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1、人教版数学四年级上册第五单元,梯形的认识,基础练习,谈话导入,引入新课,探究新知,知识小结,提升练习,拓展练习,课堂总结,人教版数学四年级上册第五单元 梯形的认识,梯形,生活中我们常看到这些图形吧？,一、谈话导入,梯形生活中我们常看到这些图形吧？一、谈话导入,我们学过哪些图形呢？,二、引入新课,我们学过哪些图形呢？长方形正方形平行四边形三角形圆形这个什么,生活中在哪些地方见过这样的图形呢？,梯子,三、探究新知,生活中在哪些地方见过这样的图形呢？梯子沟渠横截面堤坝横截面三,动动手,拿出你准备好的长方形和三角形，将两个图形重合在一起，画出重叠部分，观察得到的是什么图形？,动动手拿出你准备好的长方形
2、和三角形，将两个图形重合在一起，画,四年级上册数学梯形的认识人教版课件,观察你得到的图形，你有什么发现？,观察你得到的图形，你有什么发现？,下列图形中哪些是梯形？,1,2,3,4,5,下列图形中哪些是梯形？12345,在梯形里，互相平行的一组对边分别叫做梯形的上底和下底，,不平行的一组对边分别叫做梯形的腰。,上底,下底,腰,腰,在梯形里，互相平行的一组对边分别叫做梯形的上底和下底，不平行,高,如图，从梯形上底上一点向下底画垂线，,这点和垂足之间的线段叫做梯形的高。,怎样画梯形的高？,高如图，从梯形上底上一点向下底画垂线，这点和垂足之间的线段叫,画一画,画出下列梯形的高。,画一画画出下列梯形的高
3、。,EF是这个梯形的高吗？,说一说,EF是这个梯形的高吗？EFEFEFEFEFEF说一说,A,D,C,B,有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。,AD是梯形ABCD的高吗？,高,特殊的梯形,ADCB有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。AD是梯形ABCD,特殊的梯形,找一找这个梯形的特征。,两腰相等的梯形叫做等腰梯形。,特殊的梯形找一找这个梯形的特征。等腰梯形是轴对称图形。两腰相,四、知识小结,1、我知道梯形的定义、认识梯形底和高，并能画高。知道等腰梯形和直角梯形的概念。2、我知道平行四边形、梯形与四边形之间的联系。,说说你的收获!,四、知识小结1、我知道梯形的定义、认识梯形底和高，并能画高。,随堂练
4、习,1.下面哪些图形是梯形？,是梯形。,五、基础练习,随堂练习1.下面哪些图形是梯形？1324567是梯形。,4dm,上底,下底,高,3.8dm,1dm,5dm,这是一个 梯形,2.看图填空。,4dm上底下底 高3.8dm1dm5dm这是一个,3m,9m,4m,上底,下底,高,这是一个 梯形。,5 m,5 m,3m 9m 4m上底下底 高这是一个 梯,（1）只有一组对边平行的图形叫梯形。 （ ）（2）平行四边形是特殊的梯形。 （ ）（3）梯形可以作无数条高且高都相等。 （ ）（4）等腰梯形两底角相等。 ( ),3.判断,3.判断,六、提升练习,在下面的梯形上剪一刀，使剪下的两个图形中有一个是平行四边形。另一个呢？,六、提升练习在下面的梯形上剪一刀，使剪下的两个图形中有一个是,七、拓展练习,下图是一个等腰梯形，它的下底的长度正好是上底的2倍。,1、把它分成两个梯形。2、把它分成一个平行四边形和一个三角形。3、把它分成3个完全一样的三角形。,七、拓展练习下图是一个等腰梯形，它的下底的长度正好是上底的2,我来说今天的收获 ,八、课堂总结,我来说今天的收获 八、课堂总结,
