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1、,小数的含义和读写,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的初步认识,课堂练习,8,最新版 数学 三年级 下册小数的含义和读写情境导入探究,我们班有 个同学。,47,地球上陆地面积大约占地球表面的 。,我们用的数学书定价是 元。,6.85,情境导入,我们班有 个同学。47地球上陆地面积大约占地球表面的 。,在生产生活中，人们对测量的精度要求逐渐提高，用整数表示数量，总会和实际数量有差别，于是人们就想到了，用小数来表示不足整数的剩余部分。,在生产生活中，人们对测量的精度要求逐渐提高，,例 1,探究新知,例 15分米是几分之几米？4分米呢？5分米是 米，4分,0.5米,0.4米,米还可以写成
2、0.5米。0.5读作零点五。510 米还可,例 2,1元2角,3元5角,圆珠笔和笔记本的价格各是几元多？用元表示各是多少元？,1元2角还可以写成1.2元。1.2读作一点二。,3元5角还可以写成3.5元。3.5读作三点五。,例 21元2角3元5角圆珠笔和笔记本的价格各是几元多？用元表,我们以前学过的表示物体个数的1，2，3，是自然数，0也是自然数，它们都是整数。像上面的0.5、0.4、1.2和3.5都是小数。小数中的圆点叫作小数点。小数点左边的部分是整数部分，右边的部分是小数部分。,我们以前学过的表示物体个数的1，2，3，是自然数，,9,同步练习,在（ ）里填合适的数。,1厘米,3厘米,厘米,厘
3、米,0.1分米,分米,分米,分米,分米,分米,分米,0.3,7,0.7,0.9,课堂练习,9同步练习在（ ）里填合适的数。 1厘米3厘米厘米,同步练习,在（ ）里填小数，再读一读。,8角,9角,1元3角,2元4角,元,0.8,元,0.9,元,1.3,元,2.4,同步练习在（ ）里填小数，再读一读。 8角9角1元3角,同步练习,看图先写出分数，再写出小数。,3,0.3,5,0.5,9,0.9,同步练习看图先写出分数，再写出小数。30.350.590.9,同步练习,0.6,1.8,2.4,2.9,同步练习你能在 里填小数吗？ 0.61.8,同步练习,到商店去了解一些商品的价格，试着用小数表示，再和
4、同学交流。,商 品,价 格,元,元,元,元,同步练习到商店去了解一些商品的价格，试着用小数表示，再和同学,有很多的地方会用到小数，而小数是通过分数改写而来的。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,有很多的地方会用到小数，而小数是通过分数改写而来的。课堂小结,课后作业,1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。,课后作业1.从教材课后习题中选取；,课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！,课堂感想,谢谢观赏！,谢谢观赏！,小数的大小比较,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的初步认识,课堂练习,8,最新版 数学 三年级 下册小数的大小比较情
5、境导入探究新,情境导入,图中告诉我们了一些什么？每种冷饮的价格。情境导入,例 3,探究新知,例 3雪糕和冰棍，哪个贵一些？0.80.60.8元是8角，0,先在右边的正方形中分别涂色表示0.8和0.6,再比一比。,0.80.6先在右边的正方形中分别涂色表示0.8和0.6,再,同步练习,比一比雪糕和冰砖的价格，并和同学说说你是怎样比的。,在下面的直线上表示出0.8、0.6和1.5，再说说这三个数哪个最大，哪个最小。,0.6,0.8,1.5,课堂练习,同步练习0.81.5比一比雪糕和冰砖的价格，并和同学说说你是,同步练习,任意选两种冷饮，比一比价格，再说说你是怎样比的。,同步练习任意选两种冷饮，比一
6、比价格，再说说你是怎样比的。,同步练习,先写出小数，再比较大小。,（ ）分米 （ ）分米,同步练习先写出小数，再比较大小。（ ）分米 （,同步练习,（ ）元 （ ）元,（ ）元 （ ）元,同步练习（ ）元 （ ）元0.30.6,同步练习,根据涂色部分写上小数，再比较大小。,同步练习根据涂色部分写上小数，再比较大小。0.40.60,同步练习,整数部分大的小数比较大。,整数部分相同，小数部分大的小数比较大。,同步练习在 里填上“”或“”。0.5 0.7,同步练习,先在 里写小数，再把它们按顺序填在 里。,0.9,1.3,1.8,1.8,1.3,0.9,同步练习先在 里写小数，再把它们按顺序填在,同
