文言实词推断方法(完美版)ppt课件.ppt

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1、文言实词含义的推断,学习目标,探究文言文实词词义的几种推断方法,能结合具体语境,根据上下文准确推测实词词义。,隆庆时,绍兴岑郡候有姬方娠.一人偶冲道,缚至府,问曰:“汝何业?”曰:“卖卜。”岑曰:“我夫人有娠,弄璋乎?弄瓦乎?”其人不识所谓,漫应之曰:“璋也弄,瓦也弄。”怒而责之。未己,果双生一男一女,卜者名大著。 (冯梦龙古今谭概),想一想,你能推断出“弄璋”和“弄瓦”的意思吗?你是用什么巧妙的方法解决的?,联系上下文,寻找有效信息: “我夫人有娠”(娠:怀孕) “果双生一男一女” “璋也弄,瓦也弄”,弄璋:生男弄瓦:生女,古人把璋给男孩子玩。璋:一种玉器;古人把瓦给女孩子玩。瓦:原始的纺锤

2、。,语境,文言实词绝大部分是一词多义的,词义是不定项的,我们可以结合上下文(考虑情理、事理的因素)来判定实词的含义,上下文这个语境是相对稳定的,语境可以帮助我们确定词义的。,一、语境分析法(上下文),这种方法是无论采用什么推断方法都必须结合起来使用的方法,因为要求解释的实词都不是孤立的,而是上下文中的实词。,对下列句子中加点词的解释,正确的一项是( ) A、周(人名)穷振乏,家无余财 振作B、吏误收访(人名),访奋击收者 收留C、访(人名)复以舟师造湘城(地名) 前往D、访(人名)威风既著,远近悦服 愉快,C(A应为“振”通“赈”,“赈济”,因为对于“穷乏”当然只能是“赈济”而不是“振作”了;

3、B应为“抓获、扣留、收监”,既然官吏错误地“收访”,若是“收留”,周访不用奋力反抗了;D选项属于理解不周,应该是“高兴地降服”。),高考链接,农者,天下之本也,而王政所由起也。古之为国者未尝敢忽,而今之为吏者不然,薄书听断而已矣,闻有道农之事,则相与笑之曰:鄙。下列语句中词的解释正确吗?鄙:卑鄙,农业是天下的根本,也是国家制订统治措施的起源。古代治理国家的人不曾敢轻视疏忽,但是如今当官的不是这样,只是处理公文、办理政务罢了。听见有人说起农业之事,就相互笑他说:(这是)低贱的事情。,元忠为相,太后召易之弟岐州刺史昌期,欲以为雍州长(chn )史。太后曰:“昌期何如?”诸相皆曰:“陛下得人矣。”元

4、忠独曰:“昌期不堪!”太后问其故,元忠曰:“昌期少年,不闲吏事,在岐州,户口逃亡且尽。雍州帝京,事任繁剧,不若季昶强干习事。”,通“娴”,熟习,不闲吏事闲:空闲,高考链接,译文:魏元忠作宰相后,武则天征召张易之的弟弟岐州刺史张昌期入朝,想要任命他为雍州长史。武则天问“你们认为张昌期这个人怎么样?”宰相们纷纷回答说:“陛下真正找到合适的人选了。”唯独魏元忠提出反对:“张昌期无法胜任这一职务!”武则天询问原因,魏元忠回答说:“张昌期还很年轻,不熟习治理之道。以前他在岐州任官时,岐州户口逃亡严重,所剩无几。雍州地处京城,事情多、担子重,张昌期自然不如薛季昶精明强干、熟悉事务。”,1、借助题干所给的义

5、项推断词义。2、古汉语单音词占多数,一词多义的现象很普遍,确定一个多义词在具体的语境中意义,可先把这个多义词素组成若干个双音词,然后用“代入法”把这些词放在具体语境中去体会,可以推断一些词语的意义。,二、代入推断法,1阅读下面的文言文语段,判断加点词解释正误。(2015高考江苏卷) 呜乎!其志亦大矣。然其与人不苟合,论事是是非非,遇权贵不少屈下,要必申其意,用是亦不肯轻试其所有,而人亦罕能知君者。而君之死也,今眉山苏公子瞻哭之,以为君得文忠之学,汉伯喈、晋茂先之徒也。 要必申其意申:施展,正误:错误。推导方法总结:可用代入推断法,将题中的解释放在原文的语境中推断是否正确。“申”解释为“施展”,

