伏安法测电阻(第二课时)ppt课件.ppt

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1、看科技:男子用眼睛 鼻子 耳朵 舌头测试电阻,第三节“伏安法”测电阻,第十五章探究电路,(第二课时),我的心,同着它的歌的拍拍舐岸的波浪,渴望着要抚爱这个阳光熙和的绿色世界。 印度泰戈尔,学习目标,1、复习实验2、强化训练。,情境导入,1原理:RUI2设计电路图:3滑动变阻器在电路中的作用:(1)连接电路时将滑动变阻器调到最大可以。(2)加入滑动变阻器改变电路中电阻,进而改变通过灯丝的及其。,自主学习,4实验步骤:(1)按电路图连接实物电路。连接电路时,开关应。大致估计电流表、电压表测量的最大电流值和最大电压值,选择合适的量程接入,如不能估计,则要选择量程较的接线柱接入。(2)检查电路无误后,

2、将滑动变阻器滑片调至滑动变阻器阻值最的位置。(3)合上开关,并迅速打开开关(试触),在开关合上的瞬间观察电流表、电压表指针的变化,判断电表连接是否正确(有无接反),电流表、电压表量程连接是否合适(量程大,还是小)。,(4)根据试触的情况,调整电流表、电压表接入电路的量程,确保电压表、电流表连接正确。,(5)合上开关,移动滑动变阻器的滑片。三次改变被测电阻或小灯泡两端的电压,测出通过电阻或小灯泡的电流和电阻或小灯泡两端的电压,分别记下三组对应的电流和电压的数值,将测量的电流和对应的电压值,填入数据表格对应的空格内。(6)根据欧姆定律I= U/R的变形公式R=U/I算出小灯泡的电阻并求出其平均值。

3、作为所测小灯泡的阻值。,实验器材:,电源、导线、开关、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器,测量小灯泡的电阻,合作共建,测量小灯泡的电阻,测量小灯泡的电阻,实验表格:,测量小灯泡的电阻,问题一:滑动变阻器的滑片P应放在什么位置?,问题二:若小灯泡断路,则电压表和电流表会如何变化?,测量小灯泡的电阻,问题三:若小灯泡短路,则电压表和电流表会如何变化?,测量小灯泡的电阻,问题四:若电路正常,则当滑动变阻器的滑片向左(或向右)移动,电压表和电流表又会如何变化?,测量小灯泡的电阻,知识回顾:,1、电路的三个基本物理量: 物理量: ,测量工具: 物理量: ,测量工具: 物理量: ,测量工具:,电流I,电压

4、U,电阻R,2、 欧姆定律内容: 。表达式: 。,变形式: 、 。,一段导体中的电流,与这段导体两端的电压成正比,与这段导体的电阻成反比。,I=U/R,U=IR,R=U/I,伏安法测电阻:,1、原理: ;2、电路图:3、器材:,欧姆定律,4、注意点:,1、连接电路时,开关应 ,滑动变阻器应 。2、滑动变阻器的作用:(1) ;(2) 。3、本实验中多次测量的目的是: 。,断开,处于最大阻值位置,改变电路中的电压或电流大小,限制电流、保护电路,多次测量求平均值从而减小误差,引子,用电压表测出一段导体两端的电压是7.2V,用电流表测出通过这段导体的电流为0.4A,求这段导体的电阻.,谁知道?,实验原

5、理:,测电压、电流-算电阻,伏安法-测电阻,实验设计,核心电路:,添加必要元件:,完善电路:, 变阻器滑片放阻值最大 目光检查有无短路 试触检查是否工作正常, 开关和变阻器靠近右手 电流和电压表尽量靠近 摆放合理,不出交叉线, 断开开关,电源正到负 先连接串联,再连并联 注意电表的正负接线柱,实验过程,电路连接:,摆,连,检,实验过程,电路连接:,摆,连,调,检,故障2:电流表和电压表的指针偏转角度很小。,判断:电压表和电流表的量程可能都选择过大; 电源电压可能过低。,故障1:电流表与电压表的指针反向偏转。,判断:电流表和电压表的“+”、“-”接线柱接反,实验过程,电路连接:,摆,连,调,检,

6、故障3:电流表指针超过最大值。,判断:量程可能选择过小; 电路中可能出现短路。,故障4:滑动变阻器滑动时,电表示数及灯泡亮度无变化。,判断:滑动变阻器没有 “一上一下”连接。,实验过程,电路连接:,摆,连,调,检,故障5:闭合开关,灯泡不亮,电流表、电压表无示数。,判断:滑动变阻器阻值太大。 接触不良或灯丝等断开 电源等原件可能损坏;,故障6:闭合开关,灯泡不亮,电流表几乎无示数, 电压表指针明显偏转(或示数等于电源电压)。,判断:灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良,实验过程,电路连接:,摆,连,调,检,故障7:在调节滑动变阻器的滑片时,他发现灯泡变亮了, 而电压表的示数却减小了。,判断:

