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2、一位一位往下比，直到比出大小为止。,学得不错，继续努力！,1、位数不同的两个数，位数多的那个数就大。2、位数相同的两个,我国2007、2009和2011年出版图书的情况如下表：,我国2007、2009和2011年出版图书的情况如下表：年份,250000 300000 370000,370000 300000 250000,250000 300000 370000 37,250000,300000,370000,37 30 25,37万30万25 万,改写前后的两个数有什么相同与不同？,它们的计数单位不同，改写前以“一”为单位，改写后以“万”为单位。,它们大小相同，所以是用“”连接的。,=25万
3、,=30万,=37万,25000030000037000037 30 25,你能把这三年各类图书的总印数改写成用“亿”作单位的数，再把它们按从大到小的顺序排列吗？ 6700000000=（ ）亿 6300000000=（ ）亿 7700000000=（ ）亿 （ ） （ ）（ ）,77,67,63,77亿67亿63亿,77,67,63,00000000,00000000,00000000,你能把这三年各类图书的总印数改写成用“亿”作单位的数，再把它,在日常生活中，为了方便，常常把整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。,在日常生活中，为了方便，常常把整万或整亿的数改写,7500000=
4、（ ）万30400000= （ ）万 900000000=（ ）亿10200000000=（ ）亿,0000,0000,00000000,00000000,750,3040,9,102,先读一读，再填一填。,7500000=（ ）万00000000000,小试身手:,8500000000=（ ）亿,40700000000=（ ）亿,2600000000 =（ ）亿,85,407,26,小试身手:8500000000=（ ）亿4,192350 200140 2901000000 29亿,练一练,2900000000,1,0,在里填“”“”或“=”,1,2,192350 200140练一练2900
5、0,小试身手:,在里填“”“”或“=”。 782600 783400 151900000 99500000 56万559950 2800000000 28亿,=,小试身手:在里填“”“”或“=”。=,本节课我们学习了什么内容？如何改写多位数？比较数的大小有几种方法？,课堂回顾,多位数的改写以及比较他们的大小,个级0000-万 个级万级 00000000-亿,可以直接比，也可以改写后再比,本节课我们学习了什么内容？课堂回顾多位数的改写以及比较他们的,学的怎样，自己评价一下吧,学的怎样，自己评价一下吧,地球大约是4600000000年前形成的。,地球大约是4600000000年前形成的。,四年级下册数学多位数改写和比较数的大小苏教版课件,四年级下册数学多位数改写和比较数的大小苏教版课件,新疆 西藏 内蒙古1660000 1210000 1100000 720000 485000 454800 青海 四川 黑龙江,新疆 西藏,下课啦！,下课啦！,四年级下册数学多位数改写和比较数的大小苏教版课件,
