明礼知仪主题班会课件(共25张).pptx

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1、明礼知仪,明礼知仪,何为“礼” =禮,何为“礼” =禮,礼,l,会意。从示,从豊( l)。“豊”是行礼之器,在字中也兼表字音。本义:举行仪礼,祭神求福。1. 社会生活中,由于道德观念和风俗习惯而形成的仪节:婚。丧(sng)。典。2. 符合社会整体利益的行为准则:教(jio)。治。克己复。,何为“礼”,礼,l,何为“礼”,何为“仪”,1. 人的外表或举动:态。表。威(使人敬畏的严肃容貌和举止)。2. 法制,准则:刑。“设立度,可以为准则”。,何为“仪”1. 人的外表或举动:态。表。威(使人敬畏的,明礼知仪主题班会课件(共25张ppt),明礼知仪主题班会课件(共25张ppt),荆轲箕踞而骂,荆轲箕

2、踞而骂,明礼知仪主题班会课件(共25张ppt),明礼知仪主题班会课件(共25张ppt),仁者爱人,为仁由己。唯仁者能好人,能恶人。克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉。论语礼以行义,义以生利,利以平民,政之大节也。左传人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。荀子礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡。管子,仁者爱人,为仁由己。唯仁者能好人,能恶人。克己复礼为仁,一日,该书主要内容是批判中国人的劣根性。作者以“恨铁不成钢”的态度,将文化的丢失的种种弊端喻之为“酱缸文化”,指出中国传统文化有一种滤过性疾病,子孙后辈永远受感染,且持续不断。,该书主要内容是批判中国人的劣根性。作者以“恨铁不成钢

3、”的,明礼知仪主题班会课件(共25张ppt),明礼知仪主题班会课件(共25张ppt),明礼知仪主题班会课件(共25张ppt),明礼知仪主题班会课件(共25张ppt),明礼知仪主题班会课件(共25张ppt),明礼知仪主题班会课件(共25张ppt),明礼知仪主题班会课件(共25张ppt),看到以上图片,你有什么感受?你身边有哪些不文明的行为,不合礼仪的现象?,看到以上图片,你有什么感受?,礼的称谓,1、父母:高堂、双亲。2、他人的父亲:令尊。3、他人的母亲:令堂。4、他人的兄、弟、姐、妹:令兄、令弟、令姊、令妹。5、他人的子、女:令郎、令嫒。6、自己的父、母、兄、弟、姐、妹:家父、家母、家兄、家弟

4、、家姊、家妹。,礼的称谓1、父母:高堂、双亲。,容止格言,面必净,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠勿暴,颜色宜和宜静宜庄。,容止格言面必净,发必理,衣必整,钮必结,,集会比赛,提前入场 有序退场 热情喝彩 鼓励各方 尊重他人 表示敬意 举止得体 行为理智,集会比赛 提前入场 有序退场,礼,核心是对他人、对自己的 尊敬、尊重。,礼节,是待人接物的规矩。,礼貌,是谦虚恭敬的表现。,礼仪,是礼所表现的形式。,礼,核心是对他人、对自己的 尊敬、尊重。礼节,是待人接物的规,荀子:“礼者,所以正身也,师者,所以正礼也。无礼何以正身?无师吾安知礼之为是也?” (荀子 修身),荀子:“礼者,所以正身也,师者,所以正礼也。无礼何,?,?,

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