6、放到语境中不通,这里应该是“说明、表明”的意思,前文说他议论事情对错时不屈从权贵,“要必申其意”的意思是“一定要表明他的意思”。,唉,他的志向远大啊!然而他与人相处不随便附和,议论事情是非分明,遇到有权有势的人也不稍稍屈服,一定要表明他的意思,因此也不肯轻易运用他所拥有的(知识),别人也很少能了解他。欧阳发去世了,眉山苏轼为他哭泣,认为欧阳发得到了文忠公的学问,是和汉代伯喈、晋代茂先一样的人。,宋清,长安西部药市人也,居善药。疾病庀疡者,亦皆乐就清求药,冀速已。清皆乐然响应,虽不持钱者,皆与善药,积券如山,未尝诣取直。或不识,遥与券,清不为辞。岁终,度不能报,辄焚券,终不复言。市人以其异,皆笑

7、之曰:“清蚩妄人也。”下列语句中,加点的词的解释不正确的一项是( )A、居善药 居:聚积,搜集B、积券如山 券:借据,欠条C、未尝诣取直 诣:前往D、终不复言 复:回答,D,复:再,重复。,宋清是长安西边药场的人。储存有好的药材那些生了病、头痛、皮肤痛的人们,也都乐于向宋清求药,希望病好得快些,宋清总是高兴地答应他们。即使是没带钱的人来,宋清也都给他好的药材。债券、欠条堆积得像山一样地高,宋清不曾跑去向他们收帐。或者有些他不认识的人,从远方来拿债券赊欠,宋清并不拒绝对方。到了年终的时候,宋清估计(大概对方)不能还债了,往往就把债券、欠条给烧掉,最后就不再多说话。市场上的一般人因为宋清的奇特,大

8、家都笑他说:“宋清,真是个大白痴啊!”,代入推断法 对于选择、判断类的词语解释题,最简单的方法莫过于将所给的义项放入各自的具体语境中疏通文意,解释正确而无滞碍之处者即为正确解释,反之即为错误解释。,方法提示:,高考文言文阅读所考查的实词,其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点。因此,我们要善于根据课内学过的知识举一反三,相互比照,辨其异同,以解决试题中的实词词义问题。 在成语中保留了大量的文言词义,我们在掌握了一定量的成语后,便可以根据一些成语的意义、用法,推断出文言词义。,三、联想推断法,联系教材联想成语,1、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A及再遇阵没 及:趁着。 B寻知代州,

9、移深州 寻:不久。 C会暮,约诘朝合战 会:适逢。 D援不至,遂没焉 遂:于是。,联想: A及至始皇,奋六世之余烈过秦论 B寻蒙国恩,除臣洗马陈情表 C会天大雨,道不通,度已失期。 陈涉世家 D山东豪俊遂并起而亡秦族矣。过秦论 ,“及”在文中的意思是“到了,等到”,故选A。,岁凶,汝(地点)旁诸县多盗,联想:河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内。河东凶亦然。 (凶:谷物收成不好。 )寡人之于国也,年成不好,汝颍旁边众县盗贼很多。,高考链接,夫君子之处世,贵能有益于物耳。不徒高谈虚论,左琴右书,以费人君禄位也。A 不徒高谈虚论 徒:只是,如:臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。 (廉颇蔺相如列

10、传),高考链接,正确。士人君子立身处世,贵在能做一些有益的事情,不仅仅是高谈阔论,左边摆着琴,右边放着书,虚耗君主赐给他的俸禄职位。,阅读下面的文言文语段,判断加点词解释正误。(2015高考山东卷) 出隘塞,犯泥涂,将必先下步,名曰力将。将不身服力,无以知士卒之劳苦。军皆定次,将乃就舍;炊者皆熟,将乃就食;军不举火,将亦不举,名曰止欲将。 军皆定次,将乃就舍次:次序,正误:错误。推导方法总结:运用联想推断法。“次”结合下一句“将乃就舍”,联想初中课文陈涉世家中“又间令吴广之次所旁丛祠中”一句中的“次”,推断出“次”是“旅行或行军在途中停留,即临时驻扎”之意。,在通过险阻要塞,遇到泥泞道路时,将

11、领必须要先下来步行,这叫作力将。将领不身体力行,就无法了解士兵的劳苦。士兵都驻扎安定了,将领才就寝;饭菜都做熟了,将领才吃饭;士兵不举火照明,将领也不举火照明,这叫作止欲将。,1、女也不爽,士贰其行。联想:屡试不爽 爽:差错2、至丹以荆卿为计,始速祸焉。联想: 不速之客 速:招致,招引3、臣所陈虽小,可以喻大。联想:家喻户晓、不言而喻 喻:明白,逐至东门,左右稍集,合战破之,韩轨遂投城遁走,联想:投笔从戎(投:扔掉,舍弃),王罴追到东门,部下也有一些人赶到,合力击败敌军。韩轨只得弃城逃跑。,高考链接,正误:正确。推导方法总结:运用联想推断法。“期”可用联想推断法来判断,在成语“不期而遇”中就是

