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1、第0节 科学之旅,人民教育出版社 八年级物理上册,当我们随意地挥霍自己青春岁月时，我们不难发现青春逝去的匆匆；当我们的脸庞绽开青春笑脸时，父母的眼角却悄悄爬满了皱纹；当我们尽情驰骋球场、徜徉校园小路时，母亲却在一步步地走进垂暮之年。所以，我们终究要明白，青春不仅是音乐与憧憬、浪漫与梦想，青春更应该是一种责任！而理想带我们腾飞！展望明天，灿烂辉煌，任重道远！让我们一步一个坚实的脚印，一步一个崭新的台阶，走向明天走向成功走向未来！,0,我想对十年前的自己说：珍惜青春,1,1. 教科书内容框架结构物 理（八年级上）,科学之旅机械运动声现象物态变化,光现象透镜及其应用质量与密度,2,1. 教科书内容框
2、架结构物 理（八年级下）,力运动和力压强,浮力功和机械能简单机械,科学之旅,你去过海边吗？在沙滩上拾过贝壳吗？,3,大海究竟是怎样的一个世界？,4,物理学的海洋究竟是怎样的一个世界？我们一起来探索吧!,什么是科学之旅？,人类永无止境的探究历程。,5,6,有趣有用的物理,物理学（Physics）是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学。,7,为什么山里会有回声,声,8,手影是怎么形成的呢？,光,9,平静的水为何会有倒影？,10,冬天窗花是怎么产生的？,热,11,为什么树枝上会结满雾凇呢？,苹果为何落地？,力,12,13,电,为什么会打雷
3、？雨天为什么不能在大树下避雨吗?高大的建筑物上为什么要装避雷针?,14,物理研究什么？,物理学研究:,电,力,热,声,光,电现象静电与放电,物理学研究声、光、热、电、力等形形色色的现象。,有趣的力现象,声现象回声,光现象光的折射,热现象开水锅中水沸腾,视频欣赏：http:/,观察一些有趣的视频和实验，感受一下其中的奥妙。,15,演示,1.水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水。,停止沸腾的水，浇上冷水后会怎样？,水又沸腾了,16,2.用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”。台上一个小人在音乐声中翩翩起舞。,会跳舞的小人,17,1.用放大镜看自己的指
4、纹，再用放大镜看窗外的物体。,隔着放大镜看，物体总是放大的吗？,倒立缩小的,18,2.在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗？,乒乓球会下落吗？,不会,19,物理是有趣的,物理更是有用的。,20,关于“电”的知识你了解多少？,电灯,电冰箱,电脑,21,300多年前，英国物理学家牛顿发现：太阳光可以分解成不同颜色的光。,天空为什么是蓝色,落日为什么是红色,22,彩电为什么能呈现五颜六色,彩虹有几种颜色,黑白电视怎么不出现彩色,23,牛顿的猜想对吗,牛顿猜想：拉住月球使它不能逃离的力， 跟拉着物体使它落向地面的 力，也许是同一种力？,苹
5、果树下的伟大发现万有引力定律,24,上面的猜想促使牛顿发现了万有引力定律，这样才有了今天的通信卫星。,人造卫星,载人飞船,假若没有发现万有引力定律，今天的人造卫星、载人飞船都不可能成为现实。,怎样学习物理,勤于观察，勤于动手,勤于思考，重在理解,联系实际，联系社会,路口的红绿灯（如果是竖排的），哪种颜色的灯在下面？哪个灯在上面？,勤于观察，勤于动手,骑自行车上坡时，要想省力，后轴的齿轮应该换用较小的还是较大的？,冰棍“冒”出的“白气”向上飘还是向下飘？为什么？,新鲜鸡蛋在水中会下沉。陆续向水中加盐并轻轻搅拌，你能看到什么现象？这说明了什么？,用开水把杯子烫热，立即扣在气球上，气球能把杯子“吸”
6、住。这说明了什么？,（2）勤于思考，勤于理解,养成爱问“为什么”的习惯，用疑问的眼光看待各种现象。,联系实际，联系社会,我不知道世界会怎样看待我，然而我认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩，不时地寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳，以此为乐，而在我面前，则是一片尚待发现的真理的大海。,牛顿,你知道伟大的物理学先驱是谁吗？,课前导学,学生阅读课文并完成以下内容。1、物理是一门有趣的学科，它研究 等物理现象。2、结合日常生活，举例说明物理是一门有用的学科： 3、学习物理的方法有,1、演示1-1，停止沸腾的水，浇上冷水后会 ，以上现象属于 现象；2、演示1-2，小人跳舞的原因是 ，以上现象属于 现象；3
7、、演示1-3，用放大镜看物体，总是放大的吗？ ，以上现象属于 现象；4、演示1-4，乒乓球会下落吗？ ，以上现象属于 现象；,课堂导学,5、用塑料笔在头发上或是衣服上摩擦，观察塑料笔能否吸引小纸屑？ ，以上现象属于 现象。6、物理学是一门以 为基础的科学，实验观察，必须是有目的的，让我们带着“目的”进行以下观察：(1)图1-7中，要想省力，后轴齿轮应换用较大的还是较小的？ (2)图1-8中，冰棍“冒”出的“白气”向下飘还是向上飘？ ，这与吹肥皂泡发生的现象类吗？ (3)图1-9中，观察杯中鸡蛋会发生什么现象？ (4)图1-10中，气球能把杯子吸住的原因是什么？ ，,课外作业试用质量不同的小物体 （如小石子）、长度不同的细线、秒表、模仿伽利略的实验方法验证单摆的等时性原理【7页】 。预习长度和时间的测量第一节“声音的产生与传播”【10页】,齐河县第四中学,张 泉,
