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1、散文阅读布局谋篇作用类解题方法,谌晓攀,散文阅读布局谋篇作用类解题方法,一、考点说明,布局谋篇类主要题型是行文段落类，即针对文章中句段作用的命题。,提问方式：,（1） 作者这样写有什么作用（好处、效果、目的、用意、妙处等）？（2） 在全文结构上有什么作用?,二、答题思路,一般从内容和结构上来考虑，内容上的作用主要考虑对写作内容和写作主旨的作用； 结构上主要指与上下文的联系。,要注意段落在文中的位置。,一般有 开头、中间、结尾,三、结构上的作用,（1）开头段,1、设疑法(悬念法),吸引读者，引起读者的思考或阅读兴趣。引出下文的内容 。,2、写景法,交代故事发生的时间、地点。 渲染气氛。,3、其他
2、,开篇点题，统领全文； 引出下文，或为下文作铺垫； 渲染气氛，奠定基调。,考试例题,17题：文章开头强调了“晕眩”，请结合一二段分析这样开头的作用？,正确答案,“晕眩”强调自己的感受；（内容） 设计悬念，引起读者阅读兴趣；（结构） 引出下文对油菜花的描写。（结构）,(2) 中间段,在结构上的作用一般是过渡，承上启下。(做题时要具体回答怎样承上、如何启下。)埋下伏笔或铺垫蓄势。充实（丰富）内容，深化主题或照应前文。,(3) 结尾段,一般是总结全文，卒章显志，点明题旨，呼应开头，使文章浑然一体；也可能是委婉含蓄，言有尽而意无穷，引发读者思考。也有深化或升华主旨，或强化作者感情的作用。,6小说以一个
3、没有谜底的“美好的谜”结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。(6分)（17年全国卷一）,解析：先明确小说结尾的形式，再从结尾的技巧对情节、人物、主题的表达作用和产生的艺术效果等角度回答。,答案：小说人物“他”所知有限，这样写很真实；故事戛然而止，强化了小说的神秘氛围；打破读者的心理预期，留下了更多想象回味的空间。,四、阅读与解题的一般要求：,1、原则：主题在心中，答案在文中， 方法在胸中。,2、观念：整体的观念、联系的观念。,3、步骤：,第一步速读原文第二步审读试题第三步重点回读第四步紧扣原文、灵活作答,五、规律点睛：,1、 整体阅读 把握主旨 2、 认真审题 文题对应 3、 瞻前顾后 考虑全面 4、 对照要求 规范答题,
