新人教版四年级下册数学期末复习题ppt课件.ppt

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1、复习,1、下面小数中最接近于10的数是( ) A 10.01 B 9.998 C 9.9 2、1.0010.999。 A. B. C. =3、下面说法中正确的是( )A 小数都比整数小; B 长方形、正方形、平行四边形是特殊的梯形; C 一个数除以0.2与把这个数乘以5的结果相等。4、7吨50千克( )千克。 A. 7050 B. 750 C. 700505、187000000( )。A.10亿 B.1.87亿 C. 2亿,6、98101=98100+981=9898,这是根据乘法( )进行简便运算的。 A 分配律 B交换律 C 结合律 7、一个数字所在的( )不同,表示的数的大小也不同.A.

2、位数 B. 数位 C. 位置8、下面每组三条线段,不能围成三角形的是( )A、2厘米、16厘米、17厘米 B、3厘米、8厘米、5厘米 C、5米、7米、9米9、0.1和0.9之间有( )个小数。 A. 7 B 8 C 9 D 无数 10、将小数20.090化简后是( )。 A 、20.9 B、20.09 C、2.9,11、4.03扩大到100倍是( )。A、0.043 B、403 C、40.312、两个( )的三角形能拼成一个平行四边形。A、等底等高 B、面积相等 C 、完全一样13、0.72等于( )。A、0.720 B 、7.2 C、721000 14、80.614读作( )。A、八十点六百

3、一十四 B、八零点六一四C、八十点六一四,15、3个一,4个百分之一,5个千分之一组成的数是()。(1)0.345 (2)3.045(3)3.4005 (4)3.40516、大于0.2,小于0.4的小数有( )。 (1)1个 (2)10个(3)100个 (4)无数个17、拼成一个等腰梯形至少要用( )个等边三角形。 (1) 1 (2) 2 (3) 3 (4) 4,1、直接写得数。1.06+9.4= 2+0.2= 9.93+0.1= 4.04-4=2、用竖式计算并验算: 3.906+0.66 28.56-14.76 3用小数计算。 5米23厘米3米5分米 10千克3千克600克,25(408)

4、389938 255+745+5 1.29+3.7+0.71+6.3 125898 10174-7487-2.123-0.877 30.65-(7.65+5.4) 2544 6.23-1.87-2.13+3.77,列式计算,1、54.6减去31.4的差,加上6除96的商,和是多少?2、一个数的5倍是17.83与117.83的和,这个数是多少?3、182除以13的商,乘28与14的差,积是多少?4、72与8的商,加上52乘27的积,和是多少?,1、自行车和三轮车放在同一个车棚里,数数一共有8辆,数数轮子一共有19个。问:自行车有几辆?三轮车有几辆?2、小静看一本194页的数学故事书,前4天平均每

5、天看35页。剩下的打算用3天看完,平均每天还要看多少页?3、水果店运来的4筐苹果与3筐梨的重量相等,已知每筐梨的重量60千克,每筐苹果多重?4、一个文具盒16.70元,一盒水彩笔25.80元。用50元买一个文具盒和一盒水彩笔,还剩多少元?5、100千克油菜籽可榨油21.6千克的油,照这样计算,1吨油菜籽可榨油多少千克的油,6、运动会上315个同学参加体操表演。他们平均分成5对,每队平均分成7组。每组有多少个同学?7、修路队修一条公路,第一天修了3.4千米,比第二天多修了0.6千米,两天共修了多少千米?8、四年级一个班有7个小组,每组有6人。平均每人采集5个昆虫标本。全班同学一共采集了多少个昆虫

6、标本?9、水果店买苹果和梨都是25筐,苹果每筐16千克,梨每筐24千克,苹果和梨一共有多少千克?(用两种方法解决),二、判断。正确打“”,错误打“”。1、被除数比除数大,商就一定大于1。 ()2、大于0.4小于0.6的小数只有0.5。 ()3、等边三角形不可能是直角三角形。 ()4、正方形、长方形是特殊的平行四边形 。( )5、小数点的后面添上“0”或者去掉“0”,小数的 大小不变。 ( ) 6、0.73和0.730的大小相同,计数单位不同。 ( )7、把89000改写成用万作单位的数是9万。 ( )8、 小数都小于整数。,9、把0.043缩小 ,再扩大1000倍后是4.3。( ) 10、4.5和4.50的大小相等,计数单位也相同。( )11、钝角三角形的两个锐角的和小于90。( )12、任何两个三角形都可以拼成一个四边形。( )13、计算小数加、减法时,小数的末尾要对齐。()14、小数点后面添上0或者去掉0,小数的大小不发生改变。( )15、任何三角形最多有一个内角是直角。( ) 16、三角形是具有稳定性的图形。( ) 17、(32+64)5=325+645应用了乘法的交换律。( ),

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