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1、拒绝流水账作文,一、什么是“流水账”,流水账，指的是写作文时，在叙述或描写时，事无巨细地将内容表述出来，使得文章在内容上没有重点，主题不够突出的情况。,什么样的作文像流水账呢，下面列举几种情况。,1有的文章写起来之后，什么事都只是提一下，什么事又都不细说。例如一篇作文的内容是这样的“今天早上，我还是六点半起床，七点十分到了学校。上完早操和自习课后，是第一节课，第一节课下课后我们玩得很高兴。很快第二节课又上课了，是数学课，老师下课后内容没讲完就拖长了课堂。第三节英语，我挺喜欢的。第四节课语文。好不容易到下课，我们一起去吃午饭。下午只有两节课，很快就上完了。今天真是开心的一天啊！”作文到此就完了。
2、,2还有一种情况，就是像录音机一样事无大小，全都记下来。毫无紧要的一件事，他也能写一两百字，不紧不慢地挨个儿细细说来，让读者根本找不出他重点要说什么。这样的作文虽然很具体很详细，但我们仍然可以把它当成流水账。,二、为什么会写“流水账”,1选择“线形”材料今天早上六点半七点十分第一节课第二节课第三节第四节午饭下午例文成长的足迹,2写不具体,今天学校大扫除。老师先给我们分工，我被分到了擦玻璃组。我先去打水，又把抹布浸湿，然后开始擦玻璃。终于干完了，今天可真是充实又辛苦的一天呀！,3抓不住重点，没有详略区分,1选择“点形”材料例文：点击成长,三、不让作文变成“流水账”的方法,2把事情写具体,学会观察
3、 学会提问学会描写 学会联想,3学会抓重点,每一件事的过程都可以分为几个小环节，如果前前后后每个环节都面面俱到、平均用墨，作文就会写成流水账；反之，如果我们抓住自己感受最深的一个环节去写，其余的简单带过或干脆不写，就能写出一篇重点突出的好文章。,慎审题，抓题眼 围绕题眼详写,什么是题眼？题眼就是暗示作文的重点或中心的词语。比如一个乐于助人的同学，“乐于助人”就是题眼。,怎样抓题眼？,单词题：题目就是题眼。如悔恨关怀等。短语和句子题：题眼往往是修饰词，如特别的礼物中“特别”是题眼。没有修饰词：题眼往往是动词。如家乡变了中的“变”是题眼。,合理安排结构,头不重：文章的开头并不一定要交代那么多东西才
4、行，只要它能达到两个要点就够了：,第一，要能围绕所要表达的中心思想引出下面的内容；第二，能吸引别人读下去。,母亲节的礼物：那天，鲜花店门口贴了一张大红告示：母亲节预定鲜花。哦！母亲节快到了，我该为母亲准备节日礼物了。那一刻，我们读懂了：驻足海边,看大海时而风平浪静,时而巨浪滔天,时而潮起潮落,我们遥望远处的海天一线,不禁浮想联翩都是“馋猫”惹的祸（小考满分作文）：“嘎嘣！”一阵香味在我的周围弥漫，我不禁咽了一口唾沫。,脖不细：,人的脖子起着连接大脑指挥部和身体阵地的作用，部分同学在写作文时，开头第一段说一件事，第二段说另一件事，两件事并没有必然或因果的联系，看文章的人根本不知道文章要重点说什么
5、。我们可以把这种情况理解成 “脖细”。因此我们在写作时要做到恰当运用铺垫的表现手法，它可以起到三个主要作用：承上启下、介绍故事发生的原由和设置伏笔。,腰不粗：,有的同学刚开始写作文时，不管文章里写到多少字，都是三大段。作文宝宝除了“头”和“脚”之外，其它部分都堆成一坨了。层次不清，段落不明，重点不突出。因此，我们要注意作文的合理分段，一个意思则分一段，重点段落详写。,尾不大：,文章的结尾应是重点要处理的部位，但好多同学在结尾处花的功夫却明显不够，好多结尾，往往都成了点缀，说明整个文章已经写完了，并没能发挥作用。好的结尾如画龙点睛。要简洁有力，收束全文，有引申，令人回味无穷。,一件珍贵的衬衫，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。,
