明朝的统治ppt课件.pptx

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1、,秦朝的中央集权体制,皇帝,郡县,温故知新,1)封建社会形成和首次大一统时期 战国、秦汉;2)封建国家的分裂和民族融合时期 三国、两晋、南北朝;3)封建社会的繁荣时期4)民族进一步融合和封建经济继续发展 五代、辽、宋、夏、金、元;5)封建社会的衰落时期 明清(13681840),隋唐,温故知新,第14课 明朝的统治,第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展,我国历史上像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁?,汉高祖刘邦、汉光武帝刘秀、后梁朱温,动 脑 筋:,直接原因:,1351年,黄河下游地区爆发农民起义。刘福通、徐寿辉、郭子兴(朱元璋),一、明朝的建立,1、元朝灭亡的原因:,根本原因

2、:,元朝末年,政治十分腐败,各级官吏竭力收刮民财,导致社会动荡,民不聊生。,一、明朝的建立,2、明朝的建立,人物:,地点:,时间:,1368年,应天,改称南京,朱元璋(明太祖),相 关 史 事:,(13281398),朱元璋,朱元璋出身贫苦,17岁时父母双亡,他被迫到佛寺里当了和尚,到处化 缘维生。后来他参加 了反元起义,由于英 勇善战和足智多谋, 被推为领袖。他采取 “高筑墙,广积粮,缓 称王”的策略,逐步 发展壮大,最终统一 全国。,明朝疆域图,宰相胡惟庸,开国老臣,位高权重,因是百官之首,一人之下万人之上,而常与朱元璋发生“口角”,朱元璋以“谋反”之罪灭其九族,并借此上朝废除丞相,改革行

3、政机构。,“胡惟庸案”立竿见影的行政机构改革,思考:丞相制度创于何时?朱元璋为什么杀胡惟庸?改革行政机构后有什么作用?,(1)在地方:,废行中书省,设三司。,皇帝,布政使司(民政财政),按察使司(司法刑狱),都指挥使司(军务),二、朱元璋强化皇权,废丞相和中书省,分权给六部。,吏,户,礼,兵,刑,工,皇帝,(2)在中央:,把大都督府分为五军都督府。将军队调动和武官任命的权力统归兵部,这样皇帝就直接掌握了军事大权。,(3)分散兵权:,目的:,机构:,(4)设特务机构:锦衣卫,监视官民,1.锦衣卫(明太祖)2.东厂 (明成祖)3.西厂(明宪宗1477年),厂卫设有监狱、法庭,对犯人采用剥皮、抽筋、

4、刺心等酷刑,制造了大量冤错案。,厂卫特务机构(锦衣卫、东厂、西厂)的设置,是明朝君主专制空前加强的一种表现。,锦衣卫印,(5)朱元璋独揽大权以后,每天都要处理很多公务,即使日理万机也难以应付。他曾下令设置四辅官,以辅佐皇帝(设殿阁大学士),但不成功。后来,明成祖建立内阁,帮助皇帝批阅文件,处理政务。,相 关 史 事:,“宋濂请客” 恐怖的厂卫特务机构之锦衣卫 有一天,大学士宋濂在家请客吃酒。第二天上朝时,朱元璋问他昨天在家请了什么客?吃了什么菜?喝了什么酒?宋濂一一回答。朱元璋高兴的说:“你没有骗我!”然后,拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂看后目瞪口呆,被吓出一身冷汗。,思考:是什么原因让宋濂

5、吓出一身冷汗?锦衣卫的职能是什么?,朱元璋立下这条“祖训”的目的何在?,材 料 研 读:,以后子孙做皇帝时,“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑”。 明太祖实录,永远废除丞相,确保皇权。,想一想:朱元璋对地方和中央官制的改动,最突出的特点是什么?,问 题 思 考:,最突出的特点是:强化皇权,加强君主专制。,考试内容:,解释题目:,答题格式:,三、科举考试的变化,四书五经,朱熹四书集注,八股文,明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文: 八股文之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊,举子看榜图,明朝科考图,隋朝创立,隋文帝分科考试选拔官员,隋炀帝始设进士科,科举制形成,唐朝完善

6、,唐太宗增加考试科目,鼓励士人报考,进士科重要科目。,武则天大力发展科举制,创立殿试制度和武举。,科举制发展过程:,唐玄宗将诗赋作为进士科考试的主要内容。,科举考试的变化,四书:大学中庸 论语孟子四书章句集注:由朱熹刊刻。 科举制度日趋严密,考生要求更加严格;考场纪律更加严密;试卷处理流程更加规范。,手工业:,引进原产南美洲的农作物,商业:,商贸城市:北京、南京,商品经济活跃,棉纺织业:从南方推向北方;棉纺织业基地;苏州丝织业中心,制瓷业:景德镇的青花瓷,出现商帮:晋商、徽商,四、经济的发展,农业:,玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵,玉米,原产美洲大陆。最初传入欧洲(哥伦布)。16世纪传入我国

7、。,甘薯,原产美洲大陆。最初传入欧洲和东南亚(哥伦布)。明万历年间传入我国。,马铃薯,原产南美洲。明万历年间传入我国。欧洲直到18世纪末还将其当作观赏植物。,花生,原产南美洲。15、16世纪传入我国。其实我国种植花生的历史已有四百年的历史。,向日葵,原产北美洲。大约在17世纪从东南亚传入我国。,青花折枝花纹八方烛台,明代青花扁壶,皇都积胜图卷局部这幅长卷是明朝中后期北京城繁胜景况的再现。,徽商的房舍,廷杖明太祖时,为了提高皇帝的权威,采用“廷杖”惩处大臣。大臣的进谏如果触怒了皇帝,或是大臣有过失,就要在殿廷上或午门外受到廷杖的处罚,被锦衣卫用木棒打屁股。遭廷杖的大臣在众目睽睽之下受到羞辱,有的

8、甚至被当场打死。如嘉靖时,有一次被廷杖的大臣达134人,其中有16人被打死。,知识拓展:,农民起义,明朝的建立1368,强化君权,1行政机构,(明太祖),地方:废行省,设三司,中央:废丞相、撤中书省 分大都督府为五军都督府,设殿阁大学士,内阁制度基本形成,2厂卫特务 机构,太祖 锦衣卫,成祖 东厂,3八股取士,本课小结,4.经济的发展,农业:引进原产美洲的农作物,手工业:棉纺织业;制瓷业,商业:商帮出现(晋商、徽商),玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵,1.想一想:朱元璋废除丞相,强化皇权,这一举措有什么利弊得失?,课后活动:,利:克服了朝臣权力过大的弊端,巩固了明王朝的统治,形成了比较安定的政治局面,为经济的发展创造了有利的环境。 弊:皇权高度集中,地方政府没有独立性,不能广纳建议,容易形成专权,出现决策失误,给明朝统治埋下危机。,2.议一议:八股取士对教育、选官等方面造成什么样的负面影响?,课后活动:,“八股取士”造成许多读书人为了中试,只顾埋头攻读经书,钻研八股,不讲求实际学问,考中做官后,大都成为皇帝的忠实奴仆。,(1)在地方:废行省、设三司(2)在中央:废丞相、撤中书省由六部直接对皇帝负责;分大都督府为五军都督府。(3)设立特务机构锦衣卫,有利于皇帝对臣民的监视和督查,加强了君权。(4)选拔官吏方面实行“八股取士”,1明太祖加强君权的措施?,

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