想说,我会填,请阅读,我会说,我会填:,封面,学习提示,我会想,请欣赏,我想说,我会填,请阅读,我会说,我会填:,封面,学习提示,我会想,请欣赏,我想说,我会填,请阅

10、读,我会说,比较两篇课文的异同,在情感的表达上,都是对小动物的喜爱。,猫通篇都在写猫的可爱,无论是猫的古怪,还是猫的淘气,从始至终都是一种喜爱之情。母鸡则写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化,用前后的强烈对比,加深了对母爱的赞颂。,比较猫和母鸡的异同,在课文结构上,都非常清晰。猫写了猫的性格古怪和淘气可爱,由两部分构成,并以“小猫满月的时候更可爱”为过渡句,将两部分内容紧密地联系在一起;母鸡可以明显分为母鸡孵鸡雏以前和孵出鸡雏以后两部分,以过渡段使文章浑然一体。,比较猫和母鸡的异同,在写法上,作者善于用总分段式。用事实说话。如写猫,先写“猫的性格实在有些古怪”,再具体写它的表现。写母鸡时,先

11、写“我一向讨厌母鸡”,再写它令人生厌的三个方面。,我会填(按课文内容填空) 它( )、( )、( ) 、( ) ,因为它( ) 。 它( ) ,因为它( ) 。一个母亲必定就是( ) 。,负责,慈爱,勇敢,辛苦,有了一群鸡雏,伟大,是鸡母亲,一位英雄,我会换掉带横线的词语:1、没结没完,而并没什么理由,讨厌!( )2、可是,现在我改变了心思。( )3、可是,有时候却欺侮那忠厚的鸭子。( ),没完没了,想法,欺负,猜猜我是谁(根据意思写词语) 、形容没完没了地抱怨诉说。()、趁人不防备的时候。()、戒备。()、提醒,使警惕。(),如怨如诉,乘其不备,警戒,警告,回 答 问 题、“我”以前讨厌母鸡

12、的原因不正确的一项是() 、母鸡嘎嘎或如怨如诉的叫声、欺软怕硬 、“我”曾在幼时受了母鸡的惊吓 、下蛋后炫耀 自己、“我”逐渐改变了对母鸡看法的原因是什么? 、第五自然段中母鸡的动作表现出母鸡() 、勤劳、朴实、能干、警惕性高 、身体灵敏动作敏捷、对幼雏的极度关怀 、第六自然段中“连大公鸡也怕它三分”与前文中相照应。、文末“我不敢再讨厌母鸡了。”其中“不敢”一词的含义是() 、我害怕母鸡、我很敬佩母鸡、赌气的话,警 戒 - 成 绩 - 欺 侮 - 凄 惨 - 尖 锐 -6. 辛 苦 -,警 备 成 果 欺 负 悲 惨 尖 利 辛 劳,我会近义词,多音字和形近字1. ()凶恶 2. (ch)差别

13、 恶 ()恶心 差 (ch)差不多 (w)厌恶 (chi)出差3 狠(凶狠) 4. 掘(挖掘) 很(很好) 崛(崛起) 恨(仇恨) 倔(倔强),1.勇 敢 -2.讨 厌 - 3.欺 侮 -4.慈 爱 -5.忠 厚 -,胆 怯 喜 欢 爱 护 凶 狠 奸 诈,我会反义词,门一开,她就脚爪并拢跳出鸡棚。这是一只平常的母鸡,装饰朴素,从不下金蛋。在眩目的亮光下,她犹豫不定地向院子里走了几步。 她首先看到的是灰堆,每天早晨,她都习惯在那儿嬉戏。她在那里打滚,沾上满身灰烬。她羽毛鼓涨,双翅激烈振动着,抖掉昨夜的跳蚤。然后,她走到被最近一场骤雨注满水的盘子前饮水。她只是饮水。她小口小口地饮,脖子举起时刚够

14、着盘子的边缘。然后,她寻找散食。,母鸡,补充阅读,属于她的有嫩草,还有昆虫和遗落的谷粒。她啄着、啄着,不知疲倦。她时而停下来,挺立着,目光敏锐,嗉囔前凸、头冠有似当年共和党人的红便帽。 她在用这只和那只耳朵倾听。而一旦确信并无什么新鲜事,她又开始寻食。她像关节性痛风患者那样高高举起僵直的脚。 她张开爪子,小心地放下,没有声音。她行走时多像光着脚丫子的人。,人们都说爱屋及乌。当我们对这位鸡母亲产生尊敬之情时,就会忽略它的缺点,甚至将它的缺点看作优点。我们就来试一试,将前三自然段任意改写一段,让人读了不再感到母鸡讨厌,而是觉得它很可爱。,我非常喜欢母鸡,早晨,听它“嘎嘎”的叫着,由前院到后院,由后

15、院又叫道后院,直到把我叫醒为止。每天早晨,它都会这样叫,成了我的一个“小闹钟。”有的时候,顺着墙根,或沿着田坝,它就高高的唱起了它那优美的歌曲,好听极了。 有的时候,它也非常贪玩走,着走着,到了湖边,看见好朋友鸭子,非要和它玩上一通。一玩就是一天,还有的时候,碰到另一只母鸡,还想和那只母鸡比赛,他们的比赛项目很多,比如:摔跤,唱歌等。有的时候,它也挺关心那些母鸡的,给它们清理羽毛,它们打架时,这只母鸡就上去劝劝它们,就像“太平洋警察”。 它生的蛋营养可丰富了,没事的时候,它就蹲在鸡窝里,给我生个营养丰富的鸡蛋,只要它把蛋生下来,就“嘎嘎”地叫,好像在说:“小主人,我又给你生下鸡蛋来了,瞧你这么

16、瘦,像根豆芽菜,赶紧回去补补吧!”这时,我便高兴地、一蹦一跳地去拿鸡蛋,它便又高兴地“嘎嘎”直叫。,我家有一只爱唱歌的母鸡。听吧,它由前院咯咯的,一摇一晃地走到后院,再由后院咯咯的,一摇一晃地走到前院,好像是一位在舞台上走来走去的歌手。有时,它不唱这样的歌儿,而是唱细声细气、颤颤巍巍、如怨如诉的“抒情曲”儿,有什么忧愁似的,无论谁听了,都会想帮它分担一点忧愁。 下了一窝热乎乎、沉甸甸的鸡蛋时,它便唱起了“疯狂歌”,好像要告诉全世界所有人,它要当鸡妈妈了,它马上要拥有一群毛茸茸、金灿灿的可爱小雏鸡了。恐怕即使是聋子也会替它欢喜一阵子呢! “咯咯嗒、咯咯嗒.”哟,我得去看看它是不是下蛋了。“呵呵,有个又白又圆的大鸡蛋哩!”“咯咯咯嗒,咯咯嗒.”,同学们,母爱是世界上最伟大和无私的爱,为了我们的健康成长,母亲默默地,不求回报的付出。我们应该珍惜,保护这份爱,用爱来回报母亲的爱。,

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