12、“约定”之意。,(我)离开国都,乘船向南行进,离开风沙尘埃的苦地,耳目舒放明彻。又长时间没有孝养侍奉父母,能够回家问候探望,稍微忘记了身份的贫贱。唯独思念几个朋友,(我们)分离异地,见面的时间又不可以约定。梦中时时看见兄长和褐甫等人击掌谈论古今之事,尽情嬉笑欢呼,醒来后徒增悲伤和离散的遗憾。,(更加,越来越),(疲劳),1.追亡逐北,(败逃者,逃亡的人),2.奉之弥繁,侵之愈急,4.曹操之众远来疲敝,想想看:,结构,3.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,(安逸享受),5.通五经,贯六艺,(贯通),1、找并列结构(看哪部分与哪部分并列)2、找并列成分(哪个词跟哪个词并列)3、比较推断词义。,小结:,【

13、即时小练】1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(“跬”与“小”对应,意义相近,从而推断为小步,半步) 2、 方其破荆州,下江陵( “破”与“下”对应,意义相近,攻下)3、 忠不必用兮,贤不必以( “以”对应“用”,意义相近,被任用) 4、 举类迩而见义远( “迩”与“远”对应,意义相反,近,贴近),5、 灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非六国也 ( “族”与“灭”对应,意义相近,灭) 6、梅以欹q为美,正则无景。 (“欹”与“正”相反,不正、倾斜)7、不使内有余帛,外有赢财。 (“赢”与“余”相近,多余)8、弃礼仪,捐廉耻,非一朝一夕之故。 (“捐”与“弃”相近,丢弃),正误

14、:正确。推导方法总结:运用句式推断法。结合下文语境“则锥刀有所必算”,“割”与“算(算计)”相对,判断“割”是“舍弃”之意正确。,(实际上)正当他们刻意做出廉洁的行为时,他们(贪婪)的萌芽本来就已暴露了。如果抛弃它们足以成全美名,而得到它们足以构成犯罪,那么(即便)是千金也要有所割舍;如果舍弃了不足以成就名声,而得到了不足以构成罪行,那么他对锥刀尖般的微利也必定有所算计。世人看见他抛弃千金,竟然认为他气节奇伟,却不知算计锥刀尖大的微利,才是他们的真正心机,于是就称赞他廉洁。,含义相反相对,党同伐异伐:攻击夙兴夜寐夜:晚寤寐求之寐:睡觉避重就轻避: 避开欲盖弥彰盖:掩盖,党:偏袒 指结帮分派,偏

15、向同伙, 打击不同意见的人。夙:早 兴:起来;早起晚睡。形容勤奋寤:醒来就:不躲避 接近、趋向彰:不掩盖 彰显,(想掩盖坏事的真相,结果反而更明显地暴露出来。),含义相同相近:,求全责备求民殷国富富登峰造极登文过饰非饰比肩接踵接,责 要求 对人或对人做的事情要求十全十美,毫无缺点 殷富裕造登上,到达文掩饰 用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误 比紧接着,紧挨着,五、语法分析法(根据词在句中的语法功能推断词义),句子的结构是固定的,其组合是有规律的,词在句中所处的语法位置,为我们推断词义提供了依据。如主语、宾语常由名词、代词充当,谓语大多由动词、形容词充当,状语大多由副词充当等。,例如: 1、鸿门宴

16、中“范增数目项王”中的“目”字,它前有状语,后带宾语,用作动词,既不能理解成“眼睛”,也不能仅理解为“看”,应该理解为“用眼睛示意” 2、促织中“欲居之以为利,而高其直,亦无售者”中“高”字上带宾语,用作动词,联系原文,可推断为“抬高”。,2000年全国题第11题。对下列句子中红色的词的解释,不正确的一项是A.威自京都省之 省:探望。 B.不审于何得此绢 审:知道。C.自放驴,取樵炊爨(cun) 樵:打柴。 D.后因他信,具以白质 信:使者。后经别的使者,把这件事详细告诉胡质,答案:C,“樵”作“取”的宾语,应为名词,指柴草。,高考链接,正误:正确。推导方法总结:运用语法推断法。“次顺义”中“

