四年级上册心理健康教育课件超越嫉妒全国通用(共17张).pptx

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1、超 越 嫉 妒,1,超 越 嫉 妒1,1.皇后为什么想要消灭白雪公主呢?2.这是一种什么心理呢?,想一想,2,想一想2,你曾经嫉妒过别人吗?是在什么情况下呢?,回忆经历,3,你曾经嫉妒过别人吗?是在什么情况下呢?回忆经历3,嫉妒是发现别人处在某种优越状态或取得某种成绩,而自己不如别人时所产生的不愉快感、厌恶感,甚至憎恨感,同时伴有屈辱、羞耻、自卑等心理体验的复杂情绪。,4,嫉妒是发现别人处在某种优越状态或取得某种成绩,而自己,故事一: 张力和李文本来是很要好的朋友,过去都是班委,这次张力继续当选为班委,李文没有选上。从此,李文就不理张力了,而且还在背后说,当班委没什么了不起的,以后不和你做朋友

2、了。,5,故事一:5,故事二: 王珊过去的学习成绩在班里总是第一名,最近一次考试,她的好朋友马兰兰超过了她。她很高兴地向马兰兰祝贺:“咱们共同努力,互相竞争吧!”,6,故事二:6,你觉得李文和王珊谁得做法是积极的,谁的是消极的?为什么?,想一想,李文总想着自己比别人强,一旦感到别人超过自己时,心里就不舒服。这就是嫉妒心。,王珊没有去嫉妒朋友,而是想着和朋友一起相互努力,学习进步!,7,你觉得李文和王珊谁得做法是积极的,谁的是消极的?为什么?想,1.失去朋友,破坏友谊。2.压力大,害人又害己。,嫉妒心会带来哪些危害,8,嫉妒心会带来哪些危害 8,看谁方法多!,小组合作,9,看谁方法多!小组合作9

3、,消除嫉妒的“妙方”,1.化嫉妒为竞争。2.心理平衡,恢复自信。3.虚心学习,取人所长。4.真诚交往,珍惜友谊。,10,消除嫉妒的“妙方”1.化嫉妒为竞争。10,心 理 测 试,11,心 理 测 试11,事例一:小明平时学习比小强好,可期末考试时,小强的成绩比小明要好,如果你是小明,你应该怎么想?,(左手)小强有什么了不起的。,(右手)小强的学习成绩超过我,证明他有比我强的地方,我可不能服输啊,要迎头赶上,公平竞争。,12,事例一:小明平时学习比小强好,可期末考试时,小强的成绩比小明,事例二:小刚这回在“数奥杯”比赛中得了一等奖。而小勇才得了个三等奖,但小勇的体育成绩比小刚要好得多,小勇该怎么

4、想?,(左手)尺有所短,寸有所长,每个人各有长处,也各有短处,我数学成绩不如小刚,但我的体育成绩要比他好啊,我可不能丧失自信心。,(右手)小刚太可恨了,竟敢比我强!,13,事例二:小刚这回在“数奥杯”比赛中得了一等奖。而小勇才得了个,事例三:小玲和小欣是好朋友,小玲考上大学,小欣没考上,小欣该怎么做?,(左手)不再理小玲,(右手)小玲写信给小欣倾诉自己,在小欣那里得到帮 助。,14,事例三:小玲和小欣是好朋友,小玲(左手)不再理小玲(右手)小,1、同学取得了好成绩,我会 _ _。 2、朋友竞选上了班干部,自己落选了, 我会 _ 。 3、我也想成功,我会 _。,你会怎样做?,15,1、同学取得了好成绩,我会 _,今天收获真不少!,想一想,16,今天收获真不少!想一想16,超越梦想,17,超越梦想17,

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