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1、我上学了 . 5 识字（一） . 91 天地人 . 9 2 金木水火土 . 10 3 口耳目 . 12 4 日月水火 . 14 5 对韵歌 . 16 口语交际：我说你做 . 17语文园地一 . 18快乐读书吧 . 22汉语拼音 . 231 a o e . 23 2 i u y w . 25 3 b p m f . 27 4 d t n l . 29 5 g k h . 31 6 j q x . 33 7 z c s . 35 8 zh ch sh r . 37 语文园地二 . 399 ai ei ui . 43 10 ao ou iu . 45 11 ie e er . 47 12 an en
2、 in un n . 49 13 ang eng ing ong . 52 语文园地三 . 54课文 . 57,1 秋天 . 57 2 小小的船 . 59 3 江南 . 61 4 四季 . 63 口语交际：我们做朋友 . 65语文园地四 . 66 识字（二） . 706 画 . 70 7 大小多少 . 71 8 小书包 . 73 9 日月明 . 75 10 升国旗 . 77 语文园地五 . 79 课文 . 835 影子 . 83 6 比尾巴 . 85 7 青蛙写诗 . 87 8 雨点儿 . 90 口语交际：用多大的声音 . 92语文园地六 . 93 课文 . 969 明天要远足 . 96 10
3、 大还是小 . 99 11 项链 . 101 语文园地七 . 103 课文 . 10712 雪地里的小画家 . 107 13 乌鸦喝水 . 109 14 小蜗牛 . 111 口语交际：小兔运南瓜 . 114语文园地八 . 115,教学课件,我上学了 . 5 1 秋天 . 57,快乐读书吧读书真快乐,荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基 快乐读书吧,“要知天下事，须读古人书。”读书可以使我们了解世界，了解社会，了解人生，也可以使我们了解中国几千年的历史文化。让我们走进快乐读书吧，体会阅读的快乐。,“要知天下事，须读古人书。”读书可以使我们了解世界，,1. 了解课外阅读的方式和基本途径。2. 参与亲子阅
4、读、师生或生生共读，在互动中增强阅读体验。3. 体会阅读的快乐，产生阅读的期待，乐于和大家分享课外阅读成果。,学习目标,1. 了解课外阅读的方式和基本途径。学习目标,仔细观察这四幅图，说说你的发现。,阅读的方式,阅读的途径,阅读的成效,阅读的期待,仔细观察这四幅图，说说你的发现。阅读的方式阅读的途径,我们和谁一起读书呢？,阅读的方式,和爸爸妈妈一起读；和同伴读；自己读。,我们和谁一起读书呢？阅读的方式和爸爸妈妈一起读；,我们可以去哪里读书呢？,书店；图书馆；阅览室。,阅读的途径,我们可以去哪里读书呢？书店；阅读的途径,读了书以后，你有哪些收获？,阅读的成效,了解很多故事内容；能讲故事给同学听。
5、,读了书以后，你有哪些收获？阅读的成效了解很多故事内容,怎样才能读更多的书呢？,阅读的期待,学了拼音就能读更多的书了。,怎样才能读更多的书呢？阅读的期待学了拼音就能读更多的,结合这四幅图说说我们的读书情况吧。,结合这四幅图说说我们的读书情况吧。,这是什么场景？,（1）说说图上画着谁，在干什么。（2）说说从哪些地方看出读故事书很有意思？,这是什么场景？（1）说说图上画着谁，在干什么。,（1）爸爸妈妈每天都陪你读书吗？（2）你们一般在什么时候一起读书？（3）爸爸妈妈陪你读书，你的心情怎么样？（4）你和爸爸妈妈一起读了哪些书？从书中，你知道了哪些知识、哪些有趣的事？,这是什么场景？,（1）爸爸妈妈每
6、天都陪你读书吗？这是什么场景？,亲子阅读的场景,小时候，爸爸妈妈读给我听，现在我可以和爸爸妈妈一起读。一家人围坐在一起读书，多么温馨、快乐啊！,亲子阅读的场景 小时候，爸爸妈妈读给我听，现在我可以和,这是什么场景？,图中的小姑娘是怎么做的。,这是什么场景？图中的小姑娘是怎么做的。,在书店看书的场景,书店里的书真多啊。周末，我们可以约上小伙伴们一起去书店看书。书店里的图画书最吸引人了，不知不觉，我们就被里面的精美插图和生动故事吸引住了。,在书店看书的场景 书店里的书真多啊。周末，我们可以约上,读书的收获,这是什么场景？,读书的收获这是什么场景？,给小伙伴讲故事的场景,读书让我积累了很多知识。在小
7、伙伴面前露一手不是问题。当我把自己读到的故事讲给小伙伴听时，我就成了他们心中的“故事大王”了。,给小伙伴讲故事的场景 读书让我积累了很多知识。在小伙伴,这是什么场景？,1.阅读过程中，你遇到过什么烦恼？2.说说学习小伙伴们的好办法是什么。,这是什么场景？1.阅读过程中，你遇到过什么烦恼？,一起学习拼音的场景,拼音是我们学习汉字的工具。学会了拼音，我们就可以读一些注音版的书，就可以认识更多的字，读更多的书了。,一起学习拼音的场景 拼音是我们学习汉字的工具。学会了拼,我们看书的时候要注意什么？,选择适合自己读的书。从书名上初步了解书的内容。学会看目录，快速找到自己想看的内容。,我们看书的时候要注意什么？选择适合自己读的书。,乐乐今天去图书馆，他的哪些做法是对的？在（ ）里画“”。如果没有做对，应该怎么做？和伙伴们说说。,安静阅读，不影响别人。（ ）在借来的书上乱涂乱画。（ ）借阅来的杂志放回原处。（ ）借来的图书按期归还。 （ ）,保持书的干净整洁。,乐乐今天去图书馆，他的哪些做法是对的？在（,