7、步练习,三人储蓄的钱各是几元几角？谁最多，谁最少？,9元8角,8元9角,9元5角,9.8元9.5元8.9元,答：李明最多，张园最少。,同步练习三人储蓄的钱各是几元几角？谁最多，谁最少？9元8角8,小数的大小比较：,1.先比较整数部分，整数部分大的小数比 较大；,2.整数部分相同，比较小数部分，小数部 分大的小数比较大。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,小数的大小比较：1.先比较整数部分，整数部分大的小数比2.整,课后作业,1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。,课后作业1.从教材课后习题中选取；,课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！,
8、课堂感想,谢谢观赏！,谢谢观赏！,简单的小数加、减法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的初步认识,课堂练习,8,最新版 数学 三年级 下册简单的小数加、减法情境导入探,情境导入,图中告诉我们了一些什么？每种早餐的价格。情境导入,例 4,（1）买1个馒头和1杯豆浆一共要多少元？,0.5 + 0.7 = （ ）,探究新知,例 4（1）买1个馒头和1杯豆浆一共要多少元？0.5 + 0,（1）买1个馒头和1杯豆浆一共要多少元？,0.5 + 0.7 = （ ）,可以用竖式计算：,元 角,0. 5,+ 0. 7,1. 2,1.2,元,（1）买1个馒头和1杯豆浆一共要多少元？0.5 + 0.7,
9、例 5,（2）1碗面条比1碗馄饨贵多少元？,3.4 2.8 = （ ）,3. 4,- 2. 8,0. 6,0.6,元,例 5（2）1碗面条比1碗馄饨贵多少元？3.4 2.8,同步练习,任意选两种食品，先求这两种食品价格的和，再求价格的差，并和同学交流。,课堂练习,同步练习任意选两种食品，先求这两种食品价格的和，再求价格的差,同步练习,0 . 7,5 . 8,0 . 2,1 . 6,算一算,同步练习0 . 1+ 0 . 60 . 72 . 5+ 3,同步练习,张大爷买来一些铁丝，修篱笆用去4.6米，做晒衣架用去3.2米。修篱笆和做晒衣架一共用去多少米？,4.6 + 3.2,= 7.8（米）,答：
10、修篱笆和做晒衣架一共用7.8米。,同步练习张大爷买来一些铁丝，修篱笆用去4.6米，做晒衣架用去,3.7 - 1.4,= 2.3（米）,答：水深2.3米。,竹竿全长3.7米。,3.7 - 1.43 . 7- 1 . 42 . 3= 2,同步练习,（1）买1本练习本和1支钢笔，一共应付多少元？,答：一共应付9.1元。,同步练习（1）买1本练习本和1支钢笔，一共应付多少元？0.6,同步练习,（2）1支圆珠笔比1支钢笔便宜多少元？,答：1支圆珠笔比1支钢笔便宜5.7元。,同步练习（2）1支圆珠笔比1支钢笔便宜多少元？8.5- 2.,同步练习,同步练习你还能提出什么问题？,同步练习,海月小区有两块花圃。
11、一块种植杜鹃花，面积是9.6平方米；另一块种植月季花，面积比杜鹃花多4.8平方米。月季花的种植面积是多少平方米？,9.6 + 4.8,= 14.4（平方米）,答：月季花的种植面积是14.4平方米。,同步练习海月小区有两块花圃。一块种植杜鹃花，面积是9.6平方,小数加、减法：,（1）小数点对齐，从末尾加起；,（2）加、减的方式和整数加、减法相同。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,小数加、减法：（1）小数点对齐，从末尾加起；（2）加、减的方,课后作业,1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。,课后作业1.从教材课后习题中选取；,课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！,课堂感想,谢谢观赏！,谢谢观赏！,
