《大家的日语第16课ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大家的日语第16课ppt课件.ppt（10页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第課,接续助词,本册所学的接续助词有以下2种用法:(1)构成句型：、（、）/为他人（我）做。恩惠关系（第24课）（2）本身意义上的用法：动作的演变和继续。两种状态的并列。,1. v1、v2,意义：表示动作的先后顺序。即表示两个以上的动作先后顺次接续发生。动作1动作2 动作1动作2动作3。v1、v2（） v1、v2、 v（）（） （）京都駅図書館行、（ v1）番乗（ v1） 本借、 （ v）大学前降。（ v）、 友達会。 （ v）,2.+,句型： V1、 V（）。意义：表示动作先后发生。前一动作完成后，接着进行后一动作。动作1动作2 （） 終、国帰、 （） 父会社働。 食事。,.形容词,接续法：
2、 意义：表示两种状态的并列。若、元気。 天気、暑。背高、髪黒（定语） 人。不过，价值观相反（相反状态）的句子，不能用连接，要用接续助词，连接两种状态。部屋狭、。,4.形容动词,接续法：静 静+意义：表示两种状态的并列。奈良静、町。、親切。与形容词相同，不能表示相反状态的并列。,5.名词+,意义：表示两种身份的并列。可用于将两个句子变成并列句的形式。学生。主婦。 学生、主婦。人、富士大学留学生。,6.形容詞形容動詞。, （提示事物或人，主语。）形容詞形容動詞。（句子的谓语，由主谓结构的词组构成。表示主语的主要特征。）背高、髪黒。大阪食物。,7.,。结构：（手段）意义：询问做某事所采用的手段、方法或顺序。大学行。ATM金引出。,. （名词）,（连体指示代词）（名词）：用于询问3个以上的事物或人当中的某一个特定对象。人。2个的场合，可用或询问。,
