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1、,第5节 物质的转化,第4课时,浙教版科学九年级上册第二章,学习目标：1.能根据物质的特征反应进行物质的鉴别,【实验目标】,1进一步了解酸、碱、盐和氧化物的化学性质及相互间的关系。,2能根据物质的特征反应进行物质的鉴别。,3进一步体验科学家通过实验研究物质性质的方法。,氯化钡溶液，硝酸银溶液，稀硝酸，碳酸钠溶液，紫色石蕊试液，酚酞试液，蒸馏水，试管 6 支。,【实验器材】,依据物质的物理性质（颜色、气味、状态、溶解性、溶于水是否放热等）的差异性分析。,（一）物理方法,【实验方法】,1.颜色, 沉淀,Cu(OH)2,Fe(OH)3,-蓝色沉淀,-红褐色沉淀,BaSO4、AgCl、BaCO3、Ca
2、CO3、Mg(OH)2等,-白色沉淀, 固体,CuO、MnO2、C、Fe3O4等,-黑色,Fe2O3、红磷等,-红色,S,-黄色,KMnO4,-紫黑色,硫酸铜晶体,-蓝色, 溶液,含铜离子（Cu2+）的溶液,-蓝色,含铁离子（Fe3+）的溶液,-棕黄色,含亚铁离子（Fe2+）的溶液,-浅绿色,2.气味,SO2、HCl、NH3,不同的刺激性气味,3.溶解性,（1）碱的溶解性,可溶性碱有NaOH,KOH,Ca(OH)2,Ba(OH)2。, 钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都溶于水；, 盐酸盐：除AgCl难溶外，其余可溶于水；, 硫酸盐：除BaSO4难溶，CaSO4、Ag2SO4 微溶外，其余可溶于水；,
3、碳酸盐：大多难溶。 （除钾盐、钠盐、铵盐可溶外）；,（2） 盐的溶解性,（二）化学方法,根据物质的化学性质的差异性分析，即根据化学反应时产生的不同现象或产物进行分析，将已知的多种物质逐一区分开来。,1.利用酸碱性,指示剂或PH试纸变色,2.生成气体,碳酸根离子(CO32 _)的检验：,加入稀盐酸溶液，,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。,3.生成沉淀,鉴别硫酸根离子（SO42-）的方法：,先滴入硝酸钡Ba(NO)3溶液，产生白色沉淀，再滴入稀硝酸HNO3，白色沉淀不消失。,鉴别氯离子（Cl-）的方法：,先滴入硝酸银AgNO3溶液，产生白色沉淀，再滴入稀硝酸HNO3，白色沉淀不消失。,4.气体燃烧
4、,根据气体燃烧现象及产物的不同，区别气体。如：H2、CO2、O2、CO,一般为：,1、分别取少量样品,2、滴加检验的试剂,3、观察记录实验的现象,4、分析得出结论,取样操作 现象 结论,【实验步骤】,物理方法：观颜色、闻气味、溶解性、蒸发。化学方法：加热分解法、测pH值法、指示剂法、 点燃法、加入化学试剂法、 不用其它任何试剂法（互相反应）。,操作方法,【实验案例】,1鉴别下表中的各对物质。,BaCl2或Ba(OH)2,出现白色沉淀是稀硫酸,H2SO4 + BaCl2 =BaSO4 + 2HCl,Zn或石蕊试液,有气泡、试液变红是稀盐酸,Zn + 2HCl =ZnCl2 + H2,通入CO2或
5、滴加Na2CO3,有白色沉淀的是石灰水,Ca(OH)2+ CO2 =CaCO3 + H2O,Ca(OH)2+Na2CO3 =CaCO3 + 2NaOH,2现有4包白色粉末，编号为A、B、C、D， 它们是硫酸铜、氯化钠、硝酸钾、氢氧化钠， 请通过实验，一一加以区别。,（1）设计实验方案：依据物质的性质特征， 设计相应的实验方案，区别物质。,（2）按实验方案进行实验，并记录实验现象。,（3）根据实验现象，得出结论。,（4）写出实验过程中所发生反应的化学方程式。,A是_，B是_，C是_，D是_。,取样加足量水,蓝色溶液,CuSO4,NaCl 、 NaOH、 KNO3,形成无色溶液,白色粉末：CuSO
6、4、NaCl 、KNO3 、NaOH,加CuSO4溶液,蓝色沉淀,无现象,NaCl KNO3,NaOH,白色沉淀,NaCl,无现象,KNO3,取样加AgNO3,实验方案：,【实验讨论】,1以上物质的鉴别方法是否只有一种？ 还可以用其他方法加以鉴别吗？,2你的实验结果是否与其他组的同学不同？ 请找出原因。,不是,NaCl 、 NaOH、 KNO3,滴加酚酞试液,3. 只用一种试剂鉴别氯化钠、盐酸、氯化钡 三种无色溶液？,BaCl2,HCl,NaCl,加K2CO3,或Na2CO3,产生白色沉淀,产生无色气体,无现象,BaCl2,HCl,NaCl,1.有四瓶失去标签的溶液 MgCl2 KClNaOH
7、 CuSO4 ，不用任何其它试剂，用最简便的方法将它们一一鉴别开来，则在下列的鉴别顺序中最合理的是-（ ）A、 B、 C、 D、,A,2.有盐酸、硫酸铜、氯化镁、无色酚酞四种溶液，如果仅用一种试剂就可以区别它们，可选用的试剂是-（ ） (A) AgNO3 (B) BaCl2 (C) NaOH (D) 稀H2SO4,C,3. 下列实验方法错误的是-（ ）A用稀硝酸除去NaCl中混有的Na2CO3B用带火星的木条区别空气和氧气C用水区分NH4NO3和NaOHD用湿润的石蕊试纸区别CO和CO2,A,4.在实验室里若仅用酚酞试液，并根据同组物质 间的相互反应能鉴别出来的是-（ ）ANaOH、Ba(OH
8、)2、HCl BNaOH、HCl、NaClCH2SO4、Na2SO4、NaCl DNaOH、NaNO3、NaCl,B,5.一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、 NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其 组成，进行如下实验： (1)取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后 过滤，得到白色沉淀和无色滤液。则原白色粉末中一 定不含有_。 (2)取实验(1)滤出的白色沉淀，向其中加入足量的盐酸， 沉淀全部溶解，并产生无色气体。则原白色粉末中一 定含有_。 根据上述实验可推断：原白色粉末的组成有_种可能。 为进一步探究原白色粉末的组成，取实验(1)得到的滤液， 向其中通入二氧化碳，产生白色沉淀，则可推断原白色 粉末中一定还含有_。,CuSO4,CaCO3,5,BaCl2、NaOH,6. 现有两瓶内盛500ml没有污染的无色澄清的液 体，一瓶是饱和的NaCl溶液，一瓶是蒸馏水， 请运用你学过的知识把它们鉴别开来。,1.天平平衡法,2.天平称重法,3.浮力大小比较法,4.硝酸银试验法,5.蒸发溶剂法,6.溶质溶解法,7.味道品尝法,8.导电性能比较法,9.植物失水吸水比较法,10.生物就应激反应比较法,第5节 物质的转化,第4课时,浙教版科学九年级上册第二章,再见,
