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2、如我们使用的文具格尺、三角板、文具盒等都是塑料制作的。,（1）在学校生活中，有哪些塑料制品？,四年级上册道德与法治课件-第10课第一课时 从“白色污染”说起人教部编版 (共18张PPT),四年级上册道德与法治课件-第10课第一课时 从“白色污染”说起人教部编版 (共18张PPT),（2）塑料制品有哪些特性呢？ 除了教材提及的隔水、隔电的,2.阅读教材第73页第一段和“阅读角”的内容，交流思考：,（1）“白色污染”主要指的是什么污染问题？,塑料垃圾污染的问题。,四年级上册道德与法治课件-第10课第一课时 从“白色污染”说起人教部编版 (共18张PPT),四年级上册道德与法治课件-第10课第一课时
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4、编版 (共18张PPT),（3）“阅读角”中“白色污染”是怎么产生的？使用塑料袋并,3.阅读教材第74页的内容，交流思考：,（1）“白色污染”是塑料袋本身带来的吗？,塑料制品在生活中有着广泛的应用，塑料垃圾产生危害主要不是塑料本身带来的，而是大量使用和不当处理塑料制品带来的。,（2）解决“白色污染”问题的有效措施是什么？,必须合理地、有节制地使用塑料制品，从而减少塑料垃圾的产生。例如限制塑料制品的生产和销售等。,四年级上册道德与法治课件-第10课第一课时 从“白色污染”说起人教部编版 (共18张PPT),四年级上册道德与法治课件-第10课第一课时 从“白色污染”说起人教部编版 (共18张PPT
5、),3.阅读教材第74页的内容，交流思考：（1）“白色污染”是塑,4.阅读教材第75页的内容，交流思考：,（1）减少塑料制品使用量的有效办法是什么？,使用塑料制品的替代品。,（2）青少年能为减少“白色污染”做些什么？,例如：不随意丢弃饮料瓶；少买塑料玩具；少使用一次性餐盒；少用塑料袋；购物使用布袋、植物编织袋等。,四年级上册道德与法治课件-第10课第一课时 从“白色污染”说起人教部编版 (共18张PPT),四年级上册道德与法治课件-第10课第一课时 从“白色污染”说起人教部编版 (共18张PPT),4.阅读教材第75页的内容，交流思考： （1）减少塑料制品使,三、课堂小活动,欣赏生态环境部正式
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