孟德尔杂交实验二ppt课件.pptx

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1、第一章,遗传因子的发现,人类双眼皮是显性性状,单眼皮为隐性性状;而卷发是显性性状,直发为隐性性状。,问题探讨,显性性状,隐性性状,一个孩子的父母都是卷发且双眼皮,但自己既直发又单眼皮,于是 这个孩子怀疑到:自己可不可能是亲生的?,从理论上讲生这个孩子的概率多大?如果生一个既卷发又双眼皮的概率又是多少?会不会生出其他性状的孩子?,第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二),遗传学第二定律 基因自由组合定律,P,F1,F2,315 :108 :101 : 32,9 : 3 : 3 : 1,(正交/反交),由PF1,结合显性性状和隐性性状的定义可知: 种皮颜色:黄色(显) 绿色(隐) 种子形状:圆粒(显)

2、皱粒(隐),亲本类型,亲本类型,重组类型,分析问题作出假说,演绎推理实验验证,分析结果得出结论,观察现象提出问题,假说演绎法,一、两对相对性状的杂交实验,315+108=423,101+32 =133,315+101=416,108+ 32 =140,思考1:,每一对相对性状的杂交是否遵循分离定律?,F2,315 : 108 : 101 : 32,每一对相对性状符合分离定律。,思考2:,两对相对性状遗传时,是否相独立的、互不干扰的?,答案:,是独立的、互不干扰的,答案:,P,F1,F2,315 :108 :101 : 32,9 : 3 : 3 : 1,(正交/反交),思考3:,试想还可选用哪些

3、纯合个体作亲本,也能得到与该实验相同的结果?,纯合黄色皱粒 纯合绿色圆粒,分析问题作出假说,演绎推理实验验证,分析结果得出结论,观察现象提出问题,假说演绎法,两对相对性状的杂交实验结果该如何进行解释呢?,分析问题作出假说,演绎推理实验验证,分析结果得出结论,观察现象提出问题,假说演绎法,二、对自由组合现象的解释,讨论与猜想,配子,F1配子,假设:,粒色,黄色:Y,绿色:y,粒形,圆粒:R,皱粒:r,1、豌豆两对相对性状的遗传,1 : 1 : 1 : 1,YYRR,yyrr,P,F1,受精,演绎推理实验验证,分析结果得出结论,观察现象提出问题,假说演绎法,分析问题作出假说,(2)遗传因子组合 种

4、,(3)性状组合方式 种,黄圆:,Y-R-,yyrr,绿皱:,yyR-,绿圆:,Y-rr,黄皱:,1:1:1:1,1 : 1 : 1 : 1,9,1,2,3,4,5,5,6,6,7,7,7,7,8,8,9,(1)配子结合方式 种,16,9,4,9,3,3,1,分析问题作出假说,演绎推理实验验证,分析结果得出结论,观察现象提出问题,假说演绎法,方法:让F1与_杂交。,上述的解释是否是正确的呢?即F1代(YyRr)产生的配子是不是 4种,且比例是1:1:1:1?,疑问,隐性纯合子(yyrr),如何设计测交实验?,配子,遗传因子 组成,性状表现,YyRr,Yyrr,yyRr,yyrr,黄色圆粒,黄色

5、皱粒,绿色圆粒,绿色皱粒,杂种子一代 隐性纯合子 黄色圆粒 绿色皱粒,YyRr,yyrr,1 1 1 1,测交:,yr,三、对自由组合现象解释的验证,分析问题作出假说,演绎推理实验验证,分析结果得出结论,观察现象提出问题,假说演绎法,1.测交实验,分析问题作出假说,演绎推理实验验证,分析结果得出结论,观察现象提出问题,假说演绎法,2.田间实验,孟德尔所做的测交实验,无论是以F1作母本还是作父本,结果都符合预期的设想。,分析问题作出假说,演绎推理实验验证,分析结果得出结论,观察现象提出问题,假说演绎法,四、自由组合定律,比例约为 1 : 1 : 1 : 1,实验结果符合预期设想,说明假设是正确的

6、。,结果:,分析问题作出假说,演绎推理实验验证,分析结果得出结论,观察现象提出问题,假说演绎法,四、自由组合定律,请用自己的话概括自由组合定律的主要内容。,(1)自由组合发生的时间是?(2)遗传因子间的关系:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是否相互干扰(3)决定同一性状的成对的遗传因子会?决定不同性状的不同对的遗传因子会?,人类双眼皮是显性性状,单眼皮为隐性性状;而卷发是显性性状,直发是隐性性状。,一个孩子的父母都是卷发且双眼皮,但自己既直发又单眼皮,于是 这个孩子怀疑到:自己可不可能是亲生的?,(1)从理论上讲生这个孩子的概率多大?(2)如果生一个既卷发又双眼皮的概率又是多少?(3)会不会生出其他性状的孩子?,可能,1/16,9/16,卷发单眼皮、直发双眼皮,问题探讨,(4)这个孩子有一个卷发且双眼皮的亲妹妹,他妹妹为 纯合子的概率为多少?,1/9,谢谢您的聆听!,Thanks!,17,

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