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1、复式统计表,一、调查统计，引发需求,（一）创设情境，收集数据,问题1：课余时间，你最喜欢什么活动？,问题2：下边有一些活动，你认为男生、女生最喜欢的会有不 同吗？怎样验证你的想法？,一、调查统计，引发需求,（二）分析数据，提出需求,问题1：观察统计表，能验证你刚才的想法吗？问题2：从统计表中还知道哪些信息？ 在使用统计表时有什么发现？,6 9 4 2 1 1,9 0 4 6 5 0,二、合并统计表，回答问题,问题2：像这样的统计表可以合成一个，怎么合呢？,问题1：这两个统计表有什么共同点？不同点？,统计的项目相同， 对象不同，数据不同,6 9 4 2 1 1,9 0 4 6 5 0,二、合并统
2、计表，回答问题,横栏,纵栏,数据栏,表头,6 9 4 2 1 1,9 0 4 6 5 0,男女生最喜欢的活动,组成：表头、横栏、纵栏、数据栏,复式统计表,优点：有利于观察比较、分析数据。,4 9 1 5 2 6,7 3 8 2 1 6,电视剧,男生喜欢体育运动的最多,有，都喜欢少儿综艺类,(提问题时可以从数据入手，哪些项目一样多？哪些项目谁比谁多多少等),课本37页,三、读懂含义，解决问题,问题1：统计表包含哪几项内容？,问题2：观察统计表中三届奥运会情况，判断下面说法是否正确。,（1）中国获得的金牌一届比一届多。,（2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。,（3）每届都是美国获得的金牌最多。,课本
3、38页,国家 届数 金牌的枚数,四、整理分析，解决问题,问题：统计表包含哪几项内容？,育人小学三（1）班学生体育成绩记录单,要求：先将记录单中的数据整理在统计表中，再说一说 这个班的体育成绩。,男生体育成绩记录单 女生体育成绩记录单,2 4 4 0,2 3 4 0,成绩 人数 性别,2 20 14 4,4 12 11 16,6-8,10小时以上,课本39页,2 34 9 2,2 18 20 7,60分钟以下,60-90分钟,课本40页,和你的组员一起讨论、设计下吧！,航模小组活动人数统计表,书法小组活动人数统计表,民乐小组活动人数统计表,美术小组活动人数统计表,把这4个小组的人数合并在一张统计表里，应该怎样制作？,性别,人数,组别,
