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XXXX大学本科专业人才培养持续改进实施意见为更好地落实“学生中心，产出导向，持续改进”的人才培养理念，促进我校各专业人才培养更好地适应社会需求，进一步提高专业办学水平，提升人才培养质量，特制定本科专业人才培养持续改进实施方案，望遵照执行。一、职责分工本科专业所在二级学院，是人才培养持续改进的具体实施单位,要成立以院长为组长的持续改进工作领导小组，制定人才培养持续改进实施细则，明确各专业培养目标、毕业要求、课程目标达成情况、课程体系合理性的持续改进责任人。学校教学质量监控中心是人才培养持续改进的督查机构，定期对各专业的持续改进落实情况进行督导检查。二、基本要求1. 根据学校有关要求，各学院定期对专业培养目标、毕业要求、课程目标达成情况、课程体系合理性进行评价。2. 通过校内外专家评审、校内督导督查、师生座谈、问卷调查、走访调研等多渠道收集相关评价结果。3. 定期对校内外的各种评价结果进行综合分析，并有效使用分析结果，持续改进专业培养目标、毕业要求、课程目标达成情况和课程体系，推动人才培养质量持续改进和提高。三、激励措施为不断优化专业资源配置，提高专业管理水平，加强专业内涵建设，建立持续改进的长效机制。对于扎实开展人才培养持续改进的专业，在学校专业结构调整和招生计划分配时，给予适当倾斜。
