三年级四种病句类型(重复啰嗦搭配不当、分类不当、语序颠倒)ppt课件.pptx

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1、,他们有一个名字,悬梁刺股,悬梁刺股是由两个读书人的故事引申出来的。,东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找 一根绳子,一头牢牢地绑在房梁上。 当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把 头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。(孙敬悬梁苦读),悬梁刺股,战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回

2、家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,只想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,打瞌睡时,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。,苏秦刺股苦学,【悬梁刺股】,凿壁偷光 囊萤映雪,释义:用来比喻发奋读书,刻苦学习的精神。,【回味思考】你还知道其它名人勤学苦读的故事吗?,读书是为了什么?,猜猜我治啥病?,万万医院,搭配不当,语序颠倒,分类不当,重复啰嗦,自相矛盾,用词不当,指代不明,成分残缺,不合事理,含糊不清,句子医院出现紧急情况,病句“医疗箱”-修改病句,猜猜看,这里面藏着什

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5、!,工作ing,病号:”医生,谢谢你治好了我,可是我没有钱给医药费了。“,为什么?我明明记得你是一位有钱的商人啊!,最近,我想把我种的水果都卖出去,可是客人们都说我的水果放得乱七八糟,不愿意买我的水果,呜呜呜,病因:分类不当,工作ing,山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。,山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。,山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。,让我来!,妈妈买了水果、西瓜、桃子和薯片。,长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。,病句治疗流程:1读2找3改4查,1.读:读懂句意;,2.找:找出句子主干,检查修饰语与主干内容搭配是否合理;,3.改:针对的病句不同病因对症下药,改动要少,切勿添枝

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7、笨蛋,咱们( )不愁吃,( )有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗,哈哈!”说着,露出得意的笑容。小老鼠仍听不出明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,跟着头儿干准没错。( )老鼠把鱼买完了,( )街上没有鱼卖。猫只好自认倒霉。不过,从此每天都有老鼠送鱼来,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友“了。不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我虽然赚了钱,却上了老鼠的当。“,【思维导图】,课后练习,给加点的字选择正确的解释。,(1)费:A.费用;B花费;C.复杂,不容易。,(2)头:A.人身体器官的一部分;B物品的残余部分;C.首领。,费事( ),费些钱( ),车费( ),头颅( ),梳头( ),铅笔头( ),C,B,A,A,B,A,课后练习,这则寓言故事告诉我们的道理是( ),A.老鼠买鱼送给猫,B.老鼠成灾,给社会造成危害。,C.老鼠给猫送鱼,达到“化敌为友”的目的,为了嘲讽社会上“敌我不分”的丑陋现象。,D.反映鱼行老板开始不明白,后来幡然醒悟。,C,奥利给!,

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