17、顺义”为地名,作“次”的宾语,“次”应为动词,解释为“驻扎”,正确。,(崇祯十年)九月,清兵驻扎在牛兰。皇帝召宣府、大同、山西的三个总兵杨国柱、王朴、虎大威来护卫京师。赐予象昇尚方宝剑,统率全国各地来增援的部队。象昇身披麻衣,脚穿草鞋,誓师后来到京城郊区。这个时候,嗣昌、起潜主张和议。象昇得知后,跺着脚感慨地说:“我蒙受国家的大恩,只是遗憾死而不得其所,假如这回有万分之一的不幸,我宁愿捐躯断头,以身殉国。”于是下定决心考虑作战,但是很多事都受到嗣昌、起潜的阻挠。象昇上书请求分编部队,朝廷就决定宣府、大同、山西三位总兵的部队归象昇指挥,山海关、宁远等各路部队归起潜指挥。象昇名义上统率全国各地的部

18、队,实际上领的兵不到两万人。驻扎在顺义。,文言文中有许多通假字,通假字与本字的读音往往是相同或相近的,当根据本字的义项无法讲通时,可以借助原文中的通假字并结合文意,大胆推断它的本字,用本字的意义解释通假字。,六、字音推断(通假推断),温故而知新1、旦日不可不蚤来见项王 2、张良出,要项伯3、行李之往来,共其困乏。5、“今若遣此妇,终老不复取!”,“供”,供给,“早”,“邀”,“娶”,1、崔家顾人刺我,请以闻。2、翼日进宰,宰见其小,怒呵成。3、昌宗从旁趣说(人名),使速言。,通“雇”,雇佣,试试看:,通“翌”,第二天,通“促”,催促,【参考答案】卒,通“猝”,仓促。【易错提醒】考查 “卒”的通

19、假情况,一定在原文中理解。【翻译】然而实际上没有给申甫一兵一卒,只是让他自己去招募士兵。过了三天,只招募到少量的兵员,都是城里的穷人,不知道怎么使用兵器,而申甫学到的兵法,是擅长车战,仓促之间不能操练成。,然实无兵予甫(人名),听其召募。越三日,募卒稍集,率皆市中窭(j贫穷)人子不知操兵者,而甫所授术,又长于车,卒不能办。 下列句子中红色字的解释正确吗?卒:步兵,1、语境分析法(上下文)2、代入推断法3、联想推断法(联想教材、联想成语) 4、结构分析法5、语法分析法 6、字音推断(通假推断),方法汇总:,巩固练习翻译:(1)天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。解析:不少考生将其误译成“天下像管仲

20、这样贤明的人不多”,其中关键是对“多”的解释有误差。我们不妨从语法角度来分析,从句法来看,“管仲之贤”是一个名词性的偏正短。整个句子的谓语只能由“多”担当,可见“多”只能是动词。译文: 人们不赞美管仲的贤明却赞美鲍叔能够识别人才。,(2)翻译划线的句子(唐太宗)叹曰:“天下之事有善有恶。任善人则国安;用恶人则国弊。公卿之内,情有爱憎,憎者唯见其恶,爱者止见其善,爱憎之间,所宜详慎。” 上面文段中,“任善人则国安;用恶人则国弊。”是并列的句子,古人写文章讲究文面美,经常采用并列句、对偶句、排比句等句式,在这样的句子中,位置对称的词语一般词性相同而意义相同相近或相反相对,可以由此来推知词义。语段中

21、“安”和“弊”是意思相反的两个词,“安”是“安定”,“弊”可解释为“混乱”。,天下的事情,既有善又有恶,多任用善人国家就会安宁,多任用恶人国家就会混乱。位在公卿的高官,也有喜爱与憎恨的情感,对自己憎恨的人就只见他恶的一面,对自己喜爱的人就只见他善的一面。对喜爱与憎恨的问题,不得不详加审慎,(3)下列加蓝色的词语的解释,不正确的一项是( ) A、以勇力事鲁庄公 事:侍奉 B、乃献遂邑之地以和和:和平 C、北面就群臣之位 就:靠近,引申为“回到” D、曹沫三战所亡地尽复予鲁亡:丢失,B,代入检验法。和:求和,1.成为世界上经济增长速度最快的国家,创造了世界经济增长史上的新奇迹。2.社会生产力高速发展,人民生活发生翻天覆地的变化。3、掌握十一届三中全会是伟大的历史转折4、理解我国在农村和城市改革的成果5.所有制形式单一,排斥多种经济形式和经营方式。6.经营决策集中在国家手中,企业缺乏自主权。7.分配实行统收统支,国家统负盈亏,吃“大锅饭”。8.否定商品经济的存在,否定市场及价值规律对经济的调节作用。,

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