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1、3.3 声音的变化,枫树山小学 毛亚萍,吉 他,钢 尺,研究钢尺幅度大小与音量之间的关系,1.轻轻拨动钢尺，观察描述钢尺发出的声音； 2.用力拨动钢尺，观察描述钢尺发出的声音。重复3次，并记录在记录表中。,振动大,振动小,声音强,声音弱,观察比较声音强弱的变化,音的强弱用音量来描述，音量是描述物体振动幅度的一个量，单位是：分贝（dB）。振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱。,我知道了,观察比较四个装有不同水量的杯子声音高低的变化,1.如果用同样的力敲击这4个杯子，预测它们发出的声音有什么不同？ 2.用声音高、较高、较低、低来描述它们的变化。 3.填写记录表。,观察比较声音高低的变化,
2、用铅笔或小木棒敲击杯口，预测他们发出的声音会有什么变化？,1,2,3,4,学会用高、较高、较低、低来描述,发声实验记录,低,低,低,较低,较低,较低,较高,较高,较高,高,高,高,拨动像皮筋,绷紧,放松,声音的高低用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量，单位是：赫兹（Hz）。振动越快，声音越高，振动越小，声音越低。,我知道了,为什么感冒时人的声音会改变？,鼻腔是人体的一个共鸣系统。由于鼻腔、鼻窦在结构上是一个整体，所以把鼻窦比为小提琴或胡琴的共鸣箱，有共鸣箱就能使声音悦耳、和谐。反之，感冒时鼻窦有疾患，失去了“共鸣箱”作用，悦耳的声音将会改变。,向暖瓶中倒水时声音为什么越来越高？,在倒水时，暖水瓶中的空气柱会振动,随着水位的升高,空气柱越来越短,空气柱振动的频率越来越大,音调就越来越高,所以根据声音音调的高低就能知道水是否已灌满。,