7、将电压表错接在了滑动变阻器两端。,故障8:开关闭合,灯不亮,电流表有示数,电压表无示数。,判断:灯泡短路,实验过程,测量与计算:,摆,连,调,检,测,算,2.0,2.5,3.0,0.34,0.4,0.46,5.9,6.3,6.5,千方百计测电阻,等效法测电阻,双伏法测电阻,伏关法测电阻,伏滑法测电阻,双安法测电阻,安关法测电阻,安滑法测电阻,方法的拓展,伏关法测电阻,原理:,表达式:,电路图:,方法的拓展,伏滑法测电阻,原理:,表达式:,电路图:,方法的拓展,双安法测电阻,原理:,表达式:,电路图:,方法的拓展,安关法测电阻,原理:,表达式:,电路图:,方法的拓展,安滑法测电阻,原理:,表达式

8、:,电路图:,例题讲解:,例1、现有下列器材,电流表(00.6A 03A)、电压表(03V 0-15V)、滑动 变阻器(010欧 2A)、4V电源、待测电 阻的小灯泡(正常发光的电压为2.5V,电阻为6欧左右)、开关一只、导线若干。要求用伏安法测定小灯泡正常发光时灯丝的电阻,测量时两表的指针要偏过表面刻度盘的中线。 (1)试画出电路图; (2)电流表的量程应为 电压表的量为 ; (3)下列步骤的合理排列顺序为 。 A 闭合开关 B 将测出的数据填入表格中 C 计算被测小灯泡的电阻 D 读出两表的示数 E 断开开关 F 将滑动变阻器的阻值调到最大位置 G 根据电路图连接电路 H 调节滑动变阻器使

9、电压表示数为2.5V,00.6A,03V,E F G AH D B E C,例2:某电阻允许通过的最大电流是2A,把它接在36V的电路中时,通过的电流是0.5A,问它能否可接在220V的电路中使用?,解:,因为: I22A,所以这电阻不能接在220V的电路中使用。,答:略。,sTs,欧姆定律的应用,练习:如图3所示,电源电压保持不变,开关闭合后,若P向右移动,则电压表、电流表示数的变化分别为( ),A.电压表示数变大、电流表示数变小 B.电压表示数变大、电流表示数变大 C.电压表示数变小、电流表示数变大 D.电压表示数变小、电流表示数变小,变化电路的分析,D,图3,练习:如图4所示电路中,电源

10、电压为6V,开关S闭合后,灯L不发光。用电压表测得电阻R两端的电压 为6V,这说明:( ) A、灯L和电阻R均完好 B、灯L完好而电阻R断了 C、灯L断路而电阻R完好 D、灯L和电阻R都断路,B,电路故障分析,S,图4,练习:如图5所示,电源电压保持不变,R1=30 ,电流表A1的示数为0.4A,A2的示0.8A,求电源电压和R2的 阻值各为多少?电路的总电流为多少?,解:,I总=I1+I2= 0.4A+ 0.8A=1.2A,答:略,图5,并联电路的计算,练习:电源电压保持不变, R1 = R2 = R3 = 20 ,当S1、S2都断开,电流表示数是0.3A,求: 1)电源电压 2)S1、S2

11、都闭合时,电流表示数是多少?,1.移动滑动变阻器的滑片,观察:当电流表的示数变小时,电压表的示数怎样变化?当电流表示数变大时,电压表的示数又怎样变化?,现象:当电流表的示数变小时,电压表的示数也变小;当电流表示数变大时,电压表的示数也变大,分析:P,右,R滑,R总,I,UX,分析:电源电压保持不变,当滑片向右移动时,电流表和电压表的示数变化情况,P,二.如果电路连接正确,但小灯泡的灯丝烧断了,会出现什么实验现象?,现象:灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近于电源电压,三.当电流表示数变小时,电压表示数反而变大,电路连接出现的问题:电压表并在了滑动变阻器的两端,分析:P,右,R2 R总 I U1 U2=U-U1,分析:电源电压保持不变,当滑片向右移动时,电流表和电压表的示数变化情况,P,四.若在实验过程中不小心将电压表和电流表的位置互换了,将会出现什么现象?原因是什么?,现象: 灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近于电源电压,Thank you!,

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