四年级上册道德与法治我们班四岁了人教(新版)课件.ppt

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3、谁的发现最多。,每个班级都有自己的优点,你能说一说我们班棒在哪里吗?比一比谁,每一个同学都希望我们的班级越来越出色,但同学们,我们也不得不看到,我们班级还存在很多不足。交流班级存在的问题。,每一个同学都希望我们的班级越来越出色,但同学们,我们也,为了让班级更棒,我们来建立一个“金点子”基地。请大家针对班级的问题与不足,出主意、想办法,用自己的智慧为班级献计献策。,为了让班级更棒,我们来建立一个“金点子”基地。请大家针,设计班徽,请设计一个班徽、比一比,看谁的设计主题明确,简洁美观.第一步:确定能体现班级奋斗日标的主题词。第二步:选定体现主题词的象征图案和颜色。第三步:把选定的图案有机地组合起来。第四步:写上解说词。,设计班徽请设计一个班徽、比一比,看谁的设计主题明确,简洁美观,四年级上册道德与法治我们班四岁了人教(新版)课件,四年级上册道德与法治我们班四岁了人教(新版)课件,再 见,再 见,

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