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1、气候专题（一）气候特征的描述,气候专题（一）气候特征的描述,考情分析:,气候特征的描述在高考中占有重要的地位。它为气候类型的判读，气候的成因分析奠定基础。在近几年高考题中，所在的题目及分值：2013 福建卷 37（1）7分 天津卷 13（2）4分 四川卷 13（1）6分2012 浙江卷 36（2）10分2011 课标卷 36（1）6分 全国卷 36（1）8分,考情分析: 气候特征的描述在高考中占有重要,课程标准： 运用图表，说出某一地区气候的特点,学习目标： 1、通过阅读分析图表，完成典例体验、合作探究，归纳出描述区域的气温、降水特征的一般方法，然后据此归纳出描述气候特征的一般方法 2、通过反
2、馈检测，使所学方法强化提升,课程标准： 运用图表，说出某一地区气候的特点学习目标：,1、（2014郑州一质测27 ）阅读图文材料，回答下列问题。 左图为非洲局部地区示意图，右图为甲地1月、7月的气温和降水资料(1)描述甲地的气温特点（2分 ）,终年温和，年温差小,典例体验,失分答案：,参考答案：终年温和，年温差小,失分答案：参考答案：终年温和，年温差小,2.D湖泊的湖面海拔约3800米，降水资料如图所示。归纳D湖沿岸地区的降水特征,年降水量约600(580620之间皆可)毫米，集中于夏季(13月或l2月至次年3月），冬季降水少季节变化大。,2.D湖泊的湖面海拔约3800米，降水资料如图所示。归
3、纳D湖,3、（20112卷36题）阅读图文资料，完成下列各题。黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图7中甲城市为世界最大的麻纺工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图8为甲城市的气候资料。(1)简述图示黄麻产区的气候特征。（8分）,全年高温（各月均温都在20摄氏度以上），年温差小；全年降水量大(年降水量1600毫米以上）； 510月（或者69月）降水较丰沛（为雨季）； 11月次年4月（10月次年5月）降水较少（为旱季）；降水季节变化大。,3、（20112卷36题）阅读图文资料，完成下列各题。,总结：1、气温、降水特征
4、的描述方法2、据此归纳出气候特征的描述方法,描述气温的一般方法：1、全年分季节 全年（高温，炎热，温凉） 夏季温度（高温，炎热，热，温和，温凉）， 冬季温度（温和，寒冷，冷，寒，酷寒）2、年温差（大，小）,合作探究,注意日温差，年温差，年际温差的区别,总结：1、气温、降水特征的描述方法2、据此归纳出气候特征,描述降水的一般方法：1、年降水量（多，丰富，少）2、季节分配：均匀集中 全年降水均匀 集中：（冬，夏）季（降水多，多雨，湿润）， （夏，冬）季（降水少，干旱，干燥）3、变率：降水季节变化（大，小）,先判断半球,做题技巧：,描述降水的一般方法：先判断半球做题技巧：,总结描述气候特征的一般方法
5、：,1、描述气温特征2、描述降水特征3、水热组合（雨热同期，雨热不同期，大陆性强，海洋性强等）,总结描述气候特征的一般方法：1、描述气温特征,冬季气温略低，夏季气温较高；气温年较差较大。,1.（A级）与旧金山相比，R地的气温有何特点（3分）,反馈检测,冬季气温略低，夏季气温较高；1.（A级）与旧金山相比，R地,2.（B级）下列是某中学为“重走古丝绸之路”夏令营活动所搜集的材料。据此回答问题。材料一下图示意考察区域的地理环境。 （1）描述M城气候特征。（7分）,2.（B级）下列是某中学为“重走古丝绸之路”夏令营活动所搜,冬冷夏热，气温年较差大； 年降水量少，气候干旱，季节变化小； 大陆性强。,冬冷夏热，气温年较差大；,课堂小结：,课堂小结：,左图为北非简图，右图为甲、乙两地气温和降水统计图。读图回答问题。,图15 图16,气温：乙地全年气温高于甲地；乙地年较差大于甲地降水：甲地全年降水多于乙多. 甲地主要集中在冬半年，夏季降水少；乙地全年 降水少。 甲地季节变化大于乙地,甲、乙两地气候特征的差异是 。（14分）,感悟提升,左图为北非简图，右图为甲、乙两地气温和降水统计图。读图回答问,
