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1、主讲：安老师,思维导图作文,认识思维导图“思”是思考、思想；“维”是维度，包括广度、深度、高度、宽度；“导”是引导、方向、路径；“图”是地图、图像。,思维导图分成哪几个部分：,中心图 ：A4中心处主分支 ：4-6支 关键词 ： 2个字 3个字 4个字 颜色：一条分支，一种颜色,如何绘制思维导图：,1.确定中心词，中心图。2.确定主分支数量，顺时针1点钟方向画出。3.每一条主分支上写关键词。4.在主分支的基础上，从上至下的顺序，画出次分支。5.主分支颜色各不相同，次分支颜色保持一致。6.为了帮助记忆，关键词上可添关键图。,自 我 介 绍,自我介绍：,1.基本信息2.兴趣3.特点4.性格 5.成长
2、经历 6. 理想,九宫格的使用：,开始绘制思维导图：,自我介绍,大家好！我叫李雅婷，今年10岁了，在五三小学读书。我，长得并不漂亮，瓜子脸，一双不大不小的眼睛，一个有点矮的鼻子，还时常会挂着微微的笑，我一般都穿着校服。我很喜欢看书。因为看书不仅能丰富知识，还能安静心灵，总之看书有说不清的好处。“书读百遍，其义自见”，这是我的座右铭，我做到了多读、多想、多看，现在已经读了三百多本书了。人们都叫我“小书迷”！我的学习好，品德也不错，还拿过一次县三好学生呢！我是老师眼中的好学生，同学们的好榜样。在班上担任班干部，大家都说我很淳朴，学习很用功，但我唯一的不足就是太胆小，上课很少发言。看，这就是我，一个
3、胆小文静的女孩。听了我的介绍，你们愿意和我做朋友吗？,我长着一个椭圆形的脑袋，一双水汪汪的眼睛，我今年十岁了，在安溪实验小学读书。我数学考试每次都会受到数学老师的表扬。有一次，我考了一百分，同学们都叫我把试卷给他们抄呢！我拼积木可厉害了。我可以拼成高楼大厦，各种各样的武器，神奇的机器人一拼就是几个小时。有一次，我在拼积木，妈妈走了进来，我都没有觉察到。我一身看见妈妈，吓了一跳，往后退了几步，后背不小心碰着积木，积木一下子都散架了。我拼了几小时的心血白费了。我也要缺点，那就是粗心。记得上学期的周末卷，有好几道数学题的“0”都没加上去，被老爸臭骂了一顿。这就是我，一个普普通通的小男孩李煜洲。,大家好，我叫吴政洋，今年九岁了，是一位二年级的小学生。你们可别小瞧我，我可是我们班陈老师的小助手呢。我长着一双明亮的大眼睛，视力特别好，可以在黑暗中看到东西。 我的爱好是：喜欢买奥特曼的玩具，我最喜欢变成贝利亚奥特曼飞出地球。 我有一个美好的愿望，就是变成杰克奥特曼。如果想和我做朋友，请到安小二3班来找我吧。,谢谢,
