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1、,第 7 单元 图形的运动(二),第 1 课时 轴 对 称,一、情境导入,二年级时,我们已经初步认识了生活中的轴对称现象,今天我们继续学习轴对称图形。你见过哪些轴对称图形?画出它们的对称轴。,仔细观察这些轴对称图形,你发现了什么?,二年级时,我们已经初步认识了生活中的轴对称现象,今天我们继续学习轴对称图形。你见过哪些轴对称图形?画出它们的对称轴。,对称轴,我发现对称轴两边的图形完全重合了。,二、探索新知,看一看,数一数,你发现了什么?,点A与点A到对称轴的距离都是3小格。,1,2,1.看看哪些是对称的,就在下面打“”,( ),( ),三、巩固练习,( ),( ),2.你能画出长方形的对称轴吗?
2、,1条,1条,5条,无数条,轴对称图形有哪些特点?,对称轴两侧的图形完全重合;对称点到对称轴的距离相等,3.画出下面图形的对称轴,看看能画几条。,1条,1条,5条,无数条,画出下面图形的对称轴,看看能画几条。,你能根据对称轴,在方格纸上补全轴对称图形吗?,4.说一说,轴对称图形有哪些特点?,5.试一试,画出下面这个轴对称图形的另一半。,第一步:标出点A和点B;,第二步:通过数格找到 对称点A 和B;,第三步:顺次连线。,A,怎样画得又快又好?,5格,5格,A,B,B,3格,3格,四、课堂小结,对称轴图形的特征:轴对称图形的对应点到对称轴的距离相等。画对称轴图形的另一半的方法:(1)确定所给图形
3、的关键点(如图形的顶点,线段的相交点、端点等);(2)在对称轴的另一侧找出各关键点的对应点;(3)按照所给图形的形状顺次连接各点。,五、课后练习,1. 动手操作:剪下教材附页上的图形,先折一折,再画出 下面图形的对称轴,看看能画几条。,2条,4条,3条,6条,2. 剪下教材附页上的脸谱,贴在下面的空白处。,应该怎样想呢?,先找到对称轴,再根据轴对称图形的特点来补全脸谱。,3.,剪出的是4只蝴蝶的图案。,像下面这样把一张纸连续对折3次,剪出的是什么图案?,对折4次呢?,4. 根据轴对称,分别画出下面两个轴对称图形的另一半。,5. 下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?连一连。,6. 你能画出下面图形的另一半吗?试一试。,