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2、题,秀出班级新公约二、自主探索，学习新知任务一：修饰标题,秀出班级新公约,二、自主探索，学习新知,找到小帮手,字体,字号,字体颜色,探索小提示,秀出班级新公约二、自主探索，学习新知找到小帮手字体字号字体颜,秀出班级新公约,二、自主探索，学习新知,记住成功小秘决,秀出班级新公约二、自主探索，学习新知记住成功小秘决再操作先选,选定文字,一段：文档左侧选定区双击,部分文字：拖动鼠标选定,全选：Ctrl+A,秀出班级新公约,二、自主探索，学习新知,请同学们回忆一下文本的选定,一行：文档左侧选定区单击,选定文字一段：文档左侧选定区双击部分文字：拖动鼠标选定全选：,请同学们参照课本52页给班级公约的标题设
3、置字体、字号、字体的颜色吧！,秀出班级新公约,二、自主探索，学习新知,动手试一试,请同学们参照课本52页给班级公约的秀出班级新公约,任务一小结：（1）汉字字号和数字字号的区别（2）用“格式”工具栏设置字体、字号、 字体颜色的方法,秀出班级新公约,二、自主探索，学习新知,任务一小结：秀出班级新公约二、自主探索，学习新知,秀出班级新公约,二、自主探索，学习新知,任务二：美化正文,秀出班级新公约二、自主探索，学习新知任务二：美化正文,秀出班级新公约,二、自主探索，学习新知,2、操作完成的同学请思考： 除了“格式”工具栏还有什么方法可以设置字体、字号、字体的颜色呢？,1、请同学们参照课本55页，用“格
4、式” 工具栏来美化班级公约的正文和落款,秀出班级新公约二、自主探索，学习新知2、操作完成的同学请思考,任务二小结： 菜单法修饰文字：格式字体打开“字体”对话框设置。,秀出班级新公约,二、自主探索，学习新知,任务二小结：秀出班级新公约二、自主探索，学习新知,三、巩固新知，拓展练习,三、巩固新知，拓展练习,1、请同学们找开素材，参照课本做一做练习。2、鼓励操作完成的学生根据自己的审美修饰文本。,秀出班级新公约,三、巩固新知，拓展练习,1、请同学们找开素材，参照课本做一做练习。秀出班级新公约三、,四、作品展示，交流评价,四、作品展示，交流评价,给自己打打分,秀出班级新公约,四、作品展示，交流评价,给自己打打分秀出班级新公约四、作品展示，交流评价,！,习,结,束,学,秀出班级新公约,信息技术四年级第3册第2单元第7课,！习结束学秀出班级新公约信息技术四年级第3册第2单元第7课,
