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1、,日月明,9,一年级上册,把我们学过的两个或三个独体字合在一起，就有可能组成一个新字。我们要学的汉字中有许多都是这样组成的。现在，就让我们一起去认识几个这样的字吧！,新课导入,mn,明,日,我会认,l,力,chn,尘,cn,从,zhn,众,shun,双,m,木,ln,林,sn,森,tio,条,xn,心,明,尘,从,众,双,森,条,春天到,明月,mn,力气,尘土,众多,l,chn t,zhn,树林,ln,森林,关心,开心,xn,ln,xn,读一读,m,我会写,笔顺：,ln,笔顺：,t,笔顺：,l,笔顺：,xn,笔顺：,明亮独单,明暗独众,词语对对碰,近义词,反义词,同学们，请大家认真听课文朗读，
2、并圈出本课中由简单汉字组成的生字，思考：,妙解课文,1.这些生字是由哪些简单汉字组成的？2.这些生字是如何组成的？,“日”和“月”都是明亮的，合在一起表示明亮的意思。,这个人在干什么？,古时候，男子力量大，常在田间劳动。,上面细小，下面粗大，这种形状就是“尖”。,“尘”是指微小的土颗粒，所以“尘”就是“小”加“土”。,这是一些细小的泥土哦！,前四句采用了三字一顿的形式。每句的前两个字都是独体字，第三个字是把前两个字合在一起组成的新字。新字的意思是两个独体字合在一起所表达的意思。这样的新字就叫做“会意字”。,课文前四句有什么特点？,日月明，田力男。小大尖，小土尘。,你能猜出下面这些字的意思吗？,
3、“目”是眼睛，眼睛里面流出的水就是“泪”。,在“木”的左边加上单人旁，表示人靠在树边歇息，就是“休”。,“不”“正”二字合为一体，表示的意思就是“歪”。,歪 着 头,一个人在前面走，另一个人在后面跟，“从”可以理解为跟从。,许多人在一起，就是“众”的意思，表示许多。,独木不成林，“林”“森”的意思是树多。,这两句话是谚语，进一步解释了“众”“林”等字的含义。它教育我们：个人力量有限，难有作为；若想成事，须得学会与他人团结合作。,人 多 力 量 大,划船比赛,本文是一篇根据（会意字）构字规律编排的识字课文。通过朗朗上口的短句，揭示了会意字的构字特点，让我们感受到中国古人造字的智慧以及汉字构字的有
4、趣，激发了我们的识字热情。,主旨归纳,采,ci,有趣的会意字,知识拓展,手在树上，采摘东西。,苗,mio,田间长草，植物幼苗。,吠,fi,一只小狗（犬）叫。,课后作业,1.能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能； 2.能总结中华文化中“家”的意味；3.能明确“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵，能举例如何孝亲敬长。4学习书本知识更重要，只有学好更多的知识，才能为社会作出更大的贡献5实践更重要，没有实践经验，书本知识学再多也没有用，青少年要勇于探索和实践；6空谈的人都是有智慧的人，实干的都是些头脑不灵活的人，实干不如巧干；7青少年是祖国的未来，热爱劳动、奉献社会是大学毕业以后的事；8.我们要树立和增强危机意识和防范意识。面对不太平的世界，我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；,
