《基因位置的确认及遗传实验设计ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《基因位置的确认及遗传实验设计ppt课件.ppt（20页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、巧用逆推法，判断基因位置,第一步破解疑难，明确原理，把握方法,1.真核细胞基因的三种“位置”,(1)主要位置：细胞核内(即染色体上)，包括,(2)次要位置：细胞质内(位于线粒体、叶绿体中),2.实验法确认基因的位置,(1)在常染色体上还是在X染色体上已知性状的显隐性,未知性状的显隐性,(2)在X、Y染色体的同源区段还是只位于X染色体上,(3)基因位于常染色体还是X、Y染色体同源区段设计思路隐性的纯合雌性个体与显性的纯合雄性个体杂交，获得的F1全表现为显性性状，再选子代中的雌雄个体杂交获得F2，观察F2表现型情况。即：,结果推断,a.若F2雌雄个体中都有显性性状和隐性性状出现，则该基因位于常染色
2、体上b.若F2中雄性个体全表现为显性性状，雌性个体中既有显性性状又有隐性性状该基因位于X、Y染色体的同源区段上,3.数据信息分析法确认基因位置,除以上列举的方法外，还可依据子代性别、性状的数量分析确认基因位置：若后代中两种表现型在雌雄个体中比例一致，说明遗传与性别无关，则可确定基因在常染色体上；若后代中两种表现型在雌雄个体中比例不一致，说明遗传与性别有关，则可确定基因在性染色体上。分析如下：(1)根据表格信息中子代性别、性状的数量比分析推断,据表格信息：灰身与黑身的比例，雌蝇中31，雄蝇中也为31，二者相同，故为常染色体遗传。直毛与分叉毛的比例，雌蝇中40，雄蝇中11，二者不同，故为伴X遗传。
3、(2)依据遗传调查所得数据进行推断,第二步透析典型例题，理清解题思路,【典例】 野生型果蝇(纯合子)的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了如图甲实验。雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如图乙所示。据图分析回答下列问题。,(1)由图甲中F1可知，果蝇眼形的 是显性性状。(2)若F2中圆眼棒眼31，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于 染色体上。(3)若F2中圆眼棒眼31，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因可能位于 ，也可能位于 。(4)请从野生型F1、F2中选择合适的个体，设计方案，对上述(3)中的问题作出进
4、一步判断。实验步骤：用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配，得到；,圆眼,常,X染色体的区段,X和Y染色体的区段(顺序可颠倒),棒眼雌果蝇,用与交配，观察子代中有没有 个体出现。预期结果与结论：若只有雄果蝇中出现棒眼个体，则圆、棒眼基因位于 ；若子代中没有棒眼果蝇出现，则圆、棒眼基因位于 。,棒眼雌果蝇,野生型雄果蝇,棒眼,X染色体的特有区段,X、Y染色体的同源区段,审题指导,利用上述实验思路还可确认生物性别即实验法判断生物性别选择同型性染色体(XX或ZZ)隐性个体与异型性染色体(XY或ZW)显性个体杂交，具体分析如下：,第三步增分强化，思维建模，成就高考,1.一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了
5、突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄鼠中均既有野生型，又有突变型。若要通过一次杂交实验鉴别突变基因是在X染色体上还是在常染色体上，选择杂交的F1个体最好是(),A.野生型(雌)突变型(雄)B.野生型(雄)突变型(雌)C.野生型(雌)野生型(雄)D.突变型(雌)突变型(雄),解析由题中“一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状”可知：该突变为显性突变，即突变型性状为显性性状、野生型性状为隐性性状。对于显性基因位置的判断，应选择雄性的显性个体与雌性的隐性个体交配，若基因在X染色体上，则所有的后代中，雌性均表现为突变型性状、雄性均表现为野生
6、型性状，否则，基因在常染色体上。答案A,2.下面是探究基因位于X、Y染色体的同源区段，还是只位于X染色体上的实验设计思路，请判断下列说法中正确的是(),方法1纯合显性雌性个体纯合隐性雄性个体F1方法2纯合隐性雌性个体纯合显性雄性个体F1结论：若子代雌雄全表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段。若子代雌性个体表现显性性状，雄性个体表现隐性性状，则基因只位于X染色体上。若子代雄性个体表现显性性状，则基因只位于X染色体上。若子代雌性个体表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段。,A.“方法1结论”能够完成上述探究任务B.“方法1结论”能够完成上述探究任务C.“方法2结论”能够完成上述探
7、究任务D.“方法2结论”能够完成上述探究任务解析从方法设计上讲，方法1是达不到设计目的的，因为不管基因是位于X、Y染色体的同源区段，还是只位于X染色体上，结果相同，就是子代雌雄全表现显性性状。方法2的设计是正确的。假设控制某一相对性状的基因A(a)位于X、Y染色体的同源区段，那么纯合隐性雌性个体的基因型为XaXa，纯合显性雄性个体的基因型为XAYA，XaXaXAYAXAXa、XaYA，则得出结论，假设基因只位于X染色体上，XaXaXAYXAXa、XaY，则得出结论。因此“方法2结论”能够完成上述探究任务。答案C,3.(2015山东潍坊第一次月考，43)如图甲中表示X和Y染色体的同源区域，在该区
8、域上基因成对存在，和是非同源区域，在和上分别含有X和Y染色体所特有的基因，在果蝇的X和Y染色体上分别含有图乙所示的基因，其中B和b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状，R和r分别控制果蝇的红眼和白眼性状。请据图分析回答下列问题。,(1)果蝇的B和b基因位于图甲中的_(填序号)区域，R和r基因位于图甲中的_(填序号)区域。(2)在减数分裂时，图甲中的X和Y染色体之间有交叉互换现象的是_(填序号)区域。(3)红眼雄果蝇和红眼雌果蝇的基因型分别为_和_。(4)已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因，请写出该果蝇可能的基因型，并设计实验探究基因B和b在性染色体上的位置情况。可能的基因型： _。设计实验：
9、 _。预测结果：如果后代中雌性个体全为刚毛，雄性个体全为截毛，说明_；如果后代中雌性个体全为截毛，雄性个体全为刚毛，说明_。,解析(1)基因B、b在X、Y染色体上成对存在，所以位于同源区域，即图甲中的区域；R和r基因是X染色体上特有的基因，所以位于X染色体上的非同源区域，即图甲中的区域。(2)减数分裂四分体时期，能联会的染色体同源区段才可能发生交叉互换现象。(3)红眼雄果蝇和红眼雌果蝇的基因型分别为XRY及XRXR或XRXr。(4)含有B和b两种基因的刚毛雄果蝇基因型为XBYb或XbYB。若要判断基因B和b在性染色体上的位置情况，可进行测交实验，即让该刚毛雄果蝇与截毛雌果蝇(XbXb)杂交，有以下两种情况：XBYbXbXbXBXb(刚毛雌)、XbYb(截毛雄)；XbYBXbXbXbXb(截毛雌)、XbYB(刚毛雄)，由此可判断基因B和b在X、Y染色体上的位置。,答案(1)(2)(3)XRYXRXR或XRXr(4)XBYb或XbYB让该果蝇与截毛雌果蝇杂交，分析后代的表现型情况基因B和b分别位于X和Y染色体上基因B和b分别位于Y和X染色体上,
