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1、,北师大版小学数学四年级上册,确 定 位 置(一）,北师大版小学数学四年级上册确 定 位 置(一）,第1组,第3个,找 宝,第1组第3个找 宝,议一议：,确定一个座位一般需要2条信息：,（第几组，第几个）,怎样才能让同学们一下就把位置确定下来。,（第几列，第几行）,议一议：确定一个座位一般需要2条信息：（第几组，第,说说你的位置在哪里？,说说你的位置在哪里？,想一想：,（ 3 , 5 ）,数 对,有没有更加简便的表达方式,（第几组，第几个）,+的位置：,（第几列，第几行）,想一想：（ 3 , 5 ）,用数对确定位置的方法：,先横着数，看在第几组（第几列），这个数就是数对当中的第一个数。,再竖着
2、数，看在第几个（第几行）， 这个数就是数对当中的第二个数。,用数对确定位置的方法：先横着数，看在第几组（第几列），这个数,1,(组数),5,4,3,2,1,2,3,4,5,0,(排数),6,7,8,莉,1 (组数) 5432123450(排数)6,动动脑,结合我们班级的座位表，说一说你好朋友的座位在哪里?坐在第几组、第几个？用数对来表示。,动动脑结合我们班级的座位表，,游戏：点兵点将,规则：根据我们班级同学们的位置，屏 幕上会出现一对数对，对应座位的同学立刻站起来。,（ 8 , 5 ）,游戏：点兵点将规则：根据我们班级同学们的位置，屏,（ 2 , 3 ）,（ 2 , 3 ）,（ 3 , 2 ）
3、,（ 3 , 2 ）,（ 4 , 4 ）,（ 4 , 4 ）,（ 6 ,？ ）,（ 6 , ？ ）,（ ? ,3 ）,（ ? , 3 ）,“数对”是通过一对数来确定位置的，只有一个数是无法确定位置的。,“数对”是通过一对数来确定位置的，,完成书本第64页“练一练”第1、2题,我来动动手,完成书本第64页“练一练”第1、2题我来动动手,（1）红色车子在第（ ）列、第（ ）行， 用数对表示为（ ， ）。（2）黄色车子在第（ ）列、第（ ）行， 用数对表示为（ ， ）。,2,4,2,4,3,1,3,1,（1）红色车子在第（ ）列、第（,（3）奇思家的车在（ 4 , 3 ）的位置， 妙想家的车在（ 2
4、 , 2 ）的位置， 在图中将它们标出来。,奇思家的车,妙想家的车,（3）奇思家的车在（ 4 , 3 ）的位置，,1,2,3,4,5,1,2,3,4,（1）小鸟1说：“我是从（ 3 , 3 ）的位置 飞出来的，我的鸟笼在哪里？”,小鸟1,123451234（1）小鸟1说：“我是从（ 3 , 3 ）,1,2,3,4,5,1,2,3,4,（2）小鸟2说：“我是又是从哪个位置飞出来的呢？”,小鸟1,小鸟2,小鸟2的位置：（ 5 , 2 ）,123451234（2）小鸟2说：“我是又是从哪个位置飞出来,游戏：找座位,请同学们依据自己现在手里的一对数对，找到这个数对的位置，然后坐到对应的座位表上。 看那个同学又快又准先找到自己的座位。,游戏：找座位 请同学们依据自己现在手里的一对数对，找,这节课你学到了什么？,这节课你学到了什么？,新版北师大版数学确定位置课件,在地球上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置，如北京在北纬40，东经116。,经线,纬线,在地球上有横线和竖线，连接两极点的竖线,谢谢大家,谢谢大家,
