《植树的牧羊人第二课课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《植树的牧羊人第二课课件.ppt（20页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、植树的牧羊人,让乔诺,第2课时,植树的牧羊人让乔诺第2课时,本文主要讲述了一个荒漠中的牧羊人默默无闻、坚持不懈、慷慨无私地为荒漠种树创造绿荫的故事。赞美了植树老人无私奉献的精神，抒发了作者对植树老人的无限敬佩之情。,温故知新,本文主要讲述了一个荒漠中的牧羊人默默无闻、坚持不懈、慷慨无私,课文解读,想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。,这一段在全文中起着什么作用？,总领全文，赞扬牧羊人是一个“难得的好人”。,课文解读想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无,初见牧羊人,第一次遇见牧羊人的时候“我
2、”看到了怎样的环境？,那是在1913年，我走进法国普罗旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。,荒凉，贫瘠，干燥，人烟稀少,初见牧羊人第一次遇见牧羊人的时候“我”看到了怎样的环境？那是,牧羊人是怎样的一个人？,这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。,这是“我”第一次见到牧羊人时的印象，作者用“
3、不毛之地上涌出的神秘泉水”比喻牧羊人，既描写了“我”在干涸的高原上喝了“甜丝丝的井水”后的特别感受，侧面表现了牧羊人的自信、平和和不易。也暗示了他将给这个荒凉的地方带来灌溉滋润和富饶丰美。,牧羊人是怎样的一个人？这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这,房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。,这些直接描写牧羊人的细节内容，从正面刻画了牧羊人的性格，从中可看出他是一个积极生活、态度认真、勤劳不懈、坚韧执着的人，凡事一丝不苟，不愿马虎度日。,房间里收拾
4、得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，,牧羊人让大狗看着羊群，然后爬到我站的地方。我以为他要来说我，嫌我一直跟着他。可是，他没有。这本来就是他要走的路。他还说，如果我没事，可以和他一起去。,体现了牧羊人安静、忠厚、不张扬的性格特点。,牧羊人让大狗看着羊群，然后爬到我站的地方。我以为他要来说我，,我们沿着山路，又向上爬了大约两百米。他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。,动作描写，“爬”“戳”“放”“盖”这几个动词写出了牧羊人一丝不苟、执着忘我的劳动情景，同时也展现了植树过程的艰难。,我们沿着山路，又向上爬了大约两百米。他停了下来，用铁棍
5、在地上,他是在种橡树！我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。,语言描写，写出了牧羊人的慷慨无私,他是在种橡树！我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。那是,再见牧羊人,环境：,这一带乍看好像没有什么变化。不过，当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。,再见牧羊人环境：这一带乍看好像没有什么变化。不过，当我来到那,牧羊人,牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗他一直在种树。种橡树，种山毛榉，还种白桦树。,牧羊人牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗他一直在种树。种橡,“我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有
6、多难！”这句话有什么作用？,穿插于故事内容之间的这些议论，恰好起到了画龙点睛的作用。使得文章不仅仅是关于植树的故事，更是一种精神的象征，尤其令人震撼。,“我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难！”这句话,最后一次相见,环境：,以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风；高处传来流水般的声音，那是风穿过树林的响声。1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上、枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。,充满生气，富饶，幸福，舒适,最后一次相见环境：以前那种猛烈而干燥
7、的风，变成了飘着香气的微,牧羊人,1945年六月，我最后一次见到植树的老人。那年，他已经87岁了 每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。,讴歌牧羊人的坚毅、无私和伟大。,牧羊人1945年六月，我最后一次见到植树的老人。那年，他已经,作者在第17段说“是我见过的最了不起的奇迹”，你能找出文中最能印证“奇迹”的具体描述吗？,树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡
8、村聚会上飘荡。人们生活得幸福、舒适。,作者在第17段说“是我见过的最了不起的奇迹”，你能找出文中最,荒漠,绿洲,植树35年,无私奉献,执著坚毅,勤勤恳恳,荒漠绿洲植树35年无私奉献执著坚毅勤勤恳恳,深入探究,1.一个孤独的牧羊人，数十年如一日，靠自己的体力和毅力，把荒凉的土地变成了充满了生气、富饶的乐园。学习课文后，你能说说到底是什么精神支撑着他这样做吗？,深入探究1.一个孤独的牧羊人，数十年如一日，靠自己的体力和毅,拓展延伸,1.2009年的植树节主题是:“让森林走进城市,让城市拥抱森林” 。请你为2017年的植树节写一句主题词。(要求:至少运用一种修辞) 2.3月12日到了,同学到小明家邀
9、请小明参加学校的植树造林活动,小明妈妈认为会耽误儿子学习,表示反对。请你以小明同学的身份劝说小明的妈妈同意此事。要求:得体委婉,理由充分。,拓展延伸1.2009年的植树节主题是:“让森林走进城市,让城,认识人物,1.找出文中直接描写牧羊人的语句,参照示例,以“他是一个的人”的形式说说你对牧羊人的认识。 示例:他是一个极为认真的人,无论对劳作,还是生活。从他挑选橡子的细节可以看出,他工作起来心无旁骛,认认真真;从“房间里收拾得很整齐,餐具洗得干干净净,地板上没有一点儿灰尘,猎枪也上过了油他的衣服扣子缝得结结实实,补丁的针脚也很细,几乎看不出来”等细节,可以看出他在生活中也一丝不苟,不愿马虎度日。,认识人物1.找出文中直接描写牧羊人的语句,参照示例,以“他是,布置作业,搜集5句关于奉献精神的名言警句,并找出一句谈谈你的理解,整理在读书笔记上。,布置作业搜集5句关于奉献精神的名言警句,
