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1、24 河中石兽,24 河中石兽,yn,gn,p,m,zho,y,p,fi,yn,ni,s,y,yngnpmzhoypfiynnisy,河岸,倒塌,一起；于此，在那里,经过，经历,寻找,终了，最后,河岸倒塌一起；于此，在那里经过，经历寻找终了，最后,划船,拖,设馆教书,你们；研究、探求；事物的道理、规律,这；削下来的木片,突然,划船拖设馆教书你们；研究、探求；事物的道理、规律这；削下来的,坚硬而沉重,埋没,语气词，相当于“罢了”,精神失常,精当确切的言论,侵蚀，冲刷；坑洞,坚硬而沉重埋没语气词，相当于“罢了”精神失常精当确切的言论侵,不停止,于是；逆流,依照,既然这样，那么,只,主观推断；表疑问
2、的句末语气词,不停止于是；逆流依照既然这样，那么只主观推断；表疑问的句末语,代词，这件事,代词，指石兽,助词，的,被,成为,动词，是,代词，这件事代词，指石兽助词，的被成为动词，是,一起,并且,代词，这,判断词，是,一起并且代词，这判断词，是,经历，经过,看,只,表转折，但是，却,罢了,人的五官之一，用来听声音,经历，经过看只表转折，但是，却罢了人的五官之一，用来听声音,事物的道理、规律,物理学,侵蚀，冲刷,咬,名词作动词，划船,事物的道理、规律物理学侵蚀，冲刷咬名词作动词，划船,6重点句子翻译。(4分)(1)是非木杮，岂能为暴涨携之去？(2)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断
3、欤？,这不是木片，怎么能被洪水冲走呢？,既然这样，那么天下的事，只知道其一，不知道其二的太多了，难道可以根据某个道理就主观地判断吗？,6重点句子翻译。(4分)这不是木片，怎么能被洪水冲走呢？既,晓岚,清,阅微草堂笔记,文言笔记,妖怪鬼狐,奇情轶事,名物典故,晓岚清阅微草堂笔记文言笔记妖怪鬼狐奇情轶事名物典故,于此，在那里,船桨，文中指划(船)；拖着,埋没,咬，文中是侵蚀、冲刷的意思,于此，在那里船桨，文中指划(船)；拖着埋没咬，文中是侵蚀、冲,讲学家所说的话,石兽,讲学家所说的话石兽,B,B,C,B,CB,河中石兽-复习,寻找,在,缺点，这里指自己的无知,有人,寻找在缺点，这里指自己的无知有人
4、,13翻译下列句子。(6分)(1)众服为确论。(2)并壳者，欲以去热也。,大家信服地认为(这话)是精当确切的言论。,连壳一起吃，是想用(菱)来清热。,13翻译下列句子。(6分)大家信服地认为(这话)是精当确切,14甲文中的“讲学家”与乙文中的“北人”有什么共同点？(4分)15读了这两个故事，你受到怎样的启发？(4分),都是对事物没有确切的认识就主观臆断的人。,人不可能什么都懂，但也不能不懂装懂。遇到问题，要从实际出发，如果不懂装懂，就难免出丑。,14甲文中的“讲学家”与乙文中的“北人”有什么共同点？(4,河中石兽-复习,河中石兽-复习,担任,考虑，想到,仆人十分震惊，哭着叩拜离去。,担任考虑，想到仆人十分震惊，哭着叩拜离去。,18结合文中具体内容，谈谈你对张齐贤这样处置奴仆的看法。(8分),示例一：“门下奴仆皆得迁，唯此奴不沾禄”，表现张齐贤坚持以德为主的用人原则，知人善任。示例二：“我怀之三十年，不以告人”，表现张齐贤的大度与宽容。示例三：“吾待相公久矣”表明该奴仆只是偶尔犯错，但是张齐贤最后还是让他“去吾门下，自择所安”，表现张齐贤铁石心肠，缺乏同情心。示例四：“奴窃银器数件，齐贤于帘下熟视而不问”，表现张齐贤没有及时指出仆人的错误，不与人为善。,18结合文中具体内容，谈谈你对张齐贤这样处置奴仆的看法。